2021年1月23日发(作者：顺时针英文)

教学内容


知识点一：一般现在时


【知识梳理】


(1)
一般现在时的基本结构和变化


1.
一般现在时的结构


①
be
动词：主语
+be(am,is,are)+
其它。


我是一个男孩。


②行为动词：主语
+
行为动 词
(+
其它
)
。一般现在时主要用动词的原形表示，如果主语是第三人称单数 ，则
在动词原形后加

或



否定句和疑问句的变化


①
be
动词的变化：


A.
否定句：主语
+be+not+
其它。
Heisno taworker.
他不是工人。


B.
一般疑问句：
B e+
主语
+
其它。
---Areyouastudent./No,I'mn ot.


C.
特殊疑问句：疑问词
+
一般疑问句。
Whereismybike


②行为动词的变化：


A.
否定句：主语
+don't(doesn't)+
动词原形
(+
其它
)
。
Idon'tlikebread./Hedoesn'tlikebre ad.


B.
一般疑问句：
Do(Does)+
主语+
动词原形
+
其它。


---Doyouoftenplayfootball--- Yes,Ido./No,Idon't.


---Doesshegotoworkbybike--- Yes,shedoes./No,shedoesn't.


C.
特殊疑 问句：疑问词
+
一般疑问句。
Howdoesyourfathergotowork


（注意回顾动词第三人称单数形式变化规则）


一般 情况下在词尾加
shelp
→
helps,clean
→
clean s,play
→
plays,wear
→
wears,give
→< br>gives;
以
s,x,ch,sh
结尾的动词在词尾加
esdres s
→
dresses,fix
→
fixes,watch
→
watches,finish
→
finishes;
以“辅音字母加
y”结尾的动词，把
y
变为
i
，再
study
→
studies,carry
→
carries,fly
→
flies
）


(2)
一般现在时的用法


1.
表示经常性或习惯性的动作或行为。常与
always,sometimes,often,usua lly,never
等副词连用。


表示现在的状态，能力，性格，个性。 表示普遍真理或客观事实。【注意】此用法如果出现在宾语从句中，
即使主句是过去时，从句谓语也要用 一般现在时。如：
Ourphysicsteachersaidthatlighttravelsm uchfasterthansound.
我们的物理老师说光的传播速度比声音的
传播速度快 得多，在时间、条件、比较等状语从句中，
用现在时表示将来的动作，从句的谓语动词用一般现
在时。


如：
Iwille- mailyouassoonasIgettoBeijing.
我一到北京就给你发邮件。


Ifyoucomethisafternoon,wewillhaveameeting .
如果你今天下午能来，我们就开会。


【例题精讲】


例
1.
——
Whoisthatlady


——She’,andsheissogood.


例
2.
——IthinkI’lltakeabustothemeeting.


——
ThebusIfyou____,youwillbelate.


例
,wewillhavetocancelthepicnic.


例
’,we’llletyouknow.


;;;comes


例
.


【课堂练习】


!Adog____ablindmanacrosstheroad.


知识点二：一般过去时


【知识梳理】


(1)
一般过去时的基本结构和变化

1.


2.

定义：表示过去某时发生的动作或存在的状态。

3.


4.

结构：“主语
+
动词的过去式”


3.
句型转化：


①
be
动词的过去时的句型如下：


A.
否定句 ：主语
+be
动词的过去式（
was,were
）
+not
…


B.
疑问句：
be
动词的过去式（
was, were
）
+
主语…


.(
肯定句
)
他昨天很忙。


.(
否定句
)
他昨天不忙。


(
疑问句
)
他昨天忙吗


’
tanyboysintheroom.
房间里没有男孩儿。


房间里没有男孩儿。


Werethereanyboysintheroom
房间里有男孩儿吗


②行为动词的否定式和疑问式：


A.
否定式：行为动词前加上< br>didnot
或缩略式
didn’t,并把这个行为动词改为动词原形。


.


