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作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
1970-01-01 08:00
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-

2021年1月23日发(作者:工作意愿)
Unit1 What

s the matter

2dA
丽萨,你好吗

B
我头疼,并且脖子不能动。我该怎么办
我应该量体温吗

A
不,听起来不像是你发烧。周末你做什
么了

B
我整个周末都在玩电脑游戏。

A
那很可能就是原因,你需要离开电脑休
息几次。

B
是的,我想我是一个姿势做的太久没有
移动。

A
我认为你应该躺下休息。如果明天你的
头和脖子还痛的话,就去看医生。

B
好的,谢谢,曼迪。

3a
公交车司机和乘客救了
一位老人

昨天上午九点,
26
路公 交车正行驶在中华
路上,这时司机看到一位老人躺在路边。在
他旁边一位妇女在喊救命。


公交车司机,
24
岁的王平没有多想就停下
来公交车。他下 了车,问那个妇女发生了什
么事。她说那个人有心脏病,应该去医院。
王先生知道他必须快点行 动。
他告诉乘客他
必须送老人去医院。
他希望大部分或全部乘
客下车去等下一 辆公交车。但出乎他的意
料,
他们都同意和他一起去。
一些乘客帮助
王先生把 那个老人移到公交车上。

1
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多亏了王先生和乘客们。
医生及时挽救了
老人的生命。
“许多人因为不想有麻 烦而不
想帮助别人,
这真令人难受”
,一位乘客说。
“但是这位司机没有考虑 自己。
他只考虑挽
救一条生命。


2b
他失去了手臂但还在爬山


阿伦是一个对爬山感兴趣的美国人。
作为
一名登山者,
阿伦习惯于冒险。这是关于做
危险运动的令人兴奋的事情之一。有许 多
次,阿伦因为(意外)事故几乎失去生命。

2003

4

26
日,
在犹他州登山时他发
现自己在非常危险的处境。


在那天,当阿伦独自登山时,他的手臂被
压在落在他身上的一块
360< br>千克的岩石下。
因为他的手臂不能自由活动,
他在那儿待了
五天,希望有人会发 现他。但当他的水喝完
了,
他知道他将不得不采取措施来挽救的生
命了。他不愿意那天 就死去。
因此他用刀子
切除了他的一半右臂。
然后,
他用左臂给自
己 打上绷带以至于他不会失去太多的血。

之后,他爬下山区寻求帮助。


在他失去手臂后,他写了一本名为
《生死
抉择》
(又译作《生死两难》
)的书。他的意
思是“处于一个你似乎无法拜托的困境之
中”
。在这本书中,阿伦讲 述了关于做出明
智择和掌握自己生命的重要性。
他对登山如
此酷爱以至于即使这次经历 之后他还继续
爬山。


我们有和阿伦一样的勇气吗在我们发现
自 己处于进退两难的处境之前以及在我们
不得不做出生死抉择之前,让我们来想想
它。

Unit2 I’ll
help to clean up the city
parks.

2bA
嗨,汤姆。我正在制定今年夏天在养老
院工作的一些计划。

B
真的吗我去年夏天在那儿工作了!

A
哦,他们请你帮忙做什么了

B
嗯·
·
·像给老人们 读报,
或者只是与他
们聊天这样的事,
他们给我讲过去的生活经
历,讲过去是 什么样子的。

A
那听起来很有趣。

B
是呀,
许多的老人都很孤独。我们应该
听他们说话并且照顾他们。

A
对呀,
我的意识是有一天我们也都会老
的。

3a
志愿服务的学生


来自河畔中学的玛丽奥·
格林和玛丽·

朗,每周放弃几个小时去帮助别人。


玛丽奥喜欢动物,他想成为一 名动物医
生。
他每个周六上午志愿在一家动物医院工
作。
玛丽奥相信这能帮助 他将来找到理想的
工作。
“这是艰苦的工作”
,她说,
“但是我
想学 习更多的关于如何照顾动物的知识。

2
v1.0
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我看到动物们(病情)渐好,看到它们的主
人脸上的喜悦时,
我产生出那么一种极强的
满足感。



