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1970-01-01 08:00
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公司奖励制度-神雕侠侣之我是杨过

2021年1月23日发(作者:鲁仙圃)
计算机应用技术专业
(
网络技术方向
)
人才培养方案(民语言)
一、专业人才需求分析

本专业教师采用走访用人单位、
资料收集与分 析等手段,
就相关行业和企业对计算机网
络技术人才的需求进行调查和分析。此次调研主要是对 奎屯红旗电脑城及周边的相关
IT

业、网络信息公司;还访问了新疆人才网、百度招 聘等人力资源网站。

随着我国互联网行业的全面复苏以及网络应用在更高层次上的大规模展 开,
我国的网络
人才需求也在全新的层面上逐步呈现了出来。

从目前现有的情况来看,有较大网络人才需求的主要有以下几个方面:

1.
现有媒体的网站和商业、
专业性质网站对专业人才的渴求更是迫不及待。
网站今后的
更 大发展需要更加专业的人才来开拓。
我区在数字化建设方面相对全国发达地区而言较为落
后,企 事业单位的信息化建设进程不够迅速,
特别是在网络基础建设比较薄弱。近年来,随
着我省经济 的快速发展和信息化进程的加快,

IT
人才,
特别是网络人才存在巨大的需 求。

2.
专通过分析计算机网络技术专业主要培养具有中小型网络规划、
设 计、
组建、
管理能
力;具有动态网站开发、建设、推广与维护能力的
IT实用型人才。

二、职业及岗位分析

1.
电脑技术员:主要从事计算机硬件组装,电脑软件安装与维护工作。

2.
网络管理员:主要从事网络线路管理、服务器维护等方面的工作。

3.
布线工程师:主要从事电源线、电话线、网络线等安装工作。

4.
网站编辑与管理:主要从事网站数据的编辑、更新等方面的工作。

产品服务:主要从事
IT
产品销售、安装、调试、维护等方面的服务工作。

三、专业人才培养目标与培养规格

(一)培养目标

本专业培养德 、
智、
体、美全面发展的具有良好职业素质,
具备熟练的计算机操作能力
和网 络管理能力,
具有中小型网络组建、
维护及管理能力和中小型网站管理和维护能力。

要能从事中小型企业网络组建、维护及管理以及网站管理和维护工作的高素质高技能人才。

(二)培养规格

本专业主要定位于网络技术应用人才的培养,通过学习,使学生达到:

1.
熟悉基本的网络结构和组网方式,
掌握常用组网方法,
能够安装网络操作系统和常用
软 件,能维护网络的正常运转,能利用工具分析和排除常见网络故障;

2.
熟悉网络应 用软件开发的规范和标准,
掌握程序设计思想和实用技巧,
具有严格按软
件工程规范进 行软件开发的职业素质;

3.
能够按规范进行网络建设施工,具有良好的团队合作和沟通能力;

4.
具有一定的汉语基础。

5.
取得计算机操作员(国家职业三级)证书;

