2021年1月23日发(作者：骆宾基)
课内阅读训练（统编版五年级上册）

课内阅读
1
：


白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太 大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，
也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（

），减之
一分则嫌（

）

，素之一忽则嫌（

）

，黛之一忽则嫌（

）

。

在清水田里时有一只两只站着钓鱼，
整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。
田的大小好像 是
有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独的站在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却< br>很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄 昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命
了。

或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美歌吗？——不，歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

1
、依次填入文中四个括号里最恰当的一组词是（

）。

A
、黑白长短
B
、长白短黑
C
、长短白黑
D
、黑短白长

2
、本文重点是赞美白鹭 ，为何要在文中插入对白鹭、朱鹭、苍鹭的描述？（不超过
25
个字）

__ __________________________________________________ ___________________________________
3
、用“﹏”画出文中的比喻句，用“﹎”画出文中的反问句。

4
、从全文看，白鹭的美主要体现在哪些方面？（每个方面用两个字概括，不少于
6
个字，不超< br>过
10
个字，包括
10
个字）

_________ __________________________________________________ ____________________________
5
、下面对文章内容的理解和赏析有误的两项是（

）

A
、本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。

B
、作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。
C
、作者在文章最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”，写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。

D
、文章第四小节运用了一连串的 排比句式，主要突出了白鹭匀称的体态和谐调的色彩。

E
、文章倒数第二小节说“歌 未免太铿锵了”，这是说其他鸟唱的歌太响亮了，作者借此来反衬
白鹭宁静悠然的美。

参考答案：

1
、
C
2
、通过比较，形体“适宜”及其自然美的特点。

3
、略。

4
、自然

宁静

悠然

匀称

和谐（能概括出意思类似的三个方面即可）

5
、
C E
（提示：
C
应为“由表及里”，
E泛指所有的歌，不仅指其他鸟唱的歌）




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2
：




父亲说：“花生的 好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，
把鲜红嫩绿的果实高高地挂 在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟
了，也不能立刻分辨出来它有没 有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么 ，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”父亲说：“对。这
是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。


1.
这段话选自课文
___________
，它的作者是
___________
这篇文章以
___________
为线索，依次
写了
__________
、
__________
、
______ ____
、
__________
，
为了借花生的特点说明
____ _______
的道理，
赞美
____________
，作者详细地写了< br>___________
的经过。通过这一过程告诉我们一个道理：
_________ _______________________________________________
。

2.
文中花生最可贵的特点是
__________________ ___
。在叙述时作者将花生和
________
、
________
、
________
进行对比。


3.
“那么，人要做 有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。“有用的人”指什么？
“体面”是什么意思？体会 句子的意思。


______________________________ __________________________________________________ ________
4.
在生活中哪些人，也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献？请联系 实际，写一写。

__________________________________ _____________________________________
参考答案：

1.
《落花生》

许地山

花生

种花生

收花生

尝花生

议花生

做人

花生的精神

议花生

人要做对人有好处的，默默奉献的人

2.
朴实无华

默默奉献

桃子

石榴

苹果

3.
默默奉献的人，图虚名。要做一个默默奉献，不妄图虚名的人。

4.
邮差

交警

环卫工人

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3
：
桂花雨（节选）


摇花对我来说是 件大事。
所以，
我总是缠着母亲问：
“妈，
怎么还不摇桂花呢？”
母 亲说：
“还
早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台 风了，赶紧叫大
家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下 来，我们满
头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”



桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还
可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。



1
、这段 话讲的是：
_________________________________________ _
。（不超过
10
个字概括）



2
、一个“浸”字说明了什么？



_________ __________________________________________________ __________
___________________________________ __________________________________


3
、“好香的雨”指的是：
_______________________________ ____________
。



参考答案：

1.

摇桂花的事情。

2.

形象地写出了桂花的香气，桂花永远香在人们的心理，也香甜了人们的生活。

3.

桂花雨。



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4
：

搭石（节选）

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去（难免

难道）会活
动，走得快才容易保持（平稳

平衡）。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（

）前面的人
突然停住，后边的人没处落脚，（

）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时侯，动作是
那么协调

（
ti
á
o di
à
o
）有序！前面的抬起脚 来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾

（
y
à
n y
à
ng
）漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

1.