玛丽是一名书籍爱好者。她四岁时就能
独 自看书了。
去年,
她决定参加一个课外阅
读活动小组的志愿者选拔。
她每周仍 然在那
儿工作一次去帮助孩子们学习阅读。
“这些
孩子做在图书馆里,
但是你 能从他们的眼中
看到它们在在进行的每一本不同的新书之
旅。在这里当志愿者对于我来说是梦想 成
真。
我可以做我喜欢做的事情,同时也能帮
助别人。

2b
我要送给你一张“幸运儿”的照片

亲爱的李小姐
,


我想感谢你给“动物帮手”捐款。我确信
你知道这个组织建立起来是为了帮助像我
这样 的残疾人的。
有了你的帮助,
我才有可
能拥有“幸运儿”

“幸运儿 ”对我的生活产
生了很大的影响。让我来告诉你我的故事。


又聋又瞎会 是怎么样呢或者想象一下你
不能走或自如地使用你的手。
大多数人从没
考虑过这一,< br>但是许多人有这样的困难。我
不能自如地使用自己的胳膊和腿,
因此,

些像接电话、
开关门、搬东西这些平常的事
对我来说都很困难。后来,去年的一天,我
的一位朋友帮我拜托了困境。
她与
“动物帮
手”
组织联系,
试图给 我找一只经过特殊训
练的狗。
她也认为一只狗可能会使我振作起
来。
我喜爱动 物,并且我对拥有一只狗的注
意感到很兴奋。


在“动物帮手”哪里,我 与一直狗在一起
经过六个月的训练后,我能够把她带回家
了。我的狗的名字叫“幸运儿”

对他来说
是一个很好的名字,
因为我觉得拥有他真的
很幸运。你看,正是 因为你的仁慈,我才能
有一只“导盲犬”
~
“幸运儿”很聪明,能
听懂很多的 英语单词。当我给他下命令时,
他能听懂我说的话。
例如,
我说

‘ 幸运儿’

把我的书拿来”
,他会马上做到。


“幸运 儿”
是一只神奇的狗。
如果你喜欢,
我寄一张他的照片给你吧,
以后我会让你 看
看他是如何帮助我的。
再次感谢你改变了我
的生活,

最美好的祝福

本·史密斯

Unit3 Could
you
please
clean
your
room

2dA
托尼,你可以帮这做几件事吗

B
我至少看完这个节目行么

A
不行,
我认为两个小时的电视对你来说
足够了!

B
好的,你要我做什么

A
你倒垃圾、叠衣服和洗餐具好吗

B
那么多

A
是的,因为妈妈随时都会买完东西回
3
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来。
如果他看到这样不整洁,
她会不高兴的。

B
但这房子已经相当干净和整洁了!

A
是的,
它是干净的,< br>但它不是
“妈妈
(要
求的)干净”

3a
上个月 ,
当我放学回到家时,
我们的狗
迎接我。他想要散步,但我太累了。我扔下
我 的书包就去起居室了。
我刚在电视机前坐
下,我妈妈就过来了。
“你把狗带出去溜溜< br>好吗”她问。


“我能先看完这个节目吗”我问。


“不行!

她生气的回答道。
“你总是看电
视,在家里从不帮忙!我 不能整天工作,整
晚还做家务。


“哦,我在学校也整天学习!我和你一样
累!
”我大喊回应到。


我妈妈没说什么就走了。
一个星期她也没
做家务,我也没有做。最后,我找不到一个< br>干净的盘子,也找不到一件干净的衬衫。


接下来的第二天,
我妈妈下班回家发现房
子既干净又整洁。


“发生了什么事”她惊讶地问。


“对不起,妈妈。我终于懂得,我们需 要
分担家务活来拥有一个干净而舒适的家。

我答道。

2b 《星期日邮报》杂志邀请父母亲写点关
于他们是否认为年轻人应该在家里做杂务
的情况。< br>
亲爱的先生:


