2021年1月23日发(作者：唐文治)
九年级上学期历史教研组
工作总结



时间过得真快，一 学期的工作行即将结束，我们深知毕业年级的
工作任务重大，意义深远，
所以丝毫不敢怠慢。备 课组的工作是整个
年级历史教学的衔领工作，
决定着整个年级的历史教学水平，
身为备
课组长我本着负责、严谨、开创性的态度开展工作。在这一学期中，
我们初三历史组六位老师， 立足岗位，团结协作，圆满地完成了各项
教育教学任务。现简要总结如下：



一、做好备课组常规工作，批好提前量

按照往届初三历史的经验，
本学期工作的重中之重是赶进度，
在上学
期超前实现教学任务的基础上，
本学期有一 个良好的开端。
我们一开
始就制定了一个详细而周密的学年工作计划，
具体到本学期的 教学进
度、考试进度、练习题命题人员安排、月考命题人员安排、周末练习
命题人员安排等。< br>
备课组一学期来，按时召开备课组会议、主备试讲工作，按照
学校工作要求完成了教学 任务。
①集体备课我们都是群策群力，
平时
遇到问题及时沟通，
备课时认真研 读、
解读课程标准，
研讨整合教材、
探讨习题、
争论教学设计，
最终 统一教案各自再根据所带班级的实际
情况二度备课，
创造性的开展教学工作。
②主备试 讲工作按计划有序
进行。先在备课组商讨出一个实行教案，然后由主备教师上课，备课
组听课， 听后主备教师反思教学，备课组评议提出建议，大家统一意
见，
作为指导性意见应运于自己的教 学中。
主备试讲在我们备课组很
受欢迎，大家通过主备试讲互相学习，达到共同进步。

本学期正常的教学是完成九年级上册历史的教学，
我们在第
14
周学校期中考 试时已经全部完成，
而且超额完成九年级下册第一单元
的教学工作，
并且实现了学到哪 儿考到哪儿的目标。
期末考试我们初
三年级考试范围涉及上下两册，下册教学我们完成了四个单 元的教
学。


二、分析中考、把握方向、确定目标

< br>孙子兵法上讲：
“
知己知彼，百战不殆
”
。备战中考，最重要的是要弄清中考考考什么，
从而把握中考考命题的方向与发展趋势，
以便
有针对性地进 行复习备考。
我们所做的第一件事就是分析近几年来各
地的历史中考试题。经过集体讨论，我们 得出了如下结论：

1
、中考在考察具体历史知识上有细化趋势，所以在复习中我们< br>必须强化学生对基础知识的掌握与理解，
不能让学生在中考时出现知
识性空白。

2
、中考在较高能力层次上的考察是源于课本，但又高于课本。
往往是依托课本知识，
给出全新材料，
创设全新情境，
考察学生归纳、

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