2021年1月23日发(作者：companion)
（部编语文）二年级阅读理解题
20
套
(
带答案
)

一、二年级语文下册阅读理解训练

1
．
阅读下文，回答问题。



要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。


雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可
以分辨北 方和南方。

（
1
）在文中找出两组反义词写下来。


________
——
________ ________
——
________

（
2
）联系全文，连一连。


阴雨天
________
太阳

枝叶稠密

正指着北方

晚上
________
大树

地上的树影

高挂在北方

中午
________
北极星

天空中的位置

是南方

（
3
）生活中，你还知道哪些辨别方向的方法？请写出一个。


【答案】

（
1
）稠；稀；快；慢

（
2
）大树
—
枝叶稠密
—
是南方；北极星
—
天空中的位置
—
高挂在北方；太阳
—
地上的树影
—
正指着北 方

（
3
）大树的年轮，朝南的一半较疏，而朝北的一半较密。


【解析】



2
．
阅读短文，回答问题。


雷雨过后


雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩（红

虹）。


家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝 经过大雨的冲洗，变得更加
绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在 荷叶
上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好（象

像）在表演舞蹈。蚂蚁
连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专

钻） 进稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛
慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似（ｓ
hì
ｓ
ì
）的网上。一只小猫正在练习滚、
扑、咬的动作。


雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。

（
1< br>）用
“

”
划掉文中括号里不正确的字或读音。


（
2
）在下面括号里，填上合适的词语。


________
的空气
________
的柳枝
________
的小草
________
的图画

（
3
）文中划线的句子，把
________
比作
________
。


（
4
）雷雨过后，小动物们的反应怎样？用波浪线在短文中画出来。


【答案】

（
1
）红；象；专；ｓ
ì

（
2
）清新；碧绿；柔软；美丽

（
3
）水珠；珍珠

（
4
）一只青蛙精神抖擞地< br>……
一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。


【解析】



3
．
阅读理解。


漂走的木屋


小约翰一家住在乡下。他家没有厕所
,
只能到附近小河边的木屋去方便。小约翰很讨厌去
那儿上厕所
,
因为那个地方夏天热 冬天冷还很臭。小约翰决定找机会把这个木屋推到河里去
,
这样他就不用到那儿去方便了。

一天
,
大雨过后
,
小河的水涨了起来。小约 翰觉得是时候把木屋推进河里了。于是
,
他找来
一根木棍
,
很费力地 将木屋推进了河里
,
让它漂走了。


那天晚上
,< br>小约翰的爸爸告诉他晚饭后去柴房。小约翰知道爸爸是要打他屁股了。小约翰
问
:“为什么要打我
?”
爸爸说今天有人把木屋推到河里了是你干的
,
对吧?”“
是的。
”
小约翰思
索了一下
,
对爸爸说
,
“
今天我在学校读到一篇文章。乔治
·
华盛顿曾经砍倒了一棵樱桃树,
他
承认了之后
,
他的爸爸并没有责怪他。
”
小约翰的 爸爸回答说
:“
很好
,
儿子。可华盛顿的爸爸
当时并不在樱桃树上啊 。
”

（
1
）短文共有
________
个自然段。


（
2
）小约翰把小木屋推走的原因是什么？用横线在文中画出来。


（
3
）下列说法有误的一项是（

）




A.
小约翰不喜欢去木屋上厕所。

B.
小约翰很费力地将木屋推进了河里，漂走了。

C.
爸爸不知道是小约翰把木屋推进了河里。

D.
小约翰推小木屋的时候不知道爸爸在木屋里。

（
4
）你觉得小约翰是个怎样的孩子？


【答案】

（
1
）三

（
2
）因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。

（
3
）
C

（
4
）可爱、调皮的孩子。


【解析】



4
．
阅读理解，完成练习。

锯是怎么发明的


木工用的锯（
jù
）
,
传说是鲁班发明的。


有一次
,
鲁班要造一座宫殿（
diàn
）
,
需要很 多大木料
,
就叫他的徒（
tú
）弟上山去砍树。当
时还没有锯
,
砍树全靠（
kào
）斧子
,
一天最多砍几棵。鲁班很着急
,
就亲自上山去看。