我不理解为什么一些父母让他们的孩子
在家里帮着做家务活和杂务。
如今,
孩子们
已经有来自学校的总够的压力了。
他们也没
有时间学习和做家务活。
家务活浪费他们的
时间。
我们只让他们做学 生分内的事好吗为
了取得好成绩,进入一所好的大学,他们应
当把时间花在学业上。当他们长大 了的时
候,他们也将不得不做家务活,因此,他们
现在没有必要做家务。
给孩子们在家 里提供
一个干净而又舒适的环境是父母的责任。

且我认为做杂务不是那么难。我不介 意做。

史密斯先生

亲爱的先生:


我认为孩子们学会怎么样做杂务和帮助
父母亲做家务活是重要的。
只是在学校取得
好成绩是不够的。
如今孩子们依赖父母亲太
多。他们总是问:
“你给我买这个好吗”或
者“你能帮我做那件事吗”做杂务可以帮助
培养孩子们的独立和教会他们怎么样去照
顾 自己。他也帮助他们理解公正性的想法。
自他们与父母亲一起住在一所房子里以来,
他们就应该 知道每个人应当做他们的一部
分来保持房子干净和整洁。
我们邻居的儿子
上了一所好大 学,
但在第一年,他不知道怎
么照顾自己。
结果,
他经常生病,
成绩 下降。
孩子们越早学会独立,对他们的未来就越
4
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好。

Unit4
why
don

t
you
talk
to
your
parents

2dA
金,你看上去很难过。怎么了


B
哦,昨天我发现我妹妹在翻阅我的东
西。她拿了我几本新杂志和几张光盘。

A
嗯·
·
·那不是很好。
她把它们还给你了


B
是的,但我还是生她的气。我该怎么办

A
哦,
我猜你可 以叫她说声道歉。但你为
什么不忘掉这件事以便你们能在做朋友呢
尽管她不对,但它不是什么大 不了的事。

B
你说的对。谢谢你的建议。

A
没事,希望事情会好起来。

3a
亲爱的亨特先生:


我的问题是我不能和我的家人和睦相
处。我父母之间的关系已经变得不易相处。
他们经 常吵架,我真的不喜欢这样。而这是
他们拥有的唯一沟通。
我不知道我是否应该
就这件 事对他们说点什么。
当他们争吵的时
候,
就像一大块乌云悬在我们家的上方。而
且我哥哥对我也不是很好。
他总是拒绝让我
看我喜欢的电视节目。
相反,
晚 上无论他想
看什么就看到很晚。我认为这不公平。
在家
里我总是觉得孤独和焦虑。这正常吗我能做
什么


伤心
13

亲爱的伤心
13



在你这个年龄是不容易的,
有这些感受是
正常的。
你为什么不和你的家人谈谈这些感
受呢如果你的父母亲正遇到 问题,
你应该主
动提出帮助。
或许你可以在家里做更多的事
情以便他们有更多 的时间进行适当的交流。
其次,
你为什么不做下来和你哥哥沟通呢你
应该说明你不介意 他总是看电视。
但是,

应当让你看你喜欢的节目,
我希望今后你会
自己觉得好些。

2b
或许你应该学会放松!


如今,
中国孩子有时在周末比工作日还要
忙,因为他们不得不上那么多的课外补习课。
他们中的许多人在学习考试技巧,
以便
他们能进入一所好的高中,
随 后上一所好的
大学。其他人在训练体育,以便他们能比赛
获胜。然而,这不仅仅发生在中国。< br>

泰勒一家是一个典型的美国家庭。
对于凯
西·泰勒的三个孩子来 说,生活是忙碌的。
“在大多数日子的放学后”
,凯西说:
“我送
我的两个男 孩子中的一个去进行篮球练习,
送我的女儿去进行足球训练。
然后我得送我
的另一个儿 子去上钢琴课。
或许我可以舍弃
他们的几个活动,
但是我相信这些活动对我
孩 子们的将来是重要的。我真想要他们成
功。
”然而,疲惫的孩子们直到晚上
7
点才
到家。他们匆忙地吃晚饭,接着就该做家庭
作业了。

