2021年1月23日发(作者：中线)

小学英语阅读理解课件


导读：


小学英语阅读理解课件



一、

教材分析



《
Doing things
》是人教版义务教育课程标准实验教科书，

五
年级下册第10
单元的内容。本册书第
1
，
2
课为新语言学习内容。由四部分组成。
Get ready
，
A
，
B
，
C
．通过听，说，读，写，演来实
现英语教学。



二、学情预测



本单元重点内容是学习有关家务劳动的词组。< br>我了解到对于五年
级学生来讲，
这些家务劳动平常在家都做过，
只是不会用英语 正确的
表达和交际运用，所以我把重点放在相关句型的教授上。
e.g. What
chores do you have to do? I have to make the bed
。



三、教学目标



1.
知识目标：
1.
能听说读写关于做家务的词组
: set the table,
clean the living room, take out the garbage, sweep the floor,
make the bed, clear the table, have to, a lot of, do chores.
2.
能听说读句型：
What do you have to do today? I have to
…
.


原文来源：

小学英语课件
:Unit10 Doing Things


2 .
能力目标：
1.
能够使用本单元所学的句型，
谈论自己在家中必
须 从事的家务劳动。
2.
能够仿写与家务劳动有关的句子和短文。



3.
德育目标：
能够通过谈论家务劳动，
渗透并培养学生主动做家

















































































务的良好习惯，树立环保意识，增强学生社会责任感。



四、重点难点



重点：学习有关做家务的词组和句型。



难点：能够用学过的词组仿写做家务劳动的句子和短文。



五、教法、学法



教法上我采用情境教学法。通过设 置情境，引出新授内容。组织
学生交流，讨论并及时点拔，通过游戏，竞赛营造和谐的教学氛围，
学法上我采用了学生独立思考，全班交流，互助合作的
'
学习方式，
让学生学会学习 、学会思考、学会合作、学会探究。



六、教具、学具准备



教师：课件、录音机



学生：调查卡、有关家务劳动的转盘。



七：教学过程：



（一）复习巩固，表演反馈



1.
通过看课件读单词，
并用相应的单词造句子，
并进 行对话汇报
表演，例如
What
do
you
do
on
the
weekend?
I
often
go
to
the
gym.
How often do you go there? Four times a week.


原文来源：

小学英语课件
:Unit10 Doing Things


2 .
听写训练，
课前三分钟听写学过的单词，
使学过的单词重复出
现，有效提高 学生写的能力。



二、创设情景，感受新知