-
云南大学
软件学院
计
11
级
日语口语提高
1
新世纪日本语教程
丁
怀东
教学用
13-14
课语法句型小结
课
件
第
13-14
课
语法及句型
:
动词句
(P
138
,P
150
)
一
动词未然形
动词分类
五段
一段
サ
变
カ
变
よ
み
べんきょう
く
基本形
:
読
む
よ
見
る
み
勉
強
する
べんきょう
来
る
こ
1
动词
未然形
+
ない
読
ま
ない
見
ない
勉
強
し
ない
来
ない
(
未然形构成
词尾
变
あ
段
去尾
る
する
变
し
こ
ない
)
(①
+
ない、ぬ
/
否定
;
②
+
れる 、られる
/
可能
,
被动
,
自发
,
尊敬;
③
+
せる、させる
/
使役
时
,
用
动词未然形
)
后续说明
:
五段
サ
变
+
れる
,
せる
;
一段
カ
变
+
られる
,
させる
(
详见口语
2)
例句
:
①
+
ない、ぬ
/
否定
:
私
が< br>忙
しくて日記
を書
か
ない
。
/
我因为忙,
没写
日记
。
②
+
れる
/
可能
:
私が忙しくないので、日記を書
か
れる
。
/
我因为不忙
,
能写
日记
。
③
+
せる、さ せる
/
使役
:
先生が私
に
日記を書
か
せる
。
/
老师
让
我
写
日记
。
わたし
いそが
に
っ
き
か
二
动词
假定形
活用形
五段
一段
サ
变
カ
变
よ
み
べんきょう
く
基本形
:
読
む
見
る
勉
強
する
来
る
1
よ
み
べんきょう
く
5
假定形
:
假定
読
め
ば
見
れば
勉
強
す
れば
来
れば
(
构成
词尾
变
え
段
+
ば
去
る+
れば
去
る
+
れば
く
れば
)
例句
:
①
読
よ
む
:
常
つね
に
日本語に
ほ
ん
ご
の本
ほん
を読
よ
め
ば
、作文
さくぶん
ができます。
/
如果经常读日语书
,
就会作文
。
①
見
み
る
:
もし
辞書
じ
し
ょ
を見
み
れば
、この字
じ
の意味
い
み< br>が
分
わ
かります。
/
如果查字典
,
就知道这字的意思
。
②
べんきょう
勉
強
する
:
常
つね
に日本語
に
ほ
ん
ご
を
べんきょう
勉
強す
れば
、日本語
に
ほ
ん
ご
は
上手
じょうず
になり
ます。
/
如果经常学习日语
,
日语水平就会提高
。
③
来
く
る
:
もし
あなたが
来
く
れば
、一緒
いっしょ
に
映画
え
い
が
を見
み
に
行
い
きます。
/
如果你来的话
,
我们就一起去看电影
。
三
表示
可能
、
能够
会的另外句型
1
漢字< br>动词干
+
が
できる(
敬语
:
できます)
/< br>…
能够
,
会
,
可能
例句
:
私は
車の運転
が
できます
。
/
我
能
开车
。
(
運転する
)
2
动词
连体形
+
ことが
できる(
敬语
:
できます)
/能够
,
会
,
可能
例句
:
私は
日本語を話す
ことができます
。
/
我
能
说日语
。
(話す
四其它
句型
1
动词
,
容词
连用形
+
ても、でも
/
即使
…
,
也< br>…
例句
:
私は
図書館に行かなく
ても
、自宅で資料を調べる
ことができます
。
2
体言形容动词干
+
でも
/
连
…
,
都
…
例句
:
それは
子供
でも
できる問題です。
/
那是
连
小孩子
都
会的
问题
.
3
体言
+
のため
、
动词
+
ため(に)
/
为了
…
(
目的
,
目标
)
例句
:
健康
のために
、早寝早起きをしましょう。
/为了
健康早睡早起吧
.
4
动词
连用形
+たり
,
动词
连用形
+
たり
(
だり
)+
する
/
又做
…
,
又做
…
(
并列动作
)
例句
:
毎日
絵を描い
たり
、詩を作っ
たり
し
ています。/
每天
绘
画
、
作
诗
.
