台风英文(完整版)英语泛读课程教学大纲

2021年1月23日发(作者：徐路)


《英语泛读》课程
教学大纲

课程编号：

660513B



课程名称：英语阅读


英文名称：
Extensive Reading

课程类型：专业基础必修课


总

学

时：
32
×
3=98





讲课学时：
60

实践学时：
38

5

分：学

适用对象：英语专业

先修课程：无


一、课程性质、目的和任务


泛读课是英语专业基础阶段教学的 一门必修课，
同时也是使学生大量接触英语读物和培养阅读能
力的一门实践基础课。英语阅读课 的目的在于培养学生的英语阅读能力和提高学生的阅读速度；
培养学生细致观察语言的能力以及假设判断 、
分析归纳、
推理检验等逻辑思维能力；
提高学生的
阅读技能，包括略读、寻 读、细读、评读等能力；并通过阅读训练帮助学生扩大词汇量，增强语
感，
不断积累各种语言知 识，
加深文化沉淀。
阅读课教学应注重阅读理解能力与提高阅读速度并
重。
教 材应选用题材广泛的阅读材料，
以便向学生提供广泛的语言和文化素材，
扩大学生的知识
面，培养学生的阅读兴趣。课外指定长篇简易读物和浅显原著，培养学生细致观察语言的能力，
要求学 生定期写读书报告。
阅读课教学中，
要加强学生思维能力和创新能力的培养；
要有意识 地
训练学生分析与综合、
抽象与概括、
多角度分析问题等多种思维能力以及发现问题、
解决难题等
创新能力；
正确处理语言技能训练与创新能力培养的关系；
并注重 培养学生对文化差异的敏感性、
宽容性以及处理文化差异的灵活性，注重培养跨文化交际能力。


二、教学基本要求


本课程重点讲述英语阅读的基本原理、阅读技巧和实践方法，
侧重于英语学习者语言综合知识的
运用。因而，在本课程的教学过程 中，必须使学生真正透彻地领会诸如阅读的过程、图式理论、
构词法、猜词技巧、句子与句子的关系、话 题与话题句、要旨、推理与判断、文体与风格等阅读
理论内涵；
要注重阅读理论与阅读实践的紧 密结合，
处理好阅读速度与理解之间的关系，
避免知
识的重复和脱节，从而使学生能够 得到比较系统而全面的英语阅读基本技能。


三、教学内容及要求


1
、

教材中阅读文章每学期
32
篇（其中课内 指定阅读
16
篇，课后阅读
8
篇）
。

课程要求学生掌握以下几方面的内容：


（
1
）

基本的阅读与理解技巧（猜测词义、找段落及文章主题句、文章题材分析、文章写作手法
分析、 难句理解、推断作者的立场及态度等）
。



必要的背景知识。

）
2
（．

（
3
）

就阅读材料的内容进行讨论，勤于思考，善于总结。


（
4
）

逐步提高对各种体裁的快速阅读能力（计时性阅读）
。


(5)
学习一些英语修辞知识，如：
(similes and metaphors, personification,
reification, hyperbole, paradox and irony euphemism, idioms)
。

(6)
学习跳读（
skimming
）和略读（
scannin g
）阅读技巧的运用。

(7)
限时阅读以提高阅读速度和效率：快速阅读的训练。


四、阅读实践环节


快速阅读技能及理解是本课程的重点训练项，
在侧重阅读理论的教学同时，
不应
当忽略阅读量的作用。
按文体适量增加针对于英语专 业等级考试的阅读材料，
作
为练习穿插在课堂教学中。




五、课外习题及课程讨论


完成教材所规定的阅读理解练习并进行课外阅读（参考阅读书目见第十项）
。


六、教学方法与手段


针对阅读课教学的自身特点，
课 堂教学应贯穿以学生为主体、
教师为主导的教学模式。
在讲解阅
读技巧的同时应辅以大 量的阅读实践，
在大量的阅读过程中体会并掌握各种阅读方法，
达到逐渐
提高阅读理解 能力与阅读速度的目的。在加强训练的同时，
采用启发式、
讨论式、发现式和研究
式的 教学方法，
充分调动学生学习的积极性，
激发学生的学习动机，
最大限度地让学生参与 学习
的全过程。
指导学生利用现有图书资料和网上信息获取知识。
课外阅读是阅读课教 学必需的延伸
与补充，
更是培养和发展学生能力的重要途径。
通过大量的课外阅读，< br>涉猎题材广泛的各类读物，
拓宽知识面，不断提高阅读能力并增强对文章的鉴赏力。


七、各教学环节学时分配


Unit 1

(4 periods)

1. How to write a personal letter

2.
Courtesy: Key to a happier world

3. Sunday in the park

Reading Skills: Diction; Audience; Division
-
Classification; Exemplification;
Implication; Signal words; Context clues

Unit 2



(4 periods)

4. Ambition

5. Human Intelligence Isn't What We Think It Is

6. Kratylus Automates His Urnworks

Reading Skills: Definition; Facts and Opinions; Comparison and contrast;





Argumentation
-
Persuasion; Context clues

Unit 3

(4 periods)

7. Father and Son

8. A Clean, Well
-
lighted Place

9. Robert Frost's Favorite Poem

clues

Context Description; Symbols; Characterization; Conflict; Skills: Reading

Unit 4


(4 periods)

st
Century

the Trends for 2110. Workplace

11. Second Thoughts on the Information Highway

12. Remote Control Surgery

Reading Skills: Prediction; Argument: Supporting Details; Main Ideas and


Supporting Details; Point of View; Context clues

Unit 5


(4 periods)

13. How It Feels to be Out of Work

14. Daddy Trucked the Blanket

15. Moon on a Silver Spoon

Reading Skills: Context clues; Autobiographical Writing; Dominant Impression;

Context clues

Unit 6


(4 periods)

16. Time to Plan Your Life