2021年1月23日发(作者：乔恒志)
初三年级组工作总结
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篇


初三年级组工作总结：励精图治

稳步推进

2
月
20
日开课，一转眼五个月过去了。进入崭新
XX
年，回顾
已逝去的这段时 光，我们感慨颇多。在前进的道路上，我们遇到
了许多困难和阻力，但我们初三年级组在学校领导的关心 和帮助
下，扎实工作、克难攻坚、励精图治、稳步推进。各方面工作开
展顺利，取得了一定的成 绩。

在本学期初，我们就制订了初三年级组工作计划，提出了本
学期两类不同班级的 工作的重点，明确了
XX
年的奋斗目标。为了
达到这个目标，我们进行了责任分工，责 任到人；大部分教师都
能够团结、上进、务实、敢于创新，以饱满的工作热情，投入到
紧张的教 学工作中。我们还加强了政治学习，大家清楚认识到，
教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益； 教初三，就意
味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负
责，更要对学校的声 誉负责。工作总结如下：

一、加强日常管理，保证班级稳定。

在教学中， 学生和班级的日常管理工作是基础，稳定是大
事，因此初三全体教师密切注意学生的思想动态，注重教学 反
馈，及时主动与班主任交流沟通。对出现的问题以及出现问题的
学生，积极商讨解决问题的方 法和对策，有重点、抓苗头，预防
是目的，教育是手段，创造了初三较好的班风学风，保证了初三
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班级的稳定。

本年级九个班，班主任都是在全校教师当中被挑选
出来的，他 们不断总结经验，改进班级管理方法，规范班级管理
秩序，完善班级管理体系，使班级教育教学工作有条 不紊。如彭
玉容老师的班级管理经过多年的锤炼，呈现多样化的管理特点，
她善于利用各种教育 机会，用发展、赏识、期盼的眼光看待学
生；用激励、鼓舞、赞美的方法促进学生。余济心老师对落后生
的转变极有耐心，一点点一滴滴的激励启发。郑勇老师因才施
教、循序渐进，总能营造一种增强 学生自我超越的班级氛围，帮
助学生建立个人愿望，全面提高班级学习能力的基础。柯红老师
自 接任班主任工作以来，没睡过一个好觉。而吴剑老师管理有
方，教学得法，把
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多名 学生搭理得服服帖帖。由于她的工作认
真负责，班上好几个有名的差生都有了转变，班级管理方面难度< br>虽大，但面对困难吴老师主动到学生家里家访，耐心与学生谈
话，保证了正常的教学秩序，受到任 课老师的好评，为整个年级
的稳定做出了贡献。吴淑云、柯芳、汪志民、罗子军老师干劲十
足， 工作中他们团结协作，寓管理于各项班级活动之中。

一份
耕耘，一份收获，一学期 来，在各位班主任的共同努力下，年级
全体学生在各方面取得了明显的进步，特别是纪律方面，没有出< br>现大的事故，从而为学生营造了一个良好的学习环境。

二、加强家校联系，形成教育合力。

通过家校联系，一方面了解学生在家情况，一方 面了解在校
情况，有利于老师和家长双方面对学生的管理，也增强了双方的
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沟通和信任。本学期家校联系 频繁，只要发现问题，班主任都能
在第一时间与家长取得联系，使班主任工作更加主动。本学期初
三（
8
）班的家长会，由于班主任的精心准备，家长的重视，到会
率达到了
90%
。家长会较往年更加务实，收效显著，得到了家长和
老师的一致好评，对学生的帮助非常 大。

三．抢抓教学进度，赢得复习时间。

本学期时间紧，任务重，既要 上第五册的新课，又要上第六
册的新课，还有三次月考考前复习，同时不能因为复习耽搁教学
进 度。我们提出“夯实基础，以旧带新”，要求老师们精心钻研
教材，按要求设计好每一节课，利用学校现 有的教学资源优势，
上好每一节课。每一位教师都积极写教后反思，把自己的独特感
受、意外感 悟以及失败教训记载下来，切实提高自己的课堂教学
能力。月考后本年级召开了质量分析会，老师在教与 学中找出问
题，查缺补漏。学校下达了各班的升学指标，老师们对自己的教
学也有了更为方向明 确的。正因为课内求效率，课外争时间。别
人休息，我们加班。所以我们为
XX
年中考 前的复习，赢得了较为
充足的时间。

四、不足与存在的问题：

1
．实施班级管理应发挥班主任的主观能动性，实现班级的全
面发展。

2
．本年级有几个学习，纪律极差的学生，还须加强管理。

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3
．本年级老师要加 强中招考试题型的研究。近年中考试卷中
出现较多的新题型，考试思路也有新变化，教师要注意收集这方
面的信息，利用机会提早渗透，对学生进行有关训练，使学生能
面对陌生情境，有一个良好的心 态，能冷静的去分析、判断和解
决问题。

4
．不能充分调动每个教师工作的积极性、热情。

5
．学生教育重点不突出，个别学生思想教育流于形式。

五、今后打算：

1
、进一步转变教师观念，真正从以教师为中心转向学生为 中
心，让每个学生积极参与。

2
、真正从教会学生知识转向教会学生学习， 培养学生良好的
学习习惯和自学能力。

3
、形成良好的教科研氛围，勇于探索，大胆尝试；加强个人
文化修养。

4
、把对学生的思想教育落到实处。

最后，感谢学校领导和老师对我们年级 组工作的指导和帮
助，感谢我们年级组全体老师对年级组工作的理解和支持。在
此，向大家拜个 早年，祝大家新春快乐，合家幸福，万事如意！

初三年级组工作总结初三年级组工作总结（
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）

我校初三级本学 期教育教学工作基本结束，回顾过去，喜忧
参半
;
展望未来，任重而道远。为了不断提 高自身素质，促进学生
全面健康发展，现将一学期来工作总结如下。

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一、思想政治工作

坚持政治学习，以邓小平理论和
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提出的“八荣八耻”为主
要内容的社会主 义荣辱观为指导，认真贯彻区教育局工作例会、
校教导处工作例会精神，坚持教育为经济建设和社会发展 服务，
为人民服务的方向，坚持“以人为本”、“育人为先”的教育思
想，以提高教育教学质量 和办学效益为重点，以依法执教，积极
推动学校精神文明建设为保证，全面促进学生心理、生理健康发< br>展。认真贯彻落实学校“稳步推进初中教育，着力做好转差工作
;
大力发展高中教育，全 力做好培优工作”的办学思想。

二、教育教学工作

1
、加大业务 、专业理论的学习，积极推进教改活动，组内同
科目教师积极交流，共同制定进度计划、复习计划、单元 测试卷
等。

2
、全面贯彻学校“大力发展高中教育，努力做好培优工作;
稳步推进初中教育，着力做好转差工作

”的办学思想，树立“教
学是 学校的中心工作，质量是学校的生命线”的意识。以培养学
生的学习习惯、激发学生的学习兴趣、指导学 生的学习方法为
主，促成学生良好学习习惯的养成教育，进行学习方法指导
(
专题与课堂相结合
);
加强教师业务能力，努力提高课堂效率，切实做
好防差、转差工 作，
(
建立转差档案，把转差工作落实到课堂教学
当中
)
。实施转差 “三级”管理，做到“四有”(有计划、有目
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