2
だい
じゅう
か
第
1
3
課
インタネット
と
携帯電話
/
英特网
和
手机
け
い
た
い
で
ん
わ
1
インタネッ ト
は
私
達
の
生活
に
大きな
変化
を
もたらし
ました。
もたらす
(带来,
动词
)
わたしたち
せいかつ
へ
ん
か
/
英特网
给
我们生活
带来
很大变化。
2
インタネット
の
お陰
で
、
私
達
は
世界
の
こと
し
かげ
わたしたち
せか
い
を
知
る
ことができます
。
/< br>由于有
英特网
,
我们
能够
知道
世界的事情。
と
しょ
かん
い
じ
たく
なん
3
図
書
館
に
行
かなく
ても
、
自
宅で
何
でも
しら
調
べる
ことができる
。
/
即使
不去图书馆,在家也
能够
查阅
各种资料。
4
また、
インタネット
の
お陰
で
、
通信
も
便利
になり
ました。
/
另外,
由于有 了
英特网
,
通信
也
方便
起来。
て
が
み
とき
なん
にち
つうしん
べ
ん
り5
手紙
の
時
は
何
日
も
かかり
ました。
/
书信时代,寄信
需要
几天才到。
3
6
しかし、今
では
E
メール< br>の
お陰
で
、
す
しゃ
しん
おく直
ぐに
メッセージ
や
写
真
を
送
ることが
できます
。
/
而现在
有了
电子邮件,
马上
就
能
发信,寄照片。
7
携帯電話
も
か
私達
の
生活
を
変
えり
ました。
/
移动电话也
改变了
我们
的
生活。
い
ぜん
こう
しゅう
でん
わ
さが
はし
まわ
8
以
前
は
公
衆
電
話
を
探
す
ために
走
り回
り
ました。
/
以前
为了
找公用电话要
跑来跑去
。
いま
ひつ
よう
9
今
は
もう、その必
要
は
ありません
。
/
今天,
没有
那个
必要
了。
ど
こ
か
ぞく
とも
たち
10
何
処
に
い
ても
、家
族
や
友
達
と
おしゃ
べりする
ことができます
。
/
无论
在< br>哪儿
,都
能
与家人及朋友
谈天说地
。
おお
もんだい
11
しかし、
インタネット
には< br>多
く
の
問題
のこ
も
残
っ
ています。
/
但
英特网也
存在着
许多问题。
4
ぎじゅつ
し
ん
ぽ
こ
ん
ご
12
< br>IT
技術
の
進歩
は
、今後
の
私達
の
生活
を
どのように変える
の
でしょう
か
。
/IT
技术的进步,
将
如何
改变
我们今后的生活
呢
?
だい
じゅう
か
第
1
4
課
1
人
っ子
の
しつけ
/
独子的教育
むす
こ
やす
い
ひと
り
こ
7 < br>息
子
は
休
み
に
、
よく
デパートへ
行
たが
り
ます。
/
儿子休息时,常常(
他)
想去
百货店
。
あたら
ふく
8
そして、
新
しい服
を
ほしがり
ます。
/
他
想要
新衣服。
みせ
9
また、ファーストフード
の
店
で
かれ
たべ
10
彼
が
ハンバーガ
を
食べ
たがり
ます。
/
今他想吃汉堡。
たがる
(
助动词,
第三人称
想要
)
かれ
あたら
ふく
ほ
11
彼
が
新
しい服
を
欲
しがり
ます。
ほ
/
她
想要
新衣服。
欲
しがる
(
动词,
第三人称
想要
)
5
わたし
もの
か
12
私
が
この物
を
買
い
たい
です。
/
我
打算
(想)买这个物品。
(一二人称,
打算
, 想)
わたし
もの
か
13
私
が
この物
を
買
う
つもり
です。
/
我
打算
(想)买这个物品。
(
无人称
,
打算
,想)
こ
14
いったい、
どのように
この子
を
しつけ
れば
いい
の
でしょう
か。
/
究竟
如何
管教
这些孩子呢?
(
假如
怎样
管教了
这些孩子,就好呢?)