山很陡（
dǒu
）
,
鲁班抓住树根和杂（
zá
）草
,
一步一步往上爬
,他的手指忽然被一根小草划
（
hud
）破了
,
流出血来。


一根小草怎么会这样厉害
?
鲁班仔细一看
,
发 现小草的叶子边上有许多小齿（
chǐ
）
,
他试了
试
,在手指上一拉就是一道口子
,
这可提醒（
xǐng
）了鲁班。他想
:
如果照小草的叶子那样
,
用
铁（
tiě
）打一把有齿的 工具
,
在树上来回拉
,
不是比用斧子砍强得多吗
?
他马上回 去打了一把
,
拿到山上去试
,
果然比斧子又快又省力。

（
1
）短文共有
________
个自然段。


（
2
）文中句子
“
他马上回去打了一把
,
拿到山上去试
,
果然斧子又快又省力
”
中的
“
马上
”
是什
么意思
?
（

）


A.
马的背上
B.
立刻
C.
慢慢地

（
3
）
“
这可提醒了鲁班
”
中的
“
这
”
指的是（

）


A.
小草的叶子
. B.
小草叶子上的许多小齿
. C.
小草叶子上的小齿能把手拉出一道口
子
.

（
4
） 鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破
,
他有什么想法
?
在短文中用横线画出 来。


（
5
）读了短文
,
你受到了什么启发
?

【答案】

（
1
）四

（
2
）
A

（
3
）
C

（
4
）如果照小草的叶子那样
,
用铁（
tiě
）打 一把有齿的工具
,
在树上来回拉
,
不是比用斧子砍
强得多吗
?

（
5
）要留意生活中许多不起眼的小事，勤于思考，这样会增长许多智慧。


【解析】



5
．
阅读下文，回答问题。


找春天


一个星期天的上午，我和爸爸来到公园找春天。


找呀，找呀，找到了！春天在树上，在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花蕾
（
lěi）。爸爸告诉我：不久，桃花要开啦！


春天也在柳枝上。我发现一排柳 树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是
披上了一层半透明的薄纱。


春天，还在树林中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的新叶。更有趣的是，
梧桐树的 枝头，吐出了半透明的青里带红的芽，就跟小小的佛手一样。


我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。

（
1
）这篇短文共有
________
个自然段。


（
2
）春天在
________
、
______ __
、
________
。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国
就像< br>________
。


（
3
）这篇短文的主要内容是（

）


A.
我和爸爸去找春天。
B.
描写春天的美景，赞美我们的祖国。

【答案】

（
1
）
5

（
2
）树上；柳枝上；树林中；这春天的花园

（
3
）
A

【解析】


6
．
阅读下文，回答问题。


远方来的礼物


秋天，田野金灿灿的。小鼹鼠坐在田埂（
gěng
）上，把这美丽的 景色画下来，打算寄给
远方的奶奶。一群大雁飞过，小鼹鼠说：
“
大雁，请把这幅画带 给我奶奶。
”


第二天，鼹鼠奶奶收到这幅画，开心地笑了：
“
噢，谢谢我的孙子。大雁，麻烦你把一个
吻带给我孙子。
”
鼹鼠奶奶吻了 一下大雁。


大雁要继续南飞，委托一只小鸟说：
“
有一个 吻是鼹鼠奶奶带给她孙子的，麻烦你转交一
下。
”
大雁吻了小鸟一下。


小鸟带着吻飞到树林里，碰见松鼠，就说：
“
松鼠，有一个吻，是鼹 鼠奶奶带给小鼹鼠
的，请你转交一下。
”
小鸟吻了松鼠一下。


松鼠带着吻，翻过山顶，来到田野上。他大声喊：
“
小鼹鼠，快来拿礼物
!”