用“√”在括号里选择正确的读音或词语。

2.

在文中空白括号里填上适当的关联词。

3.

解释下列四字词语。

协调有序：
___________________ __________________________________________________ _____



人影绰绰：
________________ __________________________________________________ _____

4.

用“～～”画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。


___ __________________________________________________ __________________
5.
听了作者的介绍，你知道怎样走搭石了吗？简单地用自己的话描述一下。

_________________________________________________ ______________________
参考答案：


1.
难免

平衡
ti
á
o y
à
ng 2.
如果

就

3.
相互协调，有一定的先后顺序。

形容人影多
,
姿态美。


4.
紧走搭石慢过桥

人心齐

泰山移

5.
走搭石走得快才容易保持平衡，不能抢路，也不能突然止步。


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5
：
将相和（节选）



有 一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相
如手下的人 可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对
他们说：
“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：
“当然秦王厉害。”蔺相如说：
“秦
王我都不怕，我会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们
赵国呀！”










蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想，
觉得自己为了争一

口气，
就不顾国家的
利益，
真不应该。
于是，
他脱下战袍，
背上荆条，
到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来
(






)
，
连忙热情地出来迎接。从此以后，他 们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。





< br>1
．
选文中有两个问句，
第
1
个是
_______< br>问句，
第
2
个是
_______
问句。
请将第
2
个问句换个说法，
使句意不变

：
_____________ __________________________________________________ ____________
。








2
．请用一个成语概括画“
_________
”的 句子，并将其填入文中括号中。



3
．用“﹏”画出“蔺相 如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回
赶”中“往回赶”的原因。




4
．读了这个语段，你认为廉颇是个什么样的人呢？蔺相如呢？





















































参考答案：


1
．疑问句



反问句


秦王我都不怕，是不会怕廉将军的。

2
．负荆请罪




3
．我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！









4
．知错就改







以国家利益为重，顾大局识大体（意思对即可）



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6
：
冀中的地道战（节选）


地道的式 样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在
庄稼地下面。地道 有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种
庄稼。地道里每隔一段 距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有
的住人，有的拴牲口，有的 搁东西，有的做厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。
洞里经常准备着开水、干粮、被 子、灯火，在里面住上个三五天，不成问题。洞里有通到地面的气孔，
从气孔里还能漏下光线来。气孔的 口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，
又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来 ，还嗡嗡嗡地纺线呢。

1.
语段以（



）为例，按（



）、（



）、（



）的顺序，有条理地介绍了地
道的结构。

2.
用横线划出选段中的排比句，

3.
这段文字先讲什么？后讲什么？

_________________ __________________________________________________ _______________
4.
这里介绍的“洞”的特点是什么？

______________________________________________ ____________________________________

参考答案：


1.
任丘

尺寸

材料

用途

2.
大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的做厕所。

3.
先讲地道的结构，后讲地道的用途。

4.
①非常大；②不气闷；③不暗




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7
：
猎人海力布（节选）

海力布知道着急也没有 用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要
夺去乡亲们的生命。要救乡亲们 ，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这
里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。 你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见
一群鸟商量避难，以有为什么不能把听来 的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就
变成了一块僵硬的石头。



大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶 着
老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就< br>是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没
（
m
ò）了。



人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。


1.
照样子，写词语。




原原本本（
AABB
型）：
______________
_____________ ______________



倾盆大雨（含有夸张）：
______________
_____________ ______________

狂风怒号
|
（形容天气）
______________
_____________ ______________



2.
文中划横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布怎样的特点？


_________________________________________ ____________________________________


3.
海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。（缩句）


________________________________________________ _____________________________

4.
海力布为什么会变成石头？



_________ __________________________________________________ __________________

5.
人们为什么要世世代代纪念海力布？



___________ __________________________________________________ ___________________
参考答案：


1.
高高兴兴

开开心心

快快乐乐

鹅毛大雪

惊天动地

人山人海

风和日丽

和风细雨

狂风暴雨


2.
心理描写。表现了海力布舍己为人的品质。

3.
海力布变成石头。

4.
海力布把动物说的话告诉了乡亲们。

5.
因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家。



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8
：
圆明园的毁灭（节选）