兰博天赋-祝一帆
保定市七年级上学期语文半期考试试卷
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
一、
选择题
(
共
6
题;共
12
分
)
1.
(
2
分)
下列划线字的注音全部正确的一项是(
)
A .
妖娆(ráo)
逊色(shùn)
亵渎(dú)
一抔黄土(póu)
B .
扶掖(yè)
拮据(jū)
装弶(jiàng)
方枘圆凿(ruì)
C .
嗤笑(chī)
恣睢(
z
ì suì)
顷刻(qīng)
五行缺土(xíng)
D .
忿恚(huì)
闾左(lǚ)
舴艋(zhé)
强聒不舍(guō)
2.
(
2
分)
下面词语书写完全正确的一项是(
)
A .
诱惑
轻飞曼舞
啜泣
可望不可即
B .
嘻戏
一丝不苟
沾污
多姿多彩
C .
梦寐
闲情意致
廖廓
碌碌终生
D .
奥恼
小心翼翼
贮蓄
心旷神佁
3.
(
2
分)
(2018·宜宾
)
下列划线成语使用正确的一项是(
)
A .
同学们就毕业晚会究竟怎样开展七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。
B .
春天在人们期盼中走来:南方绿草如茵,春暖花开;北方涣然冰释
,
溪流潺湲。
C .
我对他说:“王明,这段时间幸好有我鼎立相助
,
你的语文成绩终于突破
100
分啦!”
D .
感动中国年度人物卢永根夫妇捐出毕生积蓄八百多万元,这一善举真是石破天惊。
4.
(
2
分)
(2016
七上·广州期中
)
下列句子中,没有语病的一句是(
)
A .
能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
B .
增加教学质量是语文教学改革的当务之急。
C .
我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
D .
当外国友人来广州时,受到了广州人民的热烈欢迎。
5.
(
2
分)
(2017
八上·铜仁月考
)
下列标点符号使用正确的一项是(
)
A .
向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
B .
他急忙迎上几步,看得更清楚了,前面一个人的挎包上还有一个红色的十字。
C .
然后他呆在那儿,头靠着墙,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了……你们走吧。”
D .
她感慨良深地对我说:“……也许是没出息,怎么年纪越大,思乡越切?”
6.
(
2
分)
依次填入下面文字横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是(
)
爱雨的人是不想躲开雨的。
让那清凉的雨丝,
________
;
让 那安闲的雨丝,
________
;
让那多情的雨丝,
________;
让那无声的雨丝,
________
。
①抹去你思维上的俗
②诉说你心中的爱
第
1
页
共
8
页
③洗去你心灵上的尘
④拨动你心底的弦
A . ③①④②
B . ①②③④
C . ①③②④
D . ③④②①
二、
新添加的题型
(
共
2
题;共
18
分
)
7.
(
12
分)
(2019
九上·萧山开学考
)
古诗文名句填空。
(
1
)
________
,决眦入归鸟。
________
,一览众山小。
(杜甫《望岳》
)
(
2
)
惶恐滩头说惶恐,
____ ____
。人生自古谁无死?
________
。
(文天祥《过零丁洋》
)
(
3
)
醉翁 之意不在酒,
________
。山水之乐,
________
。
( 欧阳修《醉翁亭记》
)
(
4
)
故虽 有名马,
________
,
________
,不以千里称也。
(韩愈《马说》
)
(
5
)
温州某中学的吴老师带病坚守在三尺讲台,直至倒下。她对教育事业无私奉献的精神,正是李商隐《无
题 》中诗句“________,________”的真实写照。
(
6
)
中考在即,大家纷纷用李白《行路难(其一)
》中 的两句诗“________,________”来勉励自己要用昂
扬的斗志迎接人生的考验。
8.
(
6
分)
(2017
七下·民勤期末
)
名著导读:
(
1
)
《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为 背景,以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节,
祥子来自农村,他一开始是个
__ ______
的人,祥子最大的梦想不过是
________
。但是他的希望一次又一 次破灭,他
与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾,祥子已经变成了
________的人。
(
2
)
凡尔纳是法国科幻小说家 ,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“________”。
《海底两万里》是凡
尔 纳的的三部曲之二,其余两部第一部是《
________
》
,第三部是《
_ _______
》
。
三、
现代文阅读
(
共
1
题;共
23
分
)
9.