→
Ididnot/didn
’
tcallLinTaoyesterdayafternoon.


.


B.
一般疑问式：若在陈述句中只有行为动词的过去式
,
那就得在 句首加上一个助动词
did
来帮助提问
,
然后把
句中的行为动词由过 去式改为动词原形
,
并在句末打上问号。回答时别忘了还用
did
。


.


→
Didyoustaytherefor10d ayslastmonthYes,wedid./No,wedidn
’
t.


.


→
DidMaryhaveadelicious dinneryesterdayeveningYes,shedid./No,wedidn
’t.




(2)
规则动词的变化



过去式（规则变化）

一般情况下，直接在动词词
尾加
-ed
。

watch
→
watched



plant
→
planted


以不发音字母
e
结尾的动词
在词尾加
-d
。


like
→
liked


move
→
moved


以“辅音字母
+y”结尾的动
词，先变
y
为
i
，再在词尾
加
-e d
。


study
→
studied


carry
→
carried


重读闭音节动词且词尾只 有
一个辅音字母，先双写词尾
的辅音字母，再在词尾加
-
ed
。

过去式
(be
动词
)


（不规则变化）


stop
→
stopped


shop
→
shopped


am/is
→
wasare
→
were


do
→
did



(3)
不规则动词的过去式和过去分词


第一组
AAA


—
cost
——
cut
——
hit
——
let
—
let

—
put
——
set
——
read
—
read


第二组
ABC


—
broke——
chose
——
spoke
—
spoken


—
stole
——
woke
——
forgot< br>—
forgotten


—
took
——
gave
——
hid
—
hidden


—
drove
——
wrote
——
rose
—
risen< br>

—
rode
——
ate
—
eaten


第三组
ABC


—
knew
——
gre w
——
threw
—
thrown


—
flew
——
showed
—
shown


第四组
ABB


—
built
——< br>burnt
——
meant
—
meant


—
lent
——
sent
——
spent
—
sp ent


第五组
ABB


—
kept
——
swept
——
slept
—
slept


—
left
——
felt
——
smelt
—
smelt


—
lost
——
learnt
—
learnt(learned
—
learned)


—
got
——
did
——
went
—
go ne


第六组
ABB


—
made< br>——
heard
——
had
—
had

< br>—
brought
——
found
——
bought
—
bought


—
thought
——
tau ght
—
taught


第七组
ABB


—
dug
——
led
——
held
—< br>held


—
met
——
said
——< br>paid
—
paid


—
won
——sold
——
told
—
told


—stood
——
understood
—
understood


—
sat
——
wore
—
worn


第八组
ABC


—
began
——< br>swam
——
sang
—
sung


—< br>rang
——
drank
——
came
—
come< br>

—
became
——
saw
——
ran
—
run


—
lay
—
lain
—
lying
（躺）—
lied
—
lied
—
l ying
（说慌）—
laid
—
laid(
放
)


(4)
一般过去时的用法


①表示过去某一时刻或某一 段时间内所发生的动作或情况，常与明确的时间状语连用，如：
yesterday,lastweek (month,year...),ago,justnow,attheageof
…
,in 1980
等连用。如：


Attheageoften,shebegan tolearntoplaythepiano.


十岁的时候，她开始学弹钢琴。


②表示过去经常发生或反复发生的动作，常与表示频度的时间状语连用。如：

WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.< br>

当我是个孩子的时候，我经常在街上踢足球。


【例题精讲】


例
1.
——
Wheredidyougolastweekend


——
I____totheGreatWall.


例
.


例
!I____mybookinthelab.


例
4.
——
Yourcoatfitsyouwell.


——
.


例
,butnowhenever____.


;;;;do


【课堂练习】


1.
——
DidBillyandAnnafindawayoutatlast


——
Yes,they____aplananddidit.


——


——
Don
’
.


;;;;gets


4.
——
Oh,no!Ican’
tfindmymobilephone!


——
Well,where____youlastputit.