1

6.
取得网络管理员(国家职业三级)证书。

四、人才培养的知识、能力、素质要求

计算机应用技术专业职业能力分为综合素质及能力模块(见下图)。


























知识、能力、素质要求见表
1



1
知识、能力、素质一览表

素质

能力
/
素质

知识

1.
一定的政治理论知识和优良的
思想品德

2.
坚定的爱国主义和社会主义信


3.
具有良好的行为规范和职业道


4.
法制观念强

5.
具有良好的身体素质

掌握科学锻炼身体的技能

课程

考核



















































网站
开发
与设
计能



算< br>机







能力

网络
数据
库应
用能






能力












综合素质、能力模块



思想道德





身体素质





汉语运用能力

思想道德修养与法
律基础

新疆历史与民族宗
教理论政策







毛泽东思想和中国
特色社会主义理论
考试

体系概论

哲学原理

形势与政策

体育

运动技能标准

通过
MHK
三级
考试,
并取得证
书证书

掌握汉语听、说、读、写的技巧与
汉语

方法

心理学

应用文写作

社交与礼仪

艺术欣赏

就业指导

计算机数学

人文素养

1.
掌握应用文的写作方法

2.
懂得就业技巧

3.
了解心理健康的基本知识

掌握分析计算基础问题的基本知


2

基础文化素质

课程考试合格










使用相应的软件
Dreamweave r
制作
网页设计与制作

能力

网站建设与维护

静动态网页、网站建立。

课程考试合格


具有计算机组 装能力、系统软件的







安装 与设置能力,能够正确辩认组
计算机电路基础

课程考试合格

与维护能力

成计算机系统的各种部件。能正确
计算机组装与维护


地选配计算机部件组装计算机



课程考试合格










掌握网络数据库的基本原理及应
SQL Server
数据库基础

能力

用知识




1.
掌握网络系统资源配置



2.
掌握网络系统安全运行

网络操作系统

课程考试合格

网络管理能力

3.
掌握网络系统优化管理

网络管理与维护


4.
掌握常见网络故障处理

网络组建和维护能



掌握计算机网络基本原理及组网
网络工程组网技术

技术掌握网络管理与维护的基本
综合布线技术

技能

课程考试合格


五、培养层次与学制

培养层次:大专

学制:三年

六、课程设置与学时分配表

(一)学时

二级模块

三级模块

预科

思政理论

通识教育模块

课程门数

1
5
1
2
7
11
2
9
6
学时数

774
249
60
246
466
561
77
940
270
2703
970
百分比
%








专业方向模块

专业基础模块





公共课

专业基础课

专业技能课

专业选修课

专业实践模块

素质拓展模块

36.2%
56.4%
专业实践

素质拓展

7.4%
73.5%
26.4%
理论课

合计(
99
周)

实践教学学时占总学时比例

(二)主要课程及知识点

主干课程:

3

SQL Server
数据库基础、综合布线技术、网络工程组网技术、网站建设与维护、图像
处理
PHOTOSHOP
、动画制作
FLASH
、网页设计与制作、 网络操作系统、网络管理与维护等。

1.
计算机文化基础

本课程 主要讲授计算机的基础知识、
计算机硬件系统、
计算机系统软件和工具、
计算机
应用软件、
多媒体知识、
计算机网络知识和计算机的应用领域。
要求学生对整个计算 机行业
有一个全面了解,
掌握计算机的基本操作,
能应用办公软件进行文档编排、数据处理等操作。

2.
计算机电路基础

本课程主要讲授对数 字集成电路的运用,
了解一些基本逻辑部件的内部结构,
掌握逻辑
部件的输入与输出特 性,
培养学生的分析能力及实践技能,
使学生通过本课程的学习后具有
选择、测试和使 用一般器件的能力,进一步提高他们的实际运用能力。

3.
计算机组装与维护

本课程主要讲授微型计算机各部件和系统软件的组装 方法以及微型计算机系统的维护
方法,较详细地介绍了微型计算机的系统设置、测试、优化、升级、维修 步骤、常规检测方
法,以及有关软件如
Windows
、系统注册表
.
的维护和清除微型计算机病毒等方法

4.
计算机网络基础

本课 程主要讲授计算机网络的基本概念以及数据传输基础;
介绍计算机网络的硬件与软
件;
阐述网络体系的结构,
物理层的有关接口和协议,
网络层的有关数据交换技术和文本压
缩技术,传输层的地位和作用,
高层协议等;
介绍局域网的定义及特征,局域网的分类及组成,局域网的拓扑结构及传输介质,局域网的性能选择及发展等;介绍网络互连的实现。

5.
常用工具软件

本课程主要讲授计算机常用搜索引擎、
常用下载 工具、
文件管理及光盘工具、
系统管理
及优化工具、电子邮件相关工具、网络通信工具 、
媒体播放与制作工具等软件,同时还介绍
了常用扫描工具、
远程监控工具、
计算机安全防范软件和常用杀毒软件,
并结合这些工具介
绍了常用计算机攻防技术

6.
计算机专业英语

本课程主要讲授计算机英语专业词汇和术语,
使得学生的学习过程中不仅学习了专业词
汇,
还能够了解有信息含量的专业知识,
同时 ,
还可以体会到术语与相关专业知识的语言上
的天然关联,能透彻理解计算机的应用、语言和命 令。

7.C
语言程序设计

本课程主要讲授C语言的数据类型、语 句、流程设计、函数、数组、指针、结构体与共
用体、
文件等应用知识。
使学员能正确 地使用模块化程序设计方法设计简单的程序,
培养学
员利用所学知识解决实际问题的能力。
8.
图像处理
PHOTOSHOP
本课程主要讲授
Phot osop
这个图像处理软件,该软件功能强大,广泛应用于印刷、广
4

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