小鼹鼠跑过来，松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠：
“
你远方的 奶奶托人带来一个吻，你收好
了。
”
小鼹鼠高兴地说：
“
谢谢。”

（
1
）照样子填一填。


田野金灿灿的

草地
________
的

油菜花
________
的

（
2
）短文记叙了小 鼹鼠让大雁把一幅画送给了自己的奶奶，鼹鼠奶奶把
________
通过大
雁、________
、
________
传递给了自己的孙子的感人故事。


（
3
）小鼹鼠收到奶奶捎给他的吻，他感到很
________< br>，因为他感受到了
________
。


【答案】

（
1
）绿油油；黄澄澄

（
2
）一个吻；小鸟；松鼠

（
3
）高兴；奶奶对自己的爱


【解析】



7
．
阅读下文，回答问题。


有趣（
qù
）的动物语言


狗看到主人，总是不停 地摇尾巴，这是在说：
“
这就是我。
”
狗用尾巴当扇子，将自己身
上 的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（
wù
），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传
出。


猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（
mó
）擦，这是在说：
“
我爱主人。
”
猫摩
擦时会将一种香味留在主人 身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。


一只狼追一只小兔，眼看就 要到嘴。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了
其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“
小兔是从我嘴（
zuǐ
）里逃走的。
”
凶残（
cán
）的
狼从不抢同伴的食物。

（
1
）短文介绍了
_ _______
、
________
和
________
三种动物的 语言。


（
2
）想一想，它们在说什么？


例：狗夹紧尾巴，好像在说：
“
主人，我错了，我下次再也不敢了。
”

①
猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：
“________”
。

②
狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：
“________”
。

（
3
）狼为什么不追小兔？在文中用
“_______ _”
画出相应的句子。


【答案】

（
1
）狗；猫；狼

（
2
）主人，我最爱你了；不要过来，这是我的食物

（
3
）原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：
“
小兔是从我嘴
里逃走的。
”
凶残的狼从不抢同伴的食物。


【解析】



8
．
阅读下面短文，按要求完成练习。


骆驼和羊



骆驼长得高，羊长得矮
(ǎi)
。骆驼说：
“
长得高好。
”
羊说：
“
不对，长得矮才好呢 。
”
骆驼
说：
“
我可以做一件事，证明高比矮好。
”
羊说：
“
我也可以做一件事，证明矮比高好。
”



他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出
墙外来。 骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不
着。骆驼说：
“
你看，这可以证明了吧，高比矮好。
”
羊摇了摇头，不肯认输
(shū)。



他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模 大样地走进门去吃园子里的
草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：
“
你看，这可以证明了
吧，矮比高好。
”
骆驼摇了摇头，也

。



他们俩找老牛评理。老牛说：
“
你们 俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不
对的。
”

（
1
）读了短文我知道骆驼长得
________
，羊长得
________。


（
2
）我能填一填。（填序号）


①
羊

②
骆驼

③
老牛

短文先写了
________
证明高比矮好，再写
________
证明矮比高好。最后，他们找
________
评理。
（
3
）我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。


（
4
）骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用横线画出骆驼做 的事，用波浪线
画出羊做的事。


（
5
）选一选：体会句子所表达的心情。（填序号）


①
得意

②
不服气

①
羊说：
“
我也可以做一件事，证明矮比高好。
”
________

②
骆驼说：
“
你看，这可以证明了吧，高比矮好。
”
________

（
6
）读了短文，我能把下面的成语补充完整。


尺有所
________
，寸有所
________
。取
________
补
________
，相得益彰。

【答案】

（
1
）高；矮

（
2
）
②
；
①
；
③

（
3
）不肯认输

（
4
）骆驼：院子四面都有围墙 ，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬
头，就吃到了树叶。


羊：他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃院子里的
草。< br>
（
5
）
②
；
①

（
6
）长；短；长；短


【解析】



9
．
阅读我最棒


________________


阳春三月，沉睡了一冬的银梨 树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生
活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿。 慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。


五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节， 婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的
阳光照耀下，像一片银色的海洋！


