2021年1月23日发(作者：薛莹)

学校预防艾滋病教育教案


平台镇初级中学

谢柱文


活动主题：
《预防艾滋病，你我同参与》

指导思想与理论基础：

体现新课程理念和强烈的新的
时代气息。反映了新课程所倡导的学习方式和教学过程。

参考《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》
、
《青少年预防艾
滋病基本知识》

教学活动背景分析：

这节课是基于当前本校学生对于
艾 滋病相关知识的了解还是很贫乏的基础上来开展的。教学
过程除了在课堂上开展之外，更是贯穿在课前的 准备和课后
的采访。采用“参与式教学”
，通过提供各种机会，发动学
生以积极的方式 和其他学生相互学习、相互促进。促进了双
向式交流，使学习动机得到提升，学习的趣味性大大增强。< br>

教学活动目标：

1
、知识目标：

（
1
）让学生深入认识艾滋病，树立正
确观念，增强社会责任意识。

（
2
）让学生了解常见的艾
滋病症状、艾滋病的传播途径、预防方法及世界防 治艾滋病
宣传标志等。

（
3
）宣传并预防艾滋病，加强自我保护意
识和能力。

2
、能力目标：

（
1
）关注世界艾滋病的流行问题，养
成良好的生活习惯，与艾滋病病人和谐相处。

（
2
）培养

1


学生养成自主学习、合作学习的习惯，学会合作、交流、自
主探究的学习方法。

（
3
）培养学生的信息检索和语言组
织、表达能力。

本活动适合的教学对象年龄以及参加者数量：

初中学
生，班级人数在
50
人左右。

教学活动材料清单：

红色纸条
60
张（用途：折“红
丝 带”
）
，大头钉
60
枚，有关防艾的视频及音乐若干，计算
机。
教学活动步骤：

一、创设情境，引入活动主题

1
、课件投影“红丝带”图片（幻灯片
1
）
，让学生思考：
这是个 什么标志？

为配合学生思考，播放《红丝带，系住
生命系住爱》视频。

2
、
认识
“红丝带”
，
了解
“红丝带”
的 象征意义。

（课
件展示）红丝带像一条纽带，将世界人民紧紧联系在一起，
共同抗击艾滋病，她象征着我们对艾滋病病毒感染者和病人
的关心与支持；象征着我们对生命的热爱和 对平等的渴望；
象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。

3
、指导学生利用各自准备好的红色纸条折一个“红丝
带”
，
并用大头针别在左胸前。

引言：
让我们系上
“红丝带”
，
共同参与到预防艾滋病的 宣传教育工作中。

《预防艾滋病，
你我同参与》
。
（课件展示本 活动的主题图片—幻灯片
2
）


2


二、展开学习活动

1
、有关爱滋病的基本知识

（
1
）什么是艾滋病？

（
2
）
艾滋病病毒的特征？

（
3
）艾滋病传播的速度？

（课件
展示以上三个问题 的内容，并通过学生阅读、教师介绍的方
式进行了解）

幻灯片
3
：

什么是艾滋病？

艾滋病的医< br>学名称为“获得性免疫缺陷综合症”
（英文缩写
AIDS
）
,
是
由艾滋病病毒引起的一种严重传染病，艾滋病病毒进入人体
后，逐渐破坏人体的正常免疫系 统，使人体丧失抵抗各种疾
病的能力，随着人体免疫力的降低，人会越来越频繁地感染
上各种致 病微生物，而且感染的程度也会变得越来越严重，
最终会因发生多种感染或肿瘤，最后导致死亡。

“艾滋”
是它的英文缩写“
AIDS
”的音译。

幻灯片
4
：

艾滋病病
毒的特征？
A
．
复制速度快，
主要破坏具有免疫功能的
CD4+
T
淋巴细胞。
B
．主要存活于
HIV
感染者及病人的血 液、精
液、阴道分泌物、乳汁、伤口渗出液中。
C
．变异能力特强。

D
．
HIV
对外界环境的抵抗力较弱，离开人体常温可存活数
小时 到数天。
100
℃
20
分钟可完全灭活、干燥以及常用消毒
药品均可 杀灭。

幻灯片
5
：

艾滋病传播的速度？

每
分钟有
9
人新感染艾滋病，每天约有
1.5
万人感染！

每分钟有
6
人死于艾滋病，每天约有
8000
人因为艾滋病离
开人世！

约
6300
人是15
和
15
岁以上的成年人
:
－

其中
几乎
50%
是妇女

－

约一半是
15
–
24
岁的年轻人


3


2
、了解艾滋病病人或其家庭的情况

（ 课件展示有关
图片—幻灯片
6-12
，并配背景音乐《给我爱的光》
）

3
、艾滋病的传播途径

教师：了解了艾滋病的相关知
识后，我想，很多同学现在最关心的问题是：为什么艾滋病
扩散

速度会如此之快？究竟它是如何传播和蔓延的呢？


（以下内容课件展示）

幻灯片
13
：

艾滋病的传播途径

A
．
性传播
（异性性行为、
同性性行为及双性性行为）
B
．
血
液传播（共用注射器静脉吸毒、输入含艾滋病病毒的血液及
制品等）< br> C
．母婴传播（通过胎盘、分娩、哺乳）

幻灯
片
14
：

艾滋病的易感人群

人类对
HIV
普遍易感。

由于
其感染与人们的行为密切 相关，具有高危行为的人群感染的
机会较大。根据暴露机会大

小，可分为一般人群和高危人
群（易感染艾滋病病毒危险行为的人群）
。

易感染艾滋病
病毒危险行为的人群：有卖淫、嫖娼、多性伴、男性同性性
行为、注射吸 毒、

接受
HIV
污染的血液及血制品等危险行
为的人；感染
HIV
的母亲所生婴儿；感染者的配偶或性伴。


幻灯片
15
：

艾滋病可以治疗吗？

在人类共同的努力
下，艾滋病已不再是当年人们眼中的世纪绝症、超级癌症。


虽然艾滋病仍然无法根治，
但通过高效抗病毒药物治疗
（鸡
尾酒疗 法）
后，
可以非常有效地控制病情的发展，
延长生命，
长期存活。

我国“四免一关怀”政策规定：抗病毒治疗免
费。


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