六国论同步练习题及答案

2021年1月22日发(作者：仇子长)
六国论同步练习题及答案

1
．下列加点字注音正确的一项是（


）

A
革灭殆尽（
dà
i
）





暴霜露（
bà
o
）

B
思厥先祖父（
jué
）

胜负之数（
shù
）

C
弊在赂秦（
lù
）

为国者（
wè
i
）

D
不得下咽（
yà
n
）

洎牧以谗诛（
zì
）

提示：
A
项中
“< br>暴
”
读
“pù”
；
C
项中
“
为”
读
“wéi”
；
D
项中
“
洎
”读
“jì”
。

答案：
B
2
．下列各组句子中加点的词，解释不正确的一项是（


）

A
六国互丧

互：交互。

盖失强援

盖：因为。

B
思厥先祖父

先：对已去世尊长的敬称。

暴秦之欲无厌

厌：讨厌。

C
故不战而强弱胜负已判矣

判：分出，分清。

终继五国迁灭

迁：改变。

D
后秦击赵者再

再：两次。

苟以天下之大

苟：如果。

提示：
B
项中
“
厌
”
应为
“
满足
”。

答案：
B
3
．下列句子中加点词的意思，与今义相同的一组是（


）

①盖失强援，不能独完


②思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘


③至于颠覆，理固宜然


④可谓智力孤危


⑤然后得一夕安寝


⑥较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍


⑦然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌

⑧而从六国破亡之
故事

A
①②⑦联网

B
③④⑤

C
①⑤⑦

D
④⑥⑧

提示：②
“
祖父
”
古义为
“
祖辈父辈
”
；③
“
至于
”
古义为
“
到了
……
地步
”
；④
“
智力
”
古义为
“
智慧与力量
”
；⑥
“< br>其实
”
古义为
“
那实际上
”
；⑧
“
故事
”
古义为
“
旧事，先例
”
。

答案：
C
4
．从词类活用的角度，选出与其他三项不同的一项（


）

A
小则获邑，大则得城

B
日削月割，以趋于亡

C
不能容于远近

D
因利乘便，宰割天下

提示：
B
项为名词作状语，
A
、
C
、
D
三项为形容词作名词。

答案：
B
5
．选出加点词的意义及用法完全相同的一项
…
（


）

①六国破灭，非兵不利


②旦日飨士卒，为击破沛公军


③贤于己者，问焉以破其疑


④城之破也，妇孺不存

⑤沛公不先破关中，公岂敢入乎

A
①②



B
②⑤

C
③④



D
①⑤

提示：①被打破，被攻克；②攻克；③解除，破解；④被攻占，被攻克；⑤攻克，攻破。

答案：
B
6
．下列句中
“
于
”
的用法与
“
其势弱于秦
”
中
“
于
”
的用法相同的一 项是（


）

A
齐人勿附于秦




B
至于颠覆，理固宜然

C
吾祖死于是

D
师不必贤于弟子

提示：
A
项中
“
于
”
为
“
和
”
的意思 ，
B
项中
“
至于
”
为一固定短语，
C
项中
“
于
”
是
“
在
”
的意思，
D项中
“
于
”
与例句中
“
于
”
皆是“
比
”
的意思。

答案：
D
阅读下面的文字，完成
7
—
12
题。

六国破灭， 非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：
不赂者以赂 者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之 所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡
者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大 患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸
之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥 。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，
而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲 无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至
于颠覆，理固宜然。古人云：
“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
”
此言得之。

7
．对下列句子中加点词的解释，完全不正确的一项是（


）

①破灭之道也（规律）


②率赂秦耶（全都）


③固不在战矣（所以）


④思厥先祖父（他的，他们的）


⑤诸侯之所亡（灭亡）


⑥以有尺寸之地（才，从而）

A
①③⑤

B
①②⑤

C
③④⑤

D
②④⑥

提示：①句中
“
道
”
为
“
原因，途径
”< br>的意思；③句中
“
固
”
为
“
本来
”
的意思；⑤句中
“
亡
”
为
“
丢失，失去
”
的意思。