中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相
似。它总爱
”
三只一群
“
、
”
五只一伙
“
地生长着。 开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变
深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比 蜜甜。


走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股清香，当好客的主人把又大 又甜的银梨送给你
品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨 媲
美。


银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。


我爱家乡的银梨。

（
1
）从短文中找出合适的词语填在括号内。


________
的细雨
________
的露珠

________
的梨花
________
的海洋

（
2
）读短文，找出梨果的特点填空。


①
形状
:________

②
颜色
:________

③
气味
:________

（
3
）短文是按照时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：


________
、
________
、
________
。

（
4
）给短文加上一个合适的题目，填在文前的横线上。


（
5
）作者为什么爱家乡的银梨？


【答案】

（
1
）蒙蒙；甜润；洁白；银色

（
2
）扁圆扁圆；开始，果子的颜色呈淡绿色，以后颜色变深变黄了。；清香

（
3
）阳春三月；五月；中秋时节

（
4
）家乡的银梨

（
5
）银梨，不但把美的化和 美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。


【解析】



10
．
阅读下文，回答问题。



春天来了！我们
________
到了她，我们
________
到 了她，我们
________
到了她，我们
________
到了她。她在柳 枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在
桃花、杏花枝头笑
……

（
1
）在文段的横线上填入表示动作的词语。


春天来 了！我们
________
到了她，我们
________
到了她，我们________
到了她，我们
________
到了她。

（
2
）文段中的感叹号，应该读出
________
（语气）；文段中的省略号 说明了
________
。
（选一选，填序号）


①
春天无处不在，说也说不完

②
找到春天后的喜悦

（
3
）文段中的
“
她
”
指的是
_____ ___
，
“
我们
”
在
________
、
________
、
________
、
________
这些地方 发现了她的影子。


（
4
）春天还在什么地方？请你接着写一两句。


【答案】

（
1
）看；听；闻；触

（
2
）
②
；
①

（
3
）春天；柳枝上；风筝尾巴上；喜鹊、杜鹃嘴里；桃花、杏花枝头

（
4
）春天在小河里唱歌，在孩子们的脸上欢笑。


【解析】



11
．
阅读回答问题。


蜻蜓老师


一只小猫在河边钓鱼。他钓了半天，一条小鱼 也没钓到。妈妈说他太爱动了，鱼儿都被
他吓跑了。就在小猫再次把鱼竿伸向河心时，发生了一件奇妙的 事。


一只红红的小蜻蜓悄无声息地停落在小猫的鱼竿上。她那透明的翅膀， 圆鼓鼓的脑袋，
细长的身子一动不动，仿佛原先就是长在鱼竿上的。


小猫屏住气，也一动不动，生怕把小蜻蜓惊飞了。不知过了多久，小蜻蜓早已经悄悄飞
走了，可是小猫 还是静静地坐着。


这时，河里的浮标动了。小猫把鱼竿一甩，一条银白色的鱼儿在半空中扑腾着。


这天，小猫钓到了好多鱼，当妈妈叫他回家的时候，望着满桶的鱼大吃一惊，妈妈问他
是怎么一 回事。小猫高兴地说：
“
我找到了一位老师。
”

（
1）短文一共有
________
个自然段，第一段共有
________
句话。


（
2
）从短文中找到合适的词语再填一填。


________
的翅膀
________
的身子
________
地坐着
________
地说

（
3
）请在文中用横线画出描写小蜻蜓外形的句子。

（
4
）小猫说的
“
老师
”
是谁呢？他为什么这么说？< br>

【答案】

（
1
）
5
；
4

（
2
）透明；细长；静静；高兴

（
3
）她那透明 的翅膀，圆鼓鼓的脑袋，细长的身子一动不动，仿佛原先就是长在鱼竿上
的。

（
4
）小猫说的
“
老师
”
是蜻蜓。

因为蜻蜓让小猫学会了集中注意力，所以说蜻蜓是小猫的
老师。（意思对即可）


【解析】