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五年级科学上册第四单元测试题
一、填空
1
、物体都有一个向下的力,这就是(
)。
2
、
橡皮筋在外力的作用下形状容易改变,
在形状改变时会产生一个要恢复原来形状 的力
,
叫做
(
)。
3
、气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力
,
这个力叫做(
)。
4
、科学技术上统一规定用(
)作力的单位,简称(
),用(
)表
示。
5
、物体间接触面光滑,摩擦力(
),物体间接触面粗糙,摩擦力(
)。
6
、物体重,运动时的摩擦力(
);物体轻,运动时的摩擦力(
)。
3
、橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车运动的方向是(
)的。
5
、(
)、(
)都是靠喷气发动机产生的(
)运动的。
6
、要使静止的物体运动起来
,
必须对物体(
),要使物体运动得更快
,
必须对物体
(
)。
7
、弹簧测力计就是测量(
)大小的工具。
9
、使用弹簧测力计应注意:拿起(
),先检查指针是不是指在(
)位置;读数时,
视线与指针(
);测量的力(
)超过测力计的测量范围。
10
、一个物体在另一个物体的(
)运动时,两个物体的接触面会发生(
),因
此运动物体要受到一种(
)的力,这个力叫(
)。
12
、给自行车的齿轮、链条抹机油,是为了(
)摩擦力。
14
、一个物体在另一个物体表面运动,有(
)和(
)两种方式。
15
、在车辆的车轮与轴之间都安装了(
),这样设计是为了(
)摩擦力。
17
、同一个物体在桌面上的滚动摩擦力比滑动摩擦力(
)一些。
18
、滚珠轴承里使用钢珠是为了(
)摩擦力。
21
、
在鞋底、
轮胎表面上做
(
)
、
在冰雪路上行使的车辆上装上防滑链是为了
(
)
摩擦力,在旱冰鞋下安装轮子是为了(
)摩擦力。
22
、我知道的新型车辆有:(
)、(
)、(
)。
23
、要尽量做到平稳、安全,设计师设计赛车时要考虑(
)、(
)、
(
)、行驶稳定。
二、判断
1
、垫圈越多
产生的重力越大
拉动小车越快。(
)
2
、滚动摩擦力比滑动摩擦力大。
(
)
3
、
车轮与地面 之间没有摩擦力
,
汽车就开不动了。
(
)
6
、弓箭是利用了物体的反冲力。(
)
7
、
黑板擦擦黑板是进行滑动摩擦。
(
)
8
、在地面运动的物体都会与地面发生摩擦。(
)
9
、重力的方向是竖直向下的。(
)
10
、我们还知道弓箭、弹簧等物体都有弹力。(
)
11
、热气球是利用反冲的原理制成的。(
)
12
、气球能推动小车运动,是因为气球里空气的反冲力。(
)
13
、重力是科学家牛顿发现的。(
)
7
、用重力牵引小车,小车刚好能运动起来时,拉力的大小相当于小车受 到摩擦力的大小。
(
)
8
、同一辆小车 ,同样大的码力,运
1
吨红砖会比运
2
吨红砖速度慢。(
)
9
、在地面运动的物体都会与地面发生摩擦。(
)
10
、货车是用来运货物的,所以运的货物越多越好。(
)
11
、控制小车快慢的因素只有载重的多少。(
)
12
、汽车刹车时,车轮与地面的摩擦是滚动摩擦。(
)
14
、滚动摩擦力比滑动摩擦力大。(
)
15
、滚动轴承可以把轮和轴之间的滑动变成滚动。(
)
17
、滚珠轴承里使用钢珠是为了减小摩擦力。(
)
19
、在日常生活中摩擦力只有坏处而没有好处。(
)
三、选择
1
、体操运动员往手上擦镁粉是为了(
)
A
、减小摩擦力
B
、增大摩擦力
7
、在一定限度内
,
橡皮筋下端挂的挂钩越多
,
橡皮筋产生的弹力(< br>
)
A
、不变
B
、越大
C
、越小
1
、三个实验小组,设计小车载重的实验顺序,你认为其中(
)个小组排的顺序好。
A
、第一实验小组:先拉空车,再拉轻的,最后拉最重的。
B
、第二实验小组:先拉最重的,再拉轻的,最后拉空车。
C
、第三实验小组:不管什么顺序都一样。
2
、树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身(
)的作用。
A
、弹力
B
、反冲力
C
、重力
D
、摩擦力
3
、给小车装上动力,下列说法正确的是(
)。
A
、橡筋绕的圈数越多,弹力越大。
B
、橡筋绕的圈数越多,弹力越小。
C
、橡筋绕的圈数越多,小车越慢。
D
、橡筋绕的圈数与小车的快慢无关。
4
、在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多;橡皮筋产生的弹力(
)。
A
、不变
B
、越大
C
、越小
5
、下面的物体没有产生弹力的是(
)。
A
、弹簧
B
、拉开的弓
C
、捏扁的海棉
7
、下面物体中,靠反冲力运动的有(
)。
A
、火车
B
、汽车
C
、冲天鞭炮
8
、
2.5
牛(
)克力。
A
、小于
250 B
、大于
250
C
、约等于
2500
10
、使小车运动慢的因素可能有(
)。
A
、载重量小
B
、摩擦力大
C
、拉力大
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本文更新与1970-01-01 08:00,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/555001.html
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