2021年1月23日发(作者：束宗庚)
师

生

谈

话

记

录

√

教师姓名：

任教科目：

任教年级：
五（
1
）

班主任
□
学生

姓名

谈话

事由

莫崇杨

性
别

男

谈话
时间

2011
年
12
月
28
日星期五


作业马虎，不按时完成。

该生一学期来，作业总是不按时完成，所完成的也是应付式
的。跟他本人讲了
N
次，还是一副死猪不怕开水烫的样子：

师：在家的时候你都忙些什么每次作业都是这样，在做作业
谈话过

程记录

的时候，你看笔记本和课本了吗

莫：……

师连问了三次这样的问题。

莫：没做什么。也没看笔记本和课本。

师：这样做出来的作业有意义吗

学生签名：

谈话

效果



对他这样的学生，我再讲几次，也是无用。

与家长

沟通


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师

生

谈

话

记

录

√

教师姓名：

任教科目：

任教年级：

班主任
□
学生


性
男

谈话
2011
年
12
月
23
日星期五

姓名

谈话

事由

别

时间

自己不小心，撞破了头。

中午，刚吃完饭，本班学生就急匆 匆地跑来报告：老师，蒙
小乐的头出了很多的血，你快去看看
!
看来情况也比较紧急 ，我急忙随着学生来到操场。看见蒙小
乐的头上真的流了很多的血，急忙开车送他到卫生院让医生给他< br>进行处置。

谈话过

好在伤也不大事，只是蹭破点皮而已。处置守后 ，我询问了
蒙小乐和同学说：吃完中餐后，几个较好的男同学在操场边
追赶玩耍，蒙小乐自己不 小心撞到了树，就把头给撞出血了。没
有哪个同学推他，他自己挨的。

于是我就跟蒙小乐说以后玩耍自己要小心点。

学生签名：

程记录

他和同学当时的情况。

谈话

效果



效果良好。

与家长

沟通


记录

师

生

谈

话

记

录

教师姓名：

任教科目：

任教年级：

班主任
√
□

学生

姓名

谈话

事由

陈李培

性
别

男

谈话
时间

2011
年
12
月
22
日星期四


作业马虎单元检测成绩不理想

综合几次单元检测的成绩来看，该生的试卷卷面太马虎 ，出
现了一些很低级的错误。为了他能悬崖勒马，使学科成绩稳步上
升。特地跟他进行了谈天。 告诫他做作业及测试时一定要认真地
谈话过

