2021年1月23日发(作者：mlh)




秋
之
神
韵
阅
读
及
答
案

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【
2
6
】《
秋
之
神
韵
》
及
答
案
我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最
爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时
而戛然而止的骏马，犹如饱 经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜
空的流星……

秋天是清爽的。头上是高 阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平
坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶 的飒飒声，
与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天 是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。
学生们又满怀信心地开始了新的学年；年 轻人也兴高采烈地于重阳远眺，
一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦
荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快 的季节里，又怎么会容得下猜疑和
做作呢

清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露， 行云流水般的抒发自如，
透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高
洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。

1
、给下列加点字注音。（
5
分）

戛然而止（

）

硕果（

）

伴和（

）

步履（

）

雕琢（

）

2
、把文中画“
_____
”的句子改为陈述句。（< br>2
分）

3
、在作者眼中，春天的特点是
_____,
夏天的特点是
_____,
冬天的特点
是
_____,
秋天的特点 是
______,______,______
。（
3
分）

4
、文中，作者把秋天分别比喻成了
_____
，
_____
，< br>_____
。（
3
分）

5
、“这就是秋的高洁与潇 洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么（
2
分）

6
、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么（
3
分）

参考答案：

1
、给下列加点字注音。（
5
分）

戛然而止（
ji
á

）

硕果（
shu
ò

）

伴和（
h
è

）

步履（
l
ǚ

）

雕琢（
zhu
ó

）

2
、把文中画“
_____
”的句子改为陈述句。（
2
分）

在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。

解析：把反问句改成陈述句，要在相应 的地方进行删改、调换词语和
标点。这道题是要求把反问句改成陈述句，就要把表示疑问的词“怎么会” 去
掉，原句中的“容得下”改成“容不下”，去掉句尾的“呢”，最后把句末的问号
改为句号。

3
、在作者眼中，春天的特点是

缠绵
,
夏天的特点是

狂热
,
冬天的特
点是

冷漠
,
秋天的特点是

清爽
,
热情
,
真诚

。（
3
分）

4
、文中，作者把秋天分别比喻成了骏马

，将军

，

流星

。（
3
分）

5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么（
2
分）

“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。

6
、（略）