げんざい
いま
常用词汇
昨
日
/
昨天
、
今日
/
今天
、
明日
/
明天
、
以前
/
以前
、
現在
、
今
し ょうらい
きょねん
こ
と
し
き
のう
き
ょう
あ
し
た
い
ぜ
ん
/
现在
、< br>将
来
/
将来
、
去年
/
去年
、
今年
/
今年
、
来年
/
明年
、
前月
/
上月
、
こんげつ
らいげつ
わたし
あ
な
た
かれ
わたしたち
らいねん
こんげつ
今月
/
本月< br>、
来月
/
下月
、
私
/
我
、
貴方
、
あなた
/
你
、
かれ、
彼
/
他
、
私
達
あ
なたた
ち
かれ
だれ
が っこう
しょくどう
/
我们
、
彼方達
/
你们
、
彼
ら
/
他们
、
誰
/
学校
学校< br>/
学校
、
食
堂
/
食堂
、
教
室
けんきゅうしつ
せんこう
だいがく
が
く
ぶ
きょう しつ
いえ
ふるさと
/
教室
、
研
究
室
/
研究室
、
専攻
/
专业
、
大学
/
大学
、
学部
/
学院
、
家
/
故郷
ちち
はは
あに
あね
いもうと
/
父
/
母/
兄
/
姉
/
妹
//
兄弟
1
/
2
/
3
/
4
/
5
/
6
/
7
/
8
/
9
/
10
/
1
1
/
じゅうに
い
と
こ
いち
に
さん
し
ご
ろく
しち
はち
きゅう
じ
ゅ
う
じゅういち
12
/
20
/
2
1
/
2
2
/
2
3
/
歳
/
卒
業
/
毕业
、
事
/
、
仕事
/
工作
ご飯
やす
たか
あつ
さむ
うれ
むずか
にじゅう
にじゅうい ち
にじゅうに
にじゅうさん
さい
そつぎょう
こと
し
ご
と
はん
/
、
安
い
/
便
宜
,
高
い
/
贵
,
暑
い
/
热
,
寒
い
/
冷
,
嬉
しい
/
高兴< br>,
難
しい
/
困难
,
やす
さが
にせん じゅういち
ねん
じゅういち
げつ
にじゅうく
にち
はる
なつ
あき
易
い
/
容易
、
する
/
做
、
探
す
/
找
、
2011
年
1< br>1
月
2
9
日
/
春
/
夏
/< br>秋
ふゆ
あめ
ゆき
ふ
/
冬
/
雨
/
雪
/
降
る
/
降下
、
買
い物< br>/
购物
、
授
業
/
上课
、
コンピュー ター
/
计
か
もの
じゅぎょう
6
算机
、
ソフト
/
软件
、
インタネット
/
英特网
、
携帯電話
/
手机
、
テレビ
/
电 视机
、
デジタルカメラ
/
数码照相机
。
弾
く
/
奏弹
,
キータ
/
吉它
、
聴
く
/
ひ
き
け
い
た
い
で
ん
わ
はな
よ
か
み
听
、
話
す
/
说、
読
む
/
读
、
書
く
/
写、
見
る
/
看
。
第十三
、四
课
作业
(
请用
手 写
交作业
,
自己保存
原搞
!
)
参照例句
,
造句
(
或中文译日文
):
1
简体否定造句
:
动词
未然形
+
ない
①
我因为忙
,
没上网。
/
忙しい、インタネットをする
よ
う
じ
②
我因为有事
,
没有来。
/
要事
があるので、
よ
み
べんきょう
こ
语法
:
动词
未然形
+
ない
読
ま
ない
見
ない
勉
強
し
ない
来
ない
(
未然形构成
词尾
变
あ
段
去尾
る
する
变
し
こ
ない
例
:
わたし
私
が
いそが
忙
しく< br>て
、日記
に
っ
き
を書
か
か
ない。
/
我因为忙
,
没写
日记
。
2
动词
假定形
造句
:
①
如果学习
计算机
,
将来会编软件
. /
ソフトをする、
(すれば)
よ
う
じ
②
明天
,
如果
我
有
事
,
就不来。
/
要事
がある、
(あれば)
よ
み
べんきょう
く
语法
:
假定形
:
假定
読
め
ば
見
れば
勉
強
す
れば
来
れば
く
(
构成
词尾
变
え
段
+
ば
去
る+
れば
去
る
+
れば
来
れば
)
)
7
-
-
-
-
-
-
-
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