2021年1月23日发(作者：裴夷直)
贵阳市
2019
版八年级上学期期末考试语文试题（
II
）卷

姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
一、选择题

1 .
下面有关内容的表述，不正确的一项是（

）

A
．
“他给我拣定了靠车门的一张椅子。
”这句话中，
“他”是主语，
“给我”是状语，
“拣”是谓语中心语，
“定”
是补 语，“靠车门的”“一张”都是定语，“椅子”是宾语中心语。把状语、补语和定语压缩掉，剩下的句子主干就是：他拣椅子。

B
．
《白杨礼赞》一文中，白杨树象征了北方的农民 ，抗日的军民，尤其象征了民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚
强、力求上进的精神。

C
．孟子（约前
372-
前
289
）
，名轲，唐代思想家 ，儒家学派代表人物之一。
《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著
作，共三篇，一般认为是孟子 及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。

D
．苏轼（
1037-1101< br>）
，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家。

2 .
下列加点的文言词语，解释有误的一项是









（

）

A
．便要还家
(
要求
)

C
．水尤清冽
(
格外
)

B
．咸来问讯
(
全，都
)

D
．矫首昂视
(
举
)

二、字词书写

3 .
请给下列词语中的加点字注音。

末端（

）



鲜腴（

）


气闷（

）


八卦（

）


晕倒（

）

鸡
（

）


吆喝（

）


檐下（

）


缅甸（

）


苔痕（

）

三、现代文阅读

阅读下面的文章，完成各题。

大象在中国

①长鼻，大耳，憨态可掬的庞然大物——象，如今大量繁衍生息在非洲及 东南亚国家。
3000
多年前，在我国的
黄河流域，也处处遍布着它的足迹。

②1973
年，甘肃省庆阳市马莲河畔发掘出一具大象化石，装架后的古象身高
4米，体长
8
米，门齿长
3.03
米。

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因该象化 石出土于黄河流域，故定名“黄河象”。黄河象化石对古代甘肃庆阳地区黄土高原生态环境的研究，提供
了难得的资料。

③甲骨文中有“
”字，字形十分形象：胖体、长鼻，活脱脱一幅大象 的简笔画。甲骨卜辞中，有不少记载商
人捕象的事，最多一次捕获竟达
7
头之多，《甲骨文合集》
37365
：“获象七，雉三十。”可见，在商人聚居的黄河
流域 ，大象是普遍存在的。今天河南省简称“豫”，原因就是其地古时候产象。“豫”字的本来意思就是象，
《说
文》
：“豫，象之大者。”有人据此推测，那时的黄河流域曾是森林茂密、气候温润的地方 。

④后来，随着林木的大量砍伐及气候变冷，大象逐渐南迁，至战国时，我国北方已经见不到 象的踪影了。这一
点，在《韩非子·解老》中有反映：“人希见生象也，而得死象之骨，案其图以想其生 也，故诸人之所以意想者皆
谓之象也。” 因为人们见不到活象了，只能根据死象的骨骼揣摩其形象。这就是“想象”一词的来源。

⑤商 朝时候，
人们用象帮助劳作，
甲骨文的“为”字就是手牵象的会意字，
用象干活，这就是“为”，
后来“为”
成为一个应用广泛的“万能”动词，这也说明了象与我国文字的 渊源。

⑥我国古代人民把大象视作吉祥物。殷墟出土文物中，有玉象、象尊等，造型玲珑可爱 。古代，达官贵人佩戴
象牙饰物以显示身份。象箸、象栉、象环、象簟都是名贵之物。过去把豪华的筵席 称为“象筵”，意含吉祥富贵。
民间年画中，有童子骑象持如意图、象背驮花瓶图，也是取“吉祥如意” “太平有象”之意。

⑦“象”象征着吉祥欢乐，“豫”也是。
《尔雅·释诂》
：“豫，乐也。”《易经》中六十四卦之一的“豫卦”，
是吉利之卦。
《易经》
：“ 象曰：‘雷出地奋，豫。’”春天，雷声震动，万物复苏，自然界一切顺祥、和乐。欧阳
修《伶官传序》 中“逸豫可以亡身”，则告诫人们不要耽于享乐。上海有著名的“豫园”，园主人潘允端。他年轻
时将住 宅西面的菜田一角聚石凿池，构亭艺竹，建造园林。后入仕途，曾任四川布政使。潘允端还乡后，全力以赴
修建园林，称为了让父亲安享晚年，故取名“豫园”，有“豫悦老亲”之意。

⑧由于人类的 贪婪，野生象的数量锐减。现在、我国云南省西双版纳地区有小的野生象种群，已为中国一级保
护动物、 被列入濒危野生动植物种国际冒易公约。

（作者：陈运舟，选自《咬文嚼字》
，有改动）

4 .
阅读③—⑦段，说说人才从哪两个方面介绍了象与中国文化的渊源。

5 .
阅读第③段，分析加点词语的表达作用。

有人据此推测，那时的黄河流域曾是森林茂密、气候温暖的地方。

6 .
第⑦段要有两种说明方法，任选其中一种，简要分析其表达作用。


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阅读下面文章完成下列小题。

荷叶·母亲

①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。

②八年 之久，
我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，
却有许多；
不但有并蒂的，还有三蒂的，
四蒂的，
都是红莲。

③九年前的一个月夜，祖父和我在园 里乘凉。祖父笑着和我说，“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大
家庭中添了你们三个姊妹。大家 都欢喜，说是应了花瑞。”

④半夜，听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从 窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣
儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色 的花须，那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨都开满
了，亭亭地在绿叶中间立着。

⑤ 仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声大作，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，
打得左右倾斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

⑥对屋里母亲唤着，我 连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下
来，正覆盖在红莲 上面……我不由的心绪散尽了！

⑦雨势并不减退，红莲都不动摇了。雨点不住的打着，只能在 那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了一些流转无力的水
珠。

⑧我心中深深的受了感动。

⑨母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

7 .
文中第②③两段采用了什么记叙的顺序？有什么作用？

8 .
说说第④段开头关于天气的描写的语句在文中有何作用？

9 .
联系上下文，说说为什么我不敢下阶去？

10 .
结合全文，理解最后一段划线句的含义。

四、对比阅读

文言文阅读，完成下列小题。


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