迁户口申请书-孟德斯鸠论法的精神
五邑大学
数学与应用数学
(
师范类
)
专业本科人才培养方案
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展 ,掌握数学科学的基本理论与基本方法,具有一定的数学建
模能力,能够综合运用计算机辅助工具、常用 数学软件及其它数学工具解决部分实践中遇到的数
学问题,知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神的 高素质应用型人才。本专业培养的人才主
要面向中学教育、教学和管理,也可以从事其它相关行业的科研 和管理工作。
二、培养要求
本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.
具有扎实的数学基础和良好的数学素养,初步掌握数学科学的基本思想方法
.
2.
具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力。
熟悉教育法规 ,
掌握并初步运用教育学、
心理学基本理论以及数学教学理论。
3. 有良好的使用计算机的能力,能够教授计算机的基础课程,进行程序编写,掌握数学软件和计
算机多 媒体技术,并能对教学软件进行二次开发。
4.
了解近代数学的发展概貌及其在社 会发展中的作用,了解数学科学的若干最新发展,数学教学
领域的一些最新研究成果和教学方法,了解相 近专业的一般原理和知识;学习文理渗透的课程,
获得广泛的人文和科学修养。
5.
较强的语言表达能力和班级管理能力。
6.
掌 握资料查询、
文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法,
并有一定的科研能力。< br>
三、主干学科
数学、信息技术、计算机科学。
四、相近专业
信息与计算科学。
五、主干课程
数学分析、空间解析几何、高等代数、大学物理、概率论与 数理统计、常微分方程、复变函数、
离散数学、实变函数、高等几何、
Visual Basi c
程序设计、数学建模、数值分析、教育学、教育心
理学、中学数学教材教法、竞赛数学、初等 数学研究。
六、学制
标准学制
4
年,弹性学制
4-7
年,授予学位:理学学士。
七、总学时及总学分构成表
课程类别
公共课程
公共基础课程
专业群平台课程
专业基础课程
核心专业课程
模块一(师范教育)
课程门数
学时
(周数)
10
6
3
4
5
10
882
334
468
252
450
522
学
分
43
学分
/
总
学
分
×
100%
24.5
备注
课内实践教学总学时数:
80
课内实践教学总学时数:
90
课内实践教学总学时数:
0
课内实践教学总学时数:
0
课内实践教学总学时数:
48
课程数是可供选择的课程
总数
综
合
教
育课程
学
科
基
础课程
专
业
教
育课程
18.5
10.5
26
14
14
29
15
8.5
8.5
19.5
83
/
683
专
项
实
践
类
课
程
素
质
教
育类
模块二(应用数学)
10
540
30
20
课程数是可供选择的课程
总数
人文、艺术、经济类公选
课中各选
1
门
军事训练
劳动教育
社会实践
教育实习
课程设计
毕业论文
2
周
1
周
1
周
8
周
2
周
10
周
24
周
4
36
18
18
144
36
180
432
126
1
8
2
10
21
7
0.5
4.5
1
6
12
4
实践环节合计
素质教育课程模块
八、毕业规定
1
、获得总学分
165
以上,各类学分达到 上表规定的学分数
[
必修课
136.5
学分
+
素质教育模块
6
学
分
+
最低限度专业选修课
20
学分
+
任意选修
(
可在包括本专业在内的校内所有专业选修
)2.5
学分以
上
]
;
2
、至少获得
6
个第二课堂学分。
3
、通过体育达标测试。
九、专业课程中英文对照
数学分析(
Mathematical
Analysis
)
高等代数(
Advanced algebra
)
空间解析几何(
Analytic geometry
)
复变函数(
Complex analysis
)
微分方程(
Differential equation
)
概率论与数理统计(
Probability Theory & Mathematical Statistics
)
数学建模(
Mathematical modeling
)
数值分析
(Numeral analysis)
离散数学(
Discrete mathematics
)
十、专业教学进程及计划表
主要责任人签字:
84
/
684
五邑大学数学与应用数学(本科)专业教学进程及计划表(四年)
类
模
别
块
课
程
代
课
程
名
称
号
考
实践学时
理
论
教
学
核
学
学
实
实
实
上
方
分
时
1
2
3
4
习
验
训
机
式
54
1
8
5
6
7
8
备
注
013C144
思想道德修养与
考
3
0
法律基础
查
013C143
中国近现代史纲
考
2
0
要
查
毛泽东思想和中
013C147
查
国特色社会主义
6
1
试
理论体系概论
013C142
马克思主义基本
考
3
0
原理
查
公
共
课
013C146
形势与政策
1
考
2
查
36
28
36
8
10
3
8
6
54
1
8
36
36
3
6
12
9
8
2
18
36
6
6
6
6
6
6
92
课
外
017C104
考
大学生健康教育
1
0
查
001C103
大学语文
0
002C114
大学英语
1
012C101
体育
1
015C108
军事理论
0
考
2
查
考
试
18
必
修
3
6
72
考
8
查
考
1
查
2
40
2
88
2
18
22
课
外
2
学
分
公共课小计:
43
学分
43
7
11
9
9
0
5
0
0
006C144
考
2.
计算机文化基础
46
0
试
5
006C149
Visual
Basic
程序
考
3
0
设计
试
018C151
物理实验
1
010A13
大学物理
61
013C115
教育学
0
013C116
心理学
0
公共基础课小计:
18.5
学分
考
3
查
考
6
试
考
2
试
考
2
试
1
28
8
1
8
54
54
10
8
36
36
36
公
共
基
础
课
5
4
0
0
54
54
36
3
6
18
33
.5
4
2.
7.
4.5
0
5
5
2
2
0
0
85
/
685
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