2021年1月23日发(作者：谭升)
什么是性教育？

什么是性教育？

对性教育有狭义的和广义的理解 及实施。
狭义的性教育是指传播关于性生理、
性
心理、
性的社会文化内涵以及 维护性健康、
预防性疾病等方面的知识；
广义的性
教育还包括传授关于性别意识、性别社会化与性别平等的知识，
关于爱情、
择偶、
婚前准备与婚姻调适以及家庭生 活等全面而系统的人生科学知识。

性教育是贯穿于人生全程的一个教育过程，
它向人 们提供完整的信息，
帮助人们
在性认同、性关系、亲密的行为等方面建立正确的信念、价值观、 态度和活动方
式。性教育的信息包括性的发生发展、生殖保健卫生、人与人之间的性关系、性
活 动、性角色等等。而任何一个方面或任何一个问题，都会涉及到人在生物、社
会文化、心理、宗教灵性四 个领域的认知、情感、外在行为三个纬度上的反应。
这种复杂性决定了系统的性教育是不可替代的。
性教育的目的

性教育就是要促成全体民众，包括青少年，老年人、残疾人、性 行为方面的少数
群体（如同性恋者）的性活动成为健康生活的一部份。简而言之，性教育的目的
就是提升全社会的性健康水平、提高人类的生活质量、促进社会文明。

性教育的主要内容

性教育主要内容包括六个方面：人类、人际关系、个人技巧、性行 为、性健康、
性与社会。

（
1
）人类发展：青春期、性生理学、生育、身心健康、性取向与性认同

（
2
）人际关系：家庭、友谊、爱情、约会、婚姻与终身承诺以及教育子女

（
3
）个人技巧：价值观、决策能力、沟通、决断力、交涉磋商和抵制诱惑

（
4
）性行为：自慰、禁欲、性行为的分享、性反应、性幻想和性功能障碍

（
5
）性健康：避孕、堕胎、性与优生、性病与艾滋病和性虐待

（
6
）性与社会：性道德、性法律、性别角色、性艺术

科学有效的性教育应从以下几方面人手。


一、传授科学的性知识，消除性神秘感


对学生进行性教育，
把科 学的性知识及时、准确地传授给青少年学生，
是解除性困惑、
性神
秘感的最为行之有效 的方法。
性教育涉及的范围非常广泛，
除了教育学生认识性器官，
了解
其构造 、特征和功能等方面的知识，对月经和遗精现象有科学的认识。除了性卫生教育外，