答案：
A
8
．下列四组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（


）

A
赂秦而力亏



而秦兵又至矣

B
破灭之道也

暴秦之欲无厌

C
不赂者以赂者丧

秦以攻取之外

D
小则获邑，大则得城

则秦之所大欲

提示：
A
项，表顺承
/
转折；
C
项，因为
/
用；
D
项，表列举
/
那么。

答案：
B
9
．第二段文字运用的论证方法是（


）

①比喻论证

②对比论证

③类比论证

④引用论证

A
①②



B
②③



C
①③




D
②④

提示：第二段大量使用对比的论证方式。秦之 得、诸侯之失，子孙之不甚惜、祖父之艰难，秦之欲无厌、
诸侯之地有限皆是对比论证。最后引用古人之 言，自然是引证之法了。

答案：
D
10
．翻译下列句子。

（
1
）故不战而强弱胜负已判矣。

（
2
）至于颠覆，理固宜然。

参考答案：
（
1
）所以，不用作战，谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。

（
2
）
（六国）以至于灭亡，是理所当然。

11
．
“
六国破灭，弊在赂秦
”
这个论断是以怎样的方式提出的？从哪几句话可以 看出作者写此文的本意？

参考答案：第一问：
文章
开宗明义，起笔即提出了 六国破灭
“
弊在赂秦
”
的论点。在阐述这一论点过程中，先
用双重否 定摒除了战争中强调客观因素（
“
兵不利，战不善
”
）的浅陋之见，既而又自 为设问，针对
“
六国互
丧，率赂秦耶
”
的论调进行了有力的驳解：< br>“
不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。
”
从
而使 这一论断更加鲜明突出。

第二问：
“
为国者无使为积威之所劫哉
”
和
“
苟以天下之大
……
在六国下矣
”
。

12
．作者在第二段中已把赂秦之害阐述清楚，为什么又引用一句古人之言作结？
< br>参考答案：作者在第二段充分论述赂秦之害的基础上，巧妙引用战国时苏代（苏秦之弟）劝阻魏王时的一< br>段话，比喻精当，一语击中了秦欲难填的要害，形象地说明了赂秦必致灭亡的道理，从而有力地支持了本< br>文论点，在结构上也有收束之意。

基础巩固
?
站起来，拿得到！

1
下列句中加点字的注音，全正确的一项是（

）

①弊在赂秦（ｌｕ
ō
）

②率赂秦耶（ｓｈｕ
à
ｉ）

③思厥先祖父（ｊｕ
é
）

④暴霜露（ｂ
ù
）

⑤洎牧以谗诛（ｊ
ì
）

⑥日削月割（ｘｕ
ē
）

A
①③④

B
②⑤⑥

C
②③⑤

D
①④⑥

答案：
C
解析：
“
赂
”
应读
“
ｌ
ù”,“
暴
”
应读
“
ｐ
ù”
，
“
削
”
应读
“
ｘｉ
ā
ｏ
”
。
2
下列句中加点的词，解释不正确的一项是（

）

A
六国互丧

互：交互。

盖失强援

盖：因为。

B
思厥先祖父

先：对已去世尊长的敬称。

暴秦之欲无厌

厌：讨厌。

C
故不战而强弱胜负已判矣

判：分，清清楚楚。

终继五国迁灭

迁：改变。

D
后秦击赵者再

再：两次。

苟以天下之大

苟：如果。

答案：
B
解析：
B
项，厌：满足。

3
加点词的意义和用法完全相同的一组是（

）

A B

C D

答案：
D
解析：
A
项前< br>“
兵
”
指
“
兵器
”
，后
“
兵
”
指
“
战略，战术
”
；
B
项前
“
以
”
是
“
因为
”
，后
“
以”
是顺承连词；
C
项前
“
或
”
为
“< br>或
许
”
，后
“
或
”
为
“
有 的人
”
。
D
项两个
“
则
”
均为
“
那么
”
。

4
下列加点词语的古义和今义相同的一项是（

）

A
思厥先祖父

B
存者且偷生，死者长已矣

C
可谓智力孤危

D
而从六国破亡之
故事

答案：
B
解析：
A
项古义是指
“
祖辈
”
；
C
项古义是指
“
智力和力量
”
；
D项古义是
“
旧例
”
。

5
下列句子不是被动句的一项是（

）

A
而为秦人积威之所劫

B
日削月割，以趋于亡。

C
为国者无使为积威之所劫哉

D
犹有可以不赂而胜之之势

答案：
D
解析：
A
、
B
、
C
三项都是被动句。

能力提升
?
踮起脚，抓得住！

阅读下面的文字，完成
6
—
11
题。

秦以攻取之 外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡
者，其实亦 百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸
之地。子孙 视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，
而秦兵又至 矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至
于颠覆，理 固宜然。古人云：
“
以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
”
此言得之。

6
下列各加点词的解释与指代，判断正确的一项是（

）


A
①与②意思相同，③④指代的对象也相同。

B
①与②意思相同，③④指代的对象不同。

C
①与②意思不同，③④指代的对象相同。

D
①与②意思不同，③④指代的对象也不同。