misao关于英语的句子顺序与动词

2021年1月22日发(作者：admiralty)
动词与状语在中英文句子中的不同位置







标题中的话题是一个非常庞大的话题，很难在篇幅中介绍得清楚。之所以
想简要地写 几句，
是因为看到几个小学生在英语写话中的错误句子后，
有一种必
须要讲一讲的念头 。按道理，小朋友学英语是不宜讲什么语法的，可是我发现，
有些小朋友通过多听多说等自然方式学习英 语挺长时间后，
还是会犯一些非常基
本的致命错误。于是就想，低年龄的孩子学英语，语法确实 处于从属位置，但由
于他们都是在非英语环境中学习英语，
无法自然习得，
所以，我还是认为学习一
些关键语法还是无法避免的。

先说下我看到的错误句子：

1. He ran was very fast.


2. He in the 100m race can compete with his classmates.

3. Is the sun often shine in summer in your city?
4. Does he happy everyday in the school?

根据上面的错误，我暂时想到简要地先写下如下的小结。这个小结是比较一

刀切的、
是有漏洞的，
经不起学术上的仔细推敲与检验，
但对于小朋友避免犯上
述错误 应该还是管用的。
而且如果讲得过于复杂和完整，
小孩子根本无法理解和
接受。

一、完整的句子必须有实义动词

英语最基本上的句型就是主语
+
谓语，
其中谓语由实义动词承担。
也就是说，
英语句子
=
主语+
实义动词。除了口语和简化的回答，完整的英语句子中必有实
义动词。由于在书面考试中 ，无论是翻译、填空、选择、改错还是写作等各种题
型中，我们面对的大多是完整的英语句子，所以牢记 这一点很重要。

理解这点，
加上对英语中实义动词和助动词的理解，
就不会 犯类似

happy everyday in the school
的错误了。

二、主语和动词的相互位置

1
、在英语中，
动词一般情况下都是和主语紧挨在一起的
,
并且经常是动词紧跟在
主语后面。

2
、但是，在汉语中，在很多情况下动词并不和主语紧挨在一起，而且 各种词语
在句子中的顺序比较灵活。

3
、状语在中英文中的不同位置



状语种类很多，包括 用来说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、
程度、
方式和伴随状况等。
我 们现在主要学习了解时间状语和地点状语在中英文
中的不同位置，也会举几个其他状语的例子。

（
1
）
、
汉语中，时间状语、地点状语和其他状语往往都是夹在主语 和动词之间
（有时候也放在句首，但几乎没有放在句末的）
。


（
2
）
、
在英语中，由于动词往往是紧跟在主语后面，所以时间状语、地点状语
以及其他状语往往是放在句尾（有时也可放在句首或句中）
。

4
、
时间状语

（
1
）他经常早上
7
点钟起床。




错：
He often in the morning at 7 o'clock gets up.



对
He often gets up at 7:00 o’clock in the morning.




（
2
）我明天晚上要去电影院。




错：
I willI tomorrow evening go to the cinema.



对：
I will go to the cinema tomorrow evening.



（
3
）他晚上八点之前就完成了所有作业。




错：
He in the evening before 8:00 o'clock finished all the homework.



对：
He finished all the homework before 8:00 o'clock in the evening.
5
、地点状语




（
1
）我在学校门口看到了格林先生。




错：
I at the school gate saw Mr. Green.



对：
I saw Mr. Green at the school gate.



（
2
）我们明天早上
9
点钟在中山公园见面。




错：
We tomorrow morning 9 o'clock in the Zhongshan Park meet.



对：
We will meet at 9:00 o'clock tomorrow morning in the Zhongshan Park.


（
3
）我能够在马拉松比赛中跟他们竞争。




错：
I can in the Marathon race compete with them.



对：
I can compete with them in the Marathon race.