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词类活用
一、下列句中都有词类活用的现象
,
请你找出来,然后在句后括号内用序号注明活用类别。
A.
名词作动词
B.
意动用法
C.
形容词用作名词。
1.
吾师道也(
A
)
2.
吾从而师之(
B
)
3.
是故,圣益圣,愚益愚(
C
)
4.
师道之不传也久矣(
A
)
5.
而耻学于师(
B
)
6.
位卑则足羞,官盛则近谀(
B
)
二、找出下列句中活用作动词的名词。
1.
族秦者秦也,非天下也(族
)
2.
函梁君臣之首,入于太庙(函
)
3.
沛公欲王关中(王
)
4.
晋军函陵,秦军氾南(军
)
三、下列加点词都是名词活用为动词的一项是(
B
)。
1.
函梁君臣之首
2.
一夫夜呼,乱者四应
3.
以故其后名之曰褒禅
4.
沛公军霸上
5.
火尚足以明也
6.
以事秦之心礼天下之奇才
7.
则吾恐秦人食之不得下咽也
8.
既东封郑,又欲肆其西封
9.
群臣吏民能面刺寡人之过者
……
10.
假舟揖者,非能水也,而绝江河
A.1
、
2
、
4
、
6
、
8 B.1
、
3
、
4
、
6
、
10 C.2
、
4
、
5
、
6
、
8 D.5
、
6
、
8
、
9
、
10
四、下面句中加点的词,属于动词使动用法的是(
4
、
7
),形容词 使动用法的是(
2
、
3
)
1.
常以身翼蔽沛公
2.
焚百家之言,以愚黔首
3.
既来之,则安之
4.
外连衡而斗诸侯
5.
渔人甚异之
6.
日削月割,以趋于亡
7.
后秦击赵者再,李牧连却之
六、下列各句按其活用加以分类,全出现名词作状语的一组是(
D
)。
1.
大石倒立千尺
2.
余自齐安舟行适临汝
3.
土大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下
4.
徐而察之,则山下皆石罅
5.
事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎
6.
郦元之所见,殆与余同,
7.
而长子迈将赴饶之德兴尉
8.
郦山北构而西折,直走咸阳
9.
籍吏民,封府库,而待将军
10.
天下云集响应
A.1
、
3
、
5
、
7
、
9
、
10
B.l
、
2
、
3
、
5
、
8
、
10 C.1
、
2
、
4
、
5
、
8
、
10
D.2
、
4
、
6
、
8
、
9
、
10
七、下列句子中不属于名词作状语的一项是(
C
)。
A.
事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎
B.
其一犬坐于前
C.
先破秦入咸阳者王之
D.
卒廷见相如
八、下列加点词,与
“
余稍为 修葺,使不上漏
”
中
“
上
”
用法不相同的一项是(
B
)。
A.
百年老屋.尘泥渗漉,雨泽下注
B.
妣,先大母婢也,乳二世。
C.
东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅
D.
庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也
九、下列各组句子中加点 词用法不同于其他几句的一项是(
A
)(
C
):
1. A.
火尚足以明
B.
是故圣益圣,愚益愚
C.
问其深,则其好游者不能穷也
D.
世之奇怪
……
非常之观,常在于险远
2. A.
以其乃华山之阳名之也
B.
唐浮图慧褒始舍于其址
C.
孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
D.
吾师道也
十、以下句子中不含意动的一项是(
C
)。
A.
渔人甚异之
B.
客之美我者,欲有求于我也.
C.
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人
D.
先破秦入咸阳者王之
十一、说明下列各句中加点词的活用类型,并加以解释。
1.
臣闻求木之长者,必固其根本(固:使动)
2.
人君当神器之重,居域中之大(重、大:形作名)
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