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九
年
级
英
语
中
考
备
考
方
案
九年级英语中考备考方案
一、指导思想
九年级下学期的教学和复习工作十分关键。
面对着升学的 压力和任务,
要更加深入
地研究教材,
根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教 学模式和复习模式;
同时
,
要进
行分层次教学。对于基础好的学生要加大知识 的容量,拓展知识的层面,使他们更上一层楼;
对于基础较差的学生要因势利导,因材施教,使他们在原 有的基础上有所提高、有所收获,
为将来的学习打好基础。
二、学生情况分析
从上学期期末 的质量检测成绩来看,
学生英语水平普遍不高,
部分学生已经对英语
失去了信心,还有 一部分学生觉得英语越来越难,渐渐力不从心,不感兴趣了,发言也不是
很活跃。针对这种情况,教学时 需要注意在备课中增加趣味性,提高学生对英语学习的兴趣,
同时注意绝大多数学生,注重打好基础,从 最基本的东西抓起,避免拔苗助长。
三、总体目标
1
、加强学 习高效课堂教学模式,改革课堂教学模式,提高学生的学习能力,增强课堂效
果,把课堂变成学生学习的 乐园。
2
、做好中考总复习工作,抓好优秀生,提高边缘生,盯住学困生,不让一个 学生漏掉,
鼓励学生向目标迈进,中考争取取得好成绩。
四、遵循原则
< br>以纲为纲,以本为本的原则,着重把握中考要求及考试范围,对《课标》和《考纲》要
反复研究。 关注学生的全面发展,整体提高;注重双基,夯实基础,强化学生能力。练习过
程中注重精讲精练,精雕 细刻,决不漏掉一个知识点。同时培养学生将所学的词汇、短语、
句型、句法应用到实际中,提高日常交 际能力,解决实际问题。
五、具体工作措施
1
、认真学习新课程 标准,钻研七、八、九年级六本教材,形成固定的知识体系,研究
2018
年的考试说明,精选 近几年的中考题。
2
、大练教学基本功,提高课堂教学能力。
3
、实行课堂教学模式改革,创建新型高效课堂教学模式。
4
、走 进学生生活、内心世界,挖掘学生的心理资源,建立新型的师生关系,既是教师,
又是朋友。
5
、指导学生预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和讨论,养成良好的学习习惯。
六、总体教学与复习思路
1
、及时、保质保量的完成九年级下册的教材课堂教学任务。
2
、 单元复习。通览教材,进行知识点扫描。对基础知识和基本技能进行系统的复习,把
好“基础关”;掌握 各单元知识结构,全面地复习知识点,完成理解记忆;重视课标
要求与教材的基础作用,强化基础知识和 基本技能的训练;面向全体,面向基础。
3
、语法复习。钻研考试标准和考试说明, 对语法、词法、句子、时态和话题进行专项复
习。统揽教材中的重点语法项目,让学生从整体上把握教材 内容。
4
、题型专练,模拟演练。按照中考题型(听力、阅读理解、短文还原、综合 填空、阅读
表达和书面表达)进行题型专练,了解学生对基础知识和基本技能的掌握情况,抓住
中考题型变化,确定训练方式,进行查缺补漏。最后进行几次中考模拟演练,演练之
后教师要精讲精炼, 在讲题上下功夫。
5
、具体教学与复习内容
九年级下册教学计划时间安排:
第一轮复习:
时间安排:
3
月
3
日
----4
月
29
日
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本文更新与2021-01-22 20:41,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/551464.html
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