2021年1月23日发(作者：大扫除)
我们都有过这样沮丧的经验，
很容易听懂中国人说的英语，
但是同样的对话一到英美人 的嘴
里，
便觉得很难跟上，
有时甚至是不知所云。
这主要是因为我们说的英语 通常单词之间很清
晰，词与词之间有明显的
pause,
但是英美人的口语会有很多 音变，这些音变使得我们很熟
悉的单词的发音变得陌生，
难懂，
给我们的听力造成了很 大的困难，
因此了解并使用各音变
规则会帮助我们提高听力，使我们的发音更加地道。


音变主要有

连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。这些形 式的产生可以归
结为一个原则，即

“Economy” —“
经济
”
原则

或称为
“
省力
”
原则。我的语言学老师说，他曾
一度为选择的研究方向为语言学而懊悔，
因为那时他认为语言 学既枯燥又不实用，
但这一省
力原则却化解了他所有的苦恼，并让他为语言学着迷。因为

“
省力
”
这两个简单的字眼可以
解释几乎所有的音变现象，人是 很懒的
,
对于最经常的行为
——
说话，当然要想许多省事的
法子，< br>于是也就产生了多种为省力而衍变的音变现象。
牢记省力原则，
在我们读英语的时候，< br>让自己的唇舌处于放松的状态，轻松的去读英语，我想发音的感觉一定会有所不同。


言归正题
,
以下列出给听力造成很大障碍的五种音变现象及其读音规则，
以 及最后一项关于
节奏的小文章，希望能有所帮助！


一、

连读


连读有两种规则，分别为：


1
、

以辅音结尾的单词
+
元音开头的单词：要连读


如：
I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.

这里
like / laik /
以辅音结尾，
another
以元音开头，所以连读


注意：


以辅音结尾

指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同
u[ju:.]niversity
前面的定冠词必须用
a
一样。


2
、以辅音结尾的单词

+ h
开头的单词
h
不发音，与前面的辅音


what wil(l he) [wili]do?

Ha(s he) done it before?

Mus(t he) [ti] go?

Can he do it?

Should he….?

Tell him to ask her….

Lea(ve him) [vim].

For him (
连读这个词，会发现和
forum
很相似
)

我第一次知道这一连读规则时，
兴奋不已，
很容易的听懂了许多以前觉得很 难以理解的句子，


并且按照这种连读方式发音省力、轻松了许多。再次证实
”Economy”
。




二、

音的同化


音的同化也是一种连读的现象，
两个词之间非常平滑的 过渡，
导致一个音受临音影响而变化。
主要是以下三种方式：


1
、

辅音
[d]
与
[j]
相邻时，被同 化为
[dэ]
：
Would you....?

2
、

辅音
[t]
与
[j]
相邻时，被同 化为
[t∫]
：

Can’t you:
。
。
。
。？


3
、

辅音
[s]
与
[j]
相邻时
,
被同化为
[∫]
：

Miss you

三、

失音


由于失去爆破是失音的一种现象，摩擦音也会被失去，所以统称为失音。


注意：


爆破音并不是完全失去，
仍然形成阻碍，
把气流 堵在里面，
但不爆破，
直接发出相邻的辅音。


规则：


1
、

辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等，前面的辅音要失去爆破。


这样的例子有很多很多，

红色标注的辅音不发音：


Sit down:
发音再次的老师都不会发出

[t]
音


Contact lens:

Big cake

Dad told me

Huge change

Good night

四、

浊化


1
、
[S]
后面的清辅音要浊化


Discussion
：

[k]
浊化成

[g]

Stand
：

[t]
浊化成
[d]

Expression
：

[p]
浊化成


2
、美音中：
[t]
在单词的中间被浊化成
[d]

如：


writer
，

听起来和

rider
的发音几乎没有区别


letter
—
ladder

out of

美国人和加拿大人发音为了省事，习惯清音浊化，尤其是
[t]
在单词的中间一定会浊化成
[d]
，

但英国人发音不会这样，这也是英音和美音的一大区别。

了解这一浊化原则，会给听力带
来一些帮助。


五、

弱读


一般来说：


实词重读，如动词、名词、副词等；


虚词弱读，如介词、代词等


弱读的规则一般是：元音音节弱化成

[E]
或


比如说如下几个单词：
for/to/some/does/of

查字典会发现这些词都至少有两种读音，如
for:
重读时
[fR:] ,
弱读时

[fE]

六、

节奏


对于英语的节奏，我也把握不好，而且还为此郁闷不已。在我认为，中国人说普通化，一个< br>句子的标准节奏和语调往往只有一个，我想英语也应该是这样，但是怎么样才是标准语调
呢？特意 为这个问题问过英语老师，
不同的外国人说同一个陈述句会有不同得语调吗？她告
诉我是的。不 过在看了下面这段话之后，我想她可能误我了。
:)

老外教你
“
杀手锏
”
：注意说话的节奏


十年寒窗苦读英语，
为谁辛苦为谁忙？当然是用来和老外
“
侃
”
喽 。
那外国人究竟如何看待中
国人说的英语，他们说话有没有诀窍呢？记者请教了克里斯多佛·
汉普顿
---
英国驻上海总领
事馆的考官协调，他也是当天演讲比赛的 裁判之一。


克里斯多佛一开口就指出了国人学英语最大的
“
软档
”

“
中国人喜欢在单词的读音上纠缠不休。尤其是年轻人，总希望自己能说一口标准的美式英
语， 最好是带点纽约口音的美式英语。于是，他们很努力地听广播、看电视，刻意模仿美国
人的说话腔调。< br>

经过长时间的磨练，
有些人的发音甚至比土生土长的美国人还地道。
但是，
我就算蒙着眼睛，