2021年1月23日发(作者：郑海霞)
英语单词教学教案英文


【篇一：小学英语
—
文具类单词教学优秀教案分享】


unit 7 where’s my pen ?

__lin


（一）
warming up

i say one,you clap your hands 3 times.

i say two,you jump 3 times.

isay three,you sit down.

(
二
)revision


①
the number from 41-49.


②
recite the text of unit 6.

ways:

at first write the numbers on the board and ask all of the
students to

read them,then check some of them.
①
read and spell.
②
what’s
missing?

(
三
) new lesson


①
leading in the title:where’s my pen?


t: taking out a pen and say like this: look ! what’
s this? yes,
it’s my color is it? –
silver. do you like it? yes ,it is
very

nice.


then tell students: i’m a magician
魔术师
.look carefully and
answer: where’s my pen?putting the pen in different places

i’s on/in/under/behind/next to…


②
learn and practice the new words

ways: explaining/reading/making sentences


③
learn the text

ways:
①
listen and answer

1
．
what happened about lucy and karen?

2
．
whose old pencil-case is it?


②
read and recite it sentence by sentence
逐句

③
practice


△
read in different actors.


△
important sentences.
重点句子背诵并能举一反三


（四）小结本课教学目标及达标联系检测。

【篇二：英文字母教案】



英文字母教案


教师：田荣


教学年级：四年级


教学类型：趣味英语


第一课时


一
.
教学内容：


字母
aabbccddee
单词
apple boy cat dog egg


二
.
教学目标：

1.
通过 教孩子们各种简单的英语儿歌，做各种好玩的游戏，激发孩
子们学习英语的热情，培养他们对英语的兴趣 。

2.
培养学生良好的朗读和书写习惯，要求读音正确，书写规范。

3.
能正确听、说、读、写
aabbcc.

4.
会唱
abcd
歌。

5.
学习与字母有关的单词
apple boy cat dog egg


三
.
教学重点

1.
字母
aabbccdd
的正确朗读。

2.
每个字母在四线格的位置并能规范书写。

dd
小写的区别。

4.
单词的拼写

读法

意思


四
.
教学难点

1.
每个字母的占格及笔画顺序。

2.
单词的拼写

读法

意思


五
.
教学准备

.
字母卡片

单词卡片


六教学过程
step1


教师首先说明英语单词是由
26
个字母组成，并且有 大小写之分。英
语字母有多种不同的文字，每个字体中的字母书写方式不一样，让
学生认识四线 格。
step2


播放
abcd
歌，引起学生学习英语的兴趣，可以先教他们唱两遍。

step3.


利用字母卡片，教授字母
aa
，让学生注 意读音，认真看口型，大写
a
三笔，占上下两格。小写
a
一笔
.占中间一行。与此同时，教他们
单词
apple
后面类似。字母
bb< br>，大写两笔，占一二两格，小写中间
一格。字母
c
的大写及
d
的小写都是一笔完成，大写
d
两笔完成。
教师应边说边师范写，联系字母的笔顺时，课 采用书空形式。
step4.
教完字母后，重点教单词的读法，并能帮助他们记忆单词，可 以叫
同学们自己来读。然后可以让学生在教科书上进行书写练习，教师
要注意指导学生正确的书 写。

step5
字母单词配对游戏


把新授字母

单词写到黑板上，将字母单词卡片上，发给学生，然后
让没有拿 到卡片的同学根据拿到卡片的同学的读法，指出该单词或
字母，这样既练习部分同学的读法，有利于指单 词的同学的记忆，
一举两得。
step6
跟录音

学唱字母歌


第二课时


一、教学内容：


字母
ff
，
gg hh ii jj
单词
fish girl hand icecream jump


二、教学目标：

1 .
能正确听，说，读，写字母
ff
，
gg hh ii jj

2
培养学生良好的朗读和书写习惯，要求读音正确，书写规范。

3
会唱字母歌
abcsong
。

4.
会读

拼写单词
fish girl hand icecream jump


三、教学重点：

1
每个字母在四线格的位置并能规范书写。

2
字母
ff
，
gg hh ii jj
的占格及笔画顺序。

3.
单词的拼写

读法


四、教学难点：

1 .
字母的正确朗读。特别是
ee
和
gg
。

2
五个字母在四线格的位置。

3.
单词的拼写

读法


五、教学准备：


字母单词卡片卡片，录音机


六、教学过程：
step1


跟唱
abcd
歌复习上节课已学的五个字母及单词， 并画四线格让学
生练习默写。
step2


教学生新内容，区分
e
和
g
的读音，教读单词
fish girl hand
icecream jump step3


完字母单词后，可让学生在教科书上进行书写练习，教师要注意指
导学生正确的书写。

step4.
让学生找错误


在黑板上写出两节课所学的字母

顺序打乱，或少写字母，让学生自
己按顺序 写对，并补全缺少的字母，单词也采用故意出错法，让学
生改正。
step5.


