关键词不能为空

当前您在: 主页 > 高中公式大全 >

《六国论》文言基础知识点与练习

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-22 22:10
tags:

dnf装备打孔-未来多子多福

2021年1月22日发(作者:陈木胜)



高一语文《六国论》文言知识点整理


一、文言实词

1
.通假字

(1)

暴霜露
(
通“曝”,曝露
)
(2)

当与秦相较,或未易量
(
通“倘”,倘若
)
(3)

暴秦之欲无厌
(
通“餍”,满足
)
2
.古今异义

(1)

与战胜而得者,其实
..

百倍


古义:它实际上的数量

今义:实际上

(2)

思厥先祖父
..


古义:祖辈和父辈

今义:父亲的父亲

(3)

至于
..


颠覆,理固宜然

古义:至:到;于:引出结果。以至于。

今义:连词,表示到达某种程度

(4)

可谓智力
..

孤危


古义:智谋和力量

今义:理解事物的能力

(5)

下而从六国破亡之故事
..


古义:先例,旧事

今义:真实的或虚构的有关人物的事情

3
.词类活用

(1)

名词作状语。

日削月割(一天天地,一月月地)

至于颠覆,理固宜然

理:按理来说

(2)

名词作动词。

义不赂秦(坚持正义)

以事秦之心礼天下之奇才

礼:礼待

则吾恐秦人食之不得下咽也

下:吞下

以地事秦

事:侍奉

4
.一词多义

(1)


非兵不利(名词,兵器、武器)

而秦兵又至矣(名词,军队)

斯用兵之效也(名词,战争)





















(6)

后秦击赵者再




古义:两次

今义:又,又一次
(7)

然后得一夕安寝

..


古义:这样以后


今义:表示一件事情之后接着又发生另一件事情


(8)

刺客不行


..

古义:不去行刺


今义:

:
能力、本事欠缺;水平不高


9
)、则吾恐秦人食之不得下咽







:
咽下咽喉



:

吞咽



10
).与

嬴而不助五国也:





古义:结交

今义:和



11
).始速

祸焉:





古义:招致

今义:速度







(3)

形容词作动词。
不能独完
(
保全
)

惜其用武而不终也(坚持到最终)


始速祸焉

速:招致



4
)动词的使动用法

:


李牧连却之


使

,,
退却,译为打退







(2)


暴霜露

(

动词,曝露

)


暴秦之欲无厌

(
形容词,凶暴,残酷的

)












































1 / 6


(3)





以地事秦(动词,侍奉)

而从六国破亡之故事

(
名词,事情
)


(7)




向使三国各爱其地
(
副词,假使,如果
)

并力西向
(
动词,朝着,对着
)

较秦之所得
(
动词
,
获得
)

此言得之
(
动词
,
适合
,
得当
)

有如此之势
(
优势
)

其势弱于秦
(
势力
)

(4)






犹抱薪救火(动词,像,好象)

犹有可以不赂而胜之之势
(
副词,仍然,






(8)





)


(5)





(9)




终继五国迁灭(副词,终于)

惜其用武而不终也

(
动词,坚持到最终
)

始有远略(名词,起初)

始速祸焉
(
副词,才
)














(10)
亡:诸侯之所亡,与战败而亡者(失去土地)









(6)





是故燕虽小国而后亡(灭亡)

二、文言虚词

1
.而


3
.以


(1)

介词,因为。

不赂者以赂者丧

洎牧以谗诛

(2)

介词,凭借。

秦以攻取之外

苟以天下之大

(3)

连词,表结果,相当于“而” ,才
/
以致。

以有尺寸之地

以趋于亡

(4)

介词,把。

举以予人

(5)

介词,用。

以地事秦

诸侯之所亡

以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇





(1)

连词,表承接。

而犹有可以不赂而胜之之势

赂秦而力亏

战败而亡


(2)

连词,表修饰。

较秦之所得与战胜而得者

(3)