5
v1.0
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琳达·米勒,三个孩子的母亲,清楚 所有
这样的压力。
“在一些家庭里,在孩子很小
的时候竞争就开始了,并且持续到孩子 长
大”她说道,
“母亲们送她们的孩子去上各
种各样的(学习)班。她们总是把他们和 别
的孩子对比。
这是不理智的。
我认为那是不
公平的。
为什么他们不 让他们的孩子成为孩
子呢人们不应该把孩子逼得那么紧。



医 生说太多的压力对一个孩子的发育不
好。
爱丽丝·格林医生说所有这些活动会对
孩子们 造成许多压力。
“孩子们也应该有时
间去放松和为他们自己去思考。
尽管想要成
功的孩子是正常的,
但是拥有快乐的孩子甚
至更为重要。


Unit5
what
were
you
doing
when
the
rainstorm came

2dA
琳达,
昨晚你在做什么我
7
点钟打电话,
你没有接。

B
哦,我在厨房里帮我妈妈。

A
我明白了。

8
点钟又打电话,
你那时也
没接。

B 8
点钟我在做什么呢哦,我知道了。当你
打电话时,我在洗淋浴。

A
但接着我在9点钟又打电话。

B
哦,那个时间我在睡觉。

A
那么早那很奇怪

B
是的,我累啦。你为什么打那么多电话

A
我需要帮助来完成我 的作业。
因此在你睡
觉的时候,我打电话给珍妮,她帮了我。

3a
这场暴风雨是人们关系更亲近了


在阿拉巴马州,本能听到他家外面的大
风。乌云使天空变的很暗。外面没有光亮,
感觉像是半夜。
电视新闻报道了一场特大暴
雨发生在这一地区。


街区里每个人都在忙。
本的爸爸正在把几
块木板放在窗户上,
而他妈妈则确认手电筒
和收音机都能正常使用。
她也把一 些蜡烛和
火柴放在桌上。


当雨开始对着窗户猛烈地敲打时,
本 在帮
着妈妈做完饭。晚饭后,
他们设法玩纸牌游
戏,
但外边正下着严重的暴风 雨,
想玩的开
心是很难的。


起初本谁不着。
当大约凌 晨
3
点风在逐渐
变弱时他终于睡着了。
当他醒来时,太阳正
在升起。
他和家人一起来到外面,
发现街区
凌乱不堪,吹倒的树、打破的窗户和垃圾随
处可见。
他们加入到街坊邻居中去帮着一起
打扫。虽然这场暴风雨把许多东西拆散开
了 ,
但是它使许多家庭和邻居们关系更亲近
了。

2b
你记得你在做什么吗


人们经常记得当他们听到历史上重要事
件 的新闻时他们正在做什么。
例如,
在美国,
许多人都记得在
1968

4

4
日他们在做
6
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可编辑可修改

什么。这是美国历史上一次重大的事件。在
这一天,马丁·路 德·金博士被杀害了。尽
管一些人可能不记得是谁杀害了他,
但他们
记得当他们听到这 个消息时,他们在做什
么。


罗伯特·艾伦现在五十多岁了,
但 那时他
是一个学生。
“我和我的父母亲一起在家
里”
,罗伯特回忆说,
“当我们从广播里听到
这个新闻时,
我们正在厨房里吃晚饭。
那个
新闻记者 说:
‘金博士就在十分钟前去世
了。
’我的父母都十分震惊!
”在那之后,我
的父母没有说话,
我们默默地吃完了剩下的
晚餐。


更 近一些,
绝大多数美国人都记得当纽约
世贸中心被公布分子撞毁时他们在做什么。
甚至 那个日期—
2001

9

11
日—对大多
数美国 人来说都有含义。


这是凯特·史密斯永远不会忘记的一天。
她记得当时 正在两座塔楼不远的办公室工
作。
“我的朋友大喊着一架飞机刚撞上了世
贸大楼!我开始不相信,
但接着我往窗外看,
意识到那是真的。
我是那么害怕以至于我几< br>乎不能清楚地想起那之后的事。


Unit6
An
old
man
tried
to
move
the
mountains

2aA
你觉得愚公的故事怎么样

B
我认为他真的很有趣。
愚公找到了一个解

-


-


-


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-


-


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