基金入门知识-星巴克自己带杯子

残疾儿童关爱记录
残疾儿童关爱记录
一年级
辅导教师
袁胜菊
辅导时间
9
月
25
日
辅导地点
教室
辅导学生
耿婧琪
学生存
肢体有四级残疾。
在问题
帮
教
措
施
1
、让学生在教室,和其他学生身体不接触,尽量 不让该学生不在教
室外边玩。
2
、课间让该学生可以看一些书,减少不和别 的同学玩的无聊,或者
和她谈心,增加生活的乐趣。
1
、
对她多关 爱,
比如学习,
纪律,
劳动尽量让她多得到一些小红花。
帮教内容
2
、让她当学习和纪律班长,增加她的价值感。
3
、课间我不在教室的时候,让她帮别的学生作业辅导作业,多给予
她奖励,如得小红花。< br>
帮教效果
该学生学习优秀,遵守纪律,还是老师的小帮手。
残疾儿童关爱记录
残疾儿童关爱记录
一年级
辅导教师
袁胜菊
辅导时间
10
月
18
日
辅导地点
教室
辅导学生
耿婧琪
学生存
肢体四级残疾。
在问题
帮
教
让她参加学校组织的活动。
措
施
帮教内容
今天学校喜迎十九大诗歌朗诵,她耿婧琪朗诵了《妈妈的爱》,并
给她报了诵读社团。
帮教效果
为班级争得了三等奖,她也很高兴。
基金入门知识-星巴克自己带杯子
基金入门知识-星巴克自己带杯子
基金入门知识-星巴克自己带杯子
基金入门知识-星巴克自己带杯子
基金入门知识-星巴克自己带杯子
基金入门知识-星巴克自己带杯子
基金入门知识-星巴克自己带杯子
基金入门知识-星巴克自己带杯子
本文更新与2021-01-23 01:50,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/552687.html
-
上一篇:学前教育网络学习学前儿童心理健康与辅导作业
下一篇:贫困儿童帮扶记录