连词,表转折。

而秦兵又至矣



与赢而不助五国也

而为秦人积威之所劫






惜其用武而不终也

而犹有可以不赂而胜之之势

(4)

连词,表并列。

二败而三胜

2
.之








(1)

结构助词,的。

破灭之道也

较秦之所得





(3)

定语后置的标志。

苟以天下之大

(4)

代词。





4
.为


(1)

动词。

洎牧以谗诛,邯郸为郡
(
成为
)

为国者(治理)

(2)

表被动。

为秦人积威之所劫

无使为积威之所劫哉




子孙视之不甚惜
(
指土地
)

奉之弥繁,侵之愈急

(
代词,前一个代“秦” ,后一

个代“贿赂的诸侯”

)

此言得之
(
指上文说的道理
)

而犹有可以不赂而胜之之势

一个助词,的
)








(
前一个代指“秦” ;后



5
.其


(1)

代词,它。

2 / 6



其实亦百倍
(
指获得的土地
)

惜其用武而不终也

(
指赵国
)

其势弱于秦
(
指六国
)

(2)

代词,他们的。

能守其土
(
指燕、赵二国
)

6
.则

(1)

连词,就。

(2)

连词,那么。


7
.与

(1)

动词。亲附、亲近

与赢而不助五国也

(2)

介词,跟,同,表比较的对象。

与战胜而得者

(3)

连词,和,同,表并列。


小则获邑,大则得城

则秦国之所大欲


六国与秦皆诸侯


三、文言句式


1
.判断句




(1)

是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也(用“也”表判断)

(2)

赂秦而力亏,破灭之道也
(
用“也”表判断
)
2
.省略句




(1)


(

)

(

)
予人
(
省宾语“之”和介词宾语“之”
)
(2)(
子孙
)
起视四境,而秦兵又至矣
(
省主语“子孙”
)
(3)

洎牧以谗诛,邯郸为
(

)

(
省定语“秦” ,秦国的
)
3
.变式句





(1)

其势弱于秦
(
于秦弱,介宾后置
)
(2)

赵尝五战于秦
(
于秦五战,介宾后置
)
(3)

苟以天下之大
(
大天下,定语后置
)
4
.被动句




(1)

有如此之势,而为秦人积威之所劫
(

,,
所,表被动
)
(2)

为国者无使为积威之所劫哉
(

,,
所,表被动
)
四、成语


如弃草芥:芥,小草。就像扔掉一根小草那样。形容毫不在意。


抱薪救火:薪:柴草。抱着柴草去救火。比喻用错的方法去消除灾祸,结果使灾祸反而扩大。











《六国论》课后练习


一.

选择题:

1
.下列加点字注音正确的一项是(



A.

(j
í
)
牧以谗诛

不得下咽

(y

à
n)





B.
弊在赂
(l
ù
)


弃之如草芥

(ji

è
)





C.

(p
ù
)
霜露

革灭殆

(d

à
i)

尽之际





D.
胜负之数
(sh
ǔ
)

思厥

(ju

é
)

先祖父










奉之弥
(m
í
)







(l
ǜ
)
赂秦耶



小则获邑
(y
ì
)





(y
ù
)
嬴而不助五国也








3 / 6

dnf装备打孔-未来多子多福


dnf装备打孔-未来多子多福


dnf装备打孔-未来多子多福


dnf装备打孔-未来多子多福


dnf装备打孔-未来多子多福


dnf装备打孔-未来多子多福


dnf装备打孔-未来多子多福


dnf装备打孔-未来多子多福



本文更新与2021-01-22 22:10,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/551879.html

《六国论》文言基础知识点与练习的相关文章

  • 爱心与尊严的高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊严高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊重的作文题库

    1.作文关爱与尊重议论文 如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了尊重同样也谈不上教育。 因为每一位孩子都渴望得到他人的尊重,尤其是教师的尊重。可是在现实生活中,不时会有

    小学作文
  • 爱心责任100字作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任心的作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文