读题目，然后认真地做，做完之后再认真地检查一遍，要确保作
程记录

业及 试卷中不能再出现这些低级的错误。力争期末考出个比较理
想的成绩回报老师和父母。

陈李培点头表示认可。

学生签名：

谈话

效果



有促进作用。

与家长

沟通


记录

师

生

谈

话

记

录

√

教师姓名：

任教科目：

任教年级：

班主任
□
学生

姓名

谈话

事由


性
别

女

谈话
时间

2011
年
12
月
13
日星期二


早上来学校总是慢了半拍。

早上到教室进行例行的检查，
又是蓝梓萍挨迟到
(
已经有好几
次了
)
。吃完早餐后问她为什么总是落后啊

谈话过

程记录

蓝梓萍回答讲是车子慢。

车子 慢。那老师也没办法了，只能跟司机讲早上要起早点，
尽量在早读前送学生来到学校参加早读。

学生签名：

谈话

效果



跟司机讲。早上要早点。

与家长

沟通


记录

师

生

谈

话

记

录

√

教师姓名：

任教科目：

任教年级：

班主任
□
学生

姓名

谈话

事由

农邦龙

性
别

男

谈话
时间

2011
年
12
月
2
日星期五

不做作业，试卷未交

早上去收试卷时，农邦龙又讲没记得带来。

你总是没记得带来读书忘记带作业，你像个学生的样子吗懒
谈话过

程记录

做就讲懒做，什么忘记带来如果你父母也懒得去做工，你吃什么
喝什 么西北风都没有得喝
!
下次还这样没带试卷来学校的话，
你也
不用来了。听见 老师的话了吗

农邦龙：
(
很小声地
)
听见了。

学生签名：

谈话

效果



蛮有作用的。

与家长

沟通


记录

师

生

谈

话

记

录

√

教师姓名：

任教科目：

任教年级：

班主任
□
学生

姓名

谈话

事由


性
别

男

谈话
时间

2011
年
11
月
24
日星期四


两三天没来学校了。

师：李程富，几天没来学校了。病好点了吗

李：好点了。

师：这几天的作业和试卷要及时补上来，没懂的就问同学或
谈话过

程记录

者问老师也可以。记得吗

李：记得了。

师：
下去天越来越冷，
一定要注意保暖身体，
不能再缺课了。
本来基础又欠 点，再缺课就更加跟不上了。

李：嗯。

学生签名：

谈话

效果



较好。

与家长

沟通


记录

师

生

谈

话

记

录

√

教师姓名：

任教科目：

任教年级：

班主任
□
学生

姓名

谈话

事由

蓝冯元

性
谈话
女

2011
年
11
月
22
日星期二

潘颖玉

别

时间


上课小话和动作特多

她们两个上课时讲小话和小动作特别多，不是一次两次的问
题了。

师：你们两个在做什么上课要专心听讲。老师在上面讲，你
谈话过

们在下面讲，到底谁听谁的要知道，这是课堂，不是课外活动时
程记录

间。要遵守课堂纪律，尊重老师。你们两个不能坐在一起了，得
马上换位。

蓝、潘两同学也不作声。于是就与前一桌调换了座位。

学生签名：

谈话

效果



杜绝了上课的悄悄话。

与家长

沟通


记录

师

生

谈

话

记

录

√

教师姓名：

任教科目：

任教年级：

班主任
□
学生

姓名

谈话

全班同学

性
别


谈话
时间

2011
年
11
月
17
日星期四

今天上 午，
全校进行队列队形比赛，
我班最后得分
96.80
分，
事由
名列第三名。荣获二等奖。

今天上午，
全校进行队列队形比赛，我班最后得分
96.80
分，
名列第三名。荣获二等奖。

得奖后，我就势在教室里再进行一次德育教育：同学们，这
谈话过

程记录

次的荣誉来之不易，大家要好好地珍惜。通过这次比赛，大家要
明白 ：集体的荣誉是靠大家争来的，也要靠大家去维护。所以，
任何一个我们班的同学都不能给我们班的脸上 抹黑。哪个丢了我
们的脸
(
扣分
)
，
你们自己想办法补回来 。
每个同学都要互相监督，
保持好我们这个荣誉以及先进班集体的荣誉。

学生签名：

谈话

效果



良好。

与家长

沟通


记录

师

生

谈

话

记

录

√

教师姓名：

任教科目：任教年级：

班主任
□
学生

姓名

谈话

事由

全班同学

性
别


谈话
时间

2011
年
11
月
16
日星期三

班级失窃事件。


早读前下班检查，学生立即反映丢了很多东西，并 说看见五
（
2
）班学生进到我们班来。下楼时见五（
2
）班麦老师上 来，就
跟她说了这件事（本人当时的语气也重了点，也因为学生不是第
一次反映这种情况）。早读准备下课时，五（
2
）班班主任覃老师
过来问我班学生到底什么情况。问不 出什么。待他们走后，我详
细地问了学生到底丢什么物品潘颖玉说上周她早上来学校所带来
谈话 过

的牛奶放在书桌下面，扫完清洁区回来后就不见了，一周都是这
程记录

样；蓝冯元讲她的钱放在书包里，午休起来后也不见了；梁晶晶
讲她的新笔芯也是午休起来后就 不见了。早餐时间，我跟韦校长
反映了一个情况：学校应该强调学生，不是本班学生的严禁到别
班里面去，以免丢了物品不好讲话。韦校长说放晚学时在全校学
生面前强调一次。

学生签名：

谈话

效果



有点效果。

与家长

沟通


记录

师

生

谈

话

记

录

√

教师姓名：

任教科目：

任教年级：

班主任
□
学生

姓名

谈话

事由


性
别


谈话
时间

2011
年
11
月
14
日星期一


早读迟到，找不着人。