(
23
分)
(2017
九上·蚌埠期中
)
阅读《对一只蝴蝶的关怀》
,完成第下面小题
对一只蝴蝶的关怀
李汉荣
①初夏的一个上午,我去河边散步,看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情 紧张专注,好像在讨论一件重要
的事情。我轻轻走近他们,才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着 的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了,跌入
水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面 ,但柳条太短,小女孩又折了一枝柳条,解下自己
第
2
页
共
8
页
的红头绳将两根柳条接 起来,终于够着那只蝴蝶了,然而它仍然不配合,不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女
孩急忙摘下头 上的蝴蝶形发卡,系在柳条的一端,让小男孩投向水面的蝴蝶附近,示意它:这是你的同伴来搭救你
了, 你不认识我们,你总该认识你的同伴吧。果然,那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀,缓缓地挨近这一只“蝴蝶”,缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀,小男孩慢慢地将柳条移向岸边,蝴蝶终于上岸了,两个孩子快乐得又说又 笑起
来。
②我以为事情到此结束了,然而,两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活 。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的
草地上正开放着的一丛野蔷薇花上,让它一边晒太阳,一边汲取花蜜。 但是,他们仍觉得这种安排不到家,他们担
心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶,就采了几片树 叶搭起一
个简易的绿色“避难所”,将蝴蝶护在里
面。他们相信,待它安静休息一些 时候,伤口愈合,体力恢复,它就能重新飞舞在春天的原野上。
③今天上午我本来是不准备出 门的,
想待在家里读书或写作。
不知道什么原因我还是出门了。
多亏我走出了门,在书本之外,我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外,两个孩子和那 只蝴
蝶、那片水湾,组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外,孩子们的思路才真正通向春天 深处,通向万
物深处,通向心灵深处。
④在回家的路上,我想了许多。首先我觉得我 的善心比孩子们淡漠得多也少得多,或许我更关心的是自己的生
存、利益、脸面、尊严,而对其他生命和 生灵的生存处境及他(它)们所受到的伤害,并不是太关心,即使关心,
也不是感同身受和倾力相助,即 使关心了,也并非完全不求回报。总之,我觉得,仅就善良、纯洁这些人性中最美
好的东西而言,我们不 是与日俱增,而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深,人性中的“水土流失”也会
逐渐加剧,而 流失的,恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土,内心的河流渐渐变得混浊,泥沙俱下。细想来,这是
多么 可惜的事情。人性的好水土流失了,纯真情怀少了,实用理性多了,率真少了,算计多了,在这一多一少的增减过程里,人们的情感和心灵,就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样荒漠化的人组成的人群和社会 ,岂
不是大沙漠?那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的,莫不是人性和人心的沙尘暴?
⑤那两个可爱的孩子,他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱,是真正出自 善良的天性
和纯洁的内心。除了爱,他们没有别的动机,爱在爱中满足了。不求回报的爱,才是大爱、真 爱。不求回报的爱,
也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。
(选自《读者》
2016
年第
3
期,有删改)
(
1
)
文中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上,请用简洁的语言进行概括。
①________→②________→③________
(
2
)
文章第①段中画横线的句子运用了哪些描写方法?有什么作用?
(
3
)
文章第④段主要运用了什么表达方式?有什么作用?
(
4
)
文章第④段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的 含义各是什么?请列举一个日常生活中体现
“人性和人心的沙尘暴”的事例。
(
5
)
读了这篇文章后,小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀,以及 这件事带给作者的深思等内容,给了你怎样
第
3
页
共
8
页
的启示?
四、
文言文阅读
(
共
1
题;共
20
分
)
10.
(
20
分)
阅读下文,回答相关问题。
和桃源诗序【苏轼】
世传桃源事,多过其实。考渊明所记,止言先世避秦乱来此,则 渔人所见,似是其子孙,非秦人不死者也。又
云杀鸡作食,岂有仙而杀者乎?……旧说南阳有菊水,水甘 而芳,居民三十余家,饮其水皆寿,或至百二三十岁。
蜀青城山老人村,有五世孙者。道极险远,生不识 盐醢(xī
醋)
,而溪中多枸杞,根如龙蛇,饮其水,故寿。近岁
道稍通,渐能致五味 ,
而寿益衰,盖其比也。使武陵太守得至焉,
则已化为争夺之场久矣。
常意天地间若此 者甚众,
不独桃源。
(
1
)
文中“考渊明所记”中的“渊明所记”是指他所写的《
》
。
(
2
)
解释下列各句划线的字。
①
止
言
先
世
避
秦
乱
来
此
。
②
饮
其
水
皆
寿
。
③
或
至
百
二
三
十
岁。
④使武陵太守得至焉。
(
3
)
历代附会《桃花源记》的情况很多,其中有把桃 源说成是神仙居住的境地。苏轼在《和桃源诗序》中认为这种
说法是
(用选文中的原句回答)
。
(
4
)
在这段文字中,作者举了“青城菊水”的事例,是为了说明
五、
诗歌鉴赏
(
共
1
题;共
10
分
)
11.
(
10
分)
古诗阅读
江城子
密州出猎
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太 守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中、何日遣冯唐 ?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(
1
)
填空:本词上阙写景,描写了
的宏大壮观的场面;下阙言志,抒写了词
人
的豪情壮志。
(
2
)
“持节云中、何日遣冯唐?”一句有什么含义?在表达上有什么好处?
六、
综合性学习
(
共
1
题;共
15
分
)
第
4
页
共
8
页
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