继续跟唱
abcd
歌


第三课时


一、

教学内容：

1.
能正确听、说、读写英语字母
kk ll
，
mm, nn oo pp qq rr

2.
培养学生良好的朗读和书写习惯，要求读音正确，书写规范。


三、教学重点：


能正确听、说、读、写英语字母
kk ll
，
mm, nn oo pp qq rr


三、教学难点

1.
能正确听、说、读、写英语字母
kk ll
，
mm, nn oo pp qq rr

2.
运用字母，使学生在语言交流中活用。


四、课前准备


教具准备：录音机、磁带、卡片


教学准备：要求学生做好预习准备


五、教学过程
step1


画出四线格，复习已学过的字母。
step2


拿出字母卡片。让学生认识字母。
kk ll
，
mm, nn oo pp qq rr
要求
学生静听，并观察记住口型，让学生进行模仿。
kk ll
，
mm, nn oo
pp qq rr
的大写都占一二两格
.
再学了这些字母以后，可以拿出以前
学过的易混读音的进行比较。
step3


教完字母后，可让学生进行书写练习，教师要注意指导学生正确的
书写。
step4


将字母
aa-rr
的大，小写字母卡片发给学生，教 师指定一学生上台
读自己拿到的字母，如字母
bb
，拿到字母
aa
和
cc
的学生应该立刻
走上讲台，并按字母的顺序排好。
step5.


播放英文版歌谣《两只老虎》，增强学生对英语的感知能力，并布< br>置课后作业，读会所学所有字母及单词


第四课时


一、

教学内容：

2.
培养学生良好的朗读和书写习惯，要求读音正确，书写规范。


三、教学重点：

三、教学难点

2.
运用字母，使学生在语言交流中活用。


四、课前准备


教具准备：字母卡片、


教学准备：要求学生做好预习准备


五、教学过程
step1


画出四线格，复习已学过的字母。

step2.
，


教学生读写新学的单词，教授字母
uu
，让学生注意读音，认真看口
型，跟着老师一起读。教授字母写法，字母
u
，
v
，
w
的大写都是一
笔，占上中两格，小写
u
，
v
，
w
也都是一笔完成，只占中间一格。
注意
zz
是的发音。 教授字母的写法，大写
x
是二笔，占上中两格，
注意
x
的两条斜线的 交点在第二条线上；小写
x
写法和大写一样，
只占中间一格。大写
y
三笔，占上中两格，注意三条线的交点在第
二条线上；小写占中下两格。大写
z
一笔完 成，占上中两格，注意
上下两笔要与四线格的第一条和第三条线齐平；小写
z
的写法与 大
写一致，只占中间一格。
step3


教完字母后，可让学生在练习本上进行书写练习，教师要注意指导
学生正确的书写。
step4


复习已学过的
26
个字母及单词，让学生自己记忆认读出字母。

step5


学生集体边拍手边唱
abcd
歌，复习字母读法，加深记忆

step6
游戏环节

把学生分成两组，用学生自己做字母，老师拿出几
个学 过的单词卡，让每组的一个人随意抽取单词，该学生读出单词
或说出意思，不给拼写，学生把自己当字母 组合出该单词，先完成
的一组获胜，输的一组要齐唱
abcd
歌并记会所有单词


数字教学教案


教学目标

1.
能够熟练掌握
1-10
内数字的英语读法。

2
．能够听懂并初步用英语进行
10
以内的加法计算。

3
．能够听懂并初步用英语说电话号码。

4.
能够识记几个重要的电话号码。


教学内容

1.
教学生
1-10
的英语读法。

2.
通过各种游戏帮助学生记忆。


游戏：


一、听数字找朋友