2021年1月23日发(作者：vertu怎么读)
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《迪士尼神奇英语》教案


第一课


学习重点：

让孩子学会打招呼：
“
Hi
”“
Hello
”

问好：
“
How are you
？”

这是……吗：
“
Is it a
……”

他是爸爸吗：
“
Is he daddy
？”

她是妈妈吗：
“
Is she mummy
？”

这是一只……：
“
It
’
s a
……”

其中，花：
flower
、鸟：
bird
、兔子
rabbit
、蝴蝶
butterfly
、大象
elepha nt
，可以制成
英语卡片。


举例说明：

1< br>、
妈妈指着自己，
说：
“
Mummy
”
爸爸同样动作 说：
“
Daddy
”
；
妈妈指爸爸问孩子
“
Is
he
daddy
？”
“Yes, he’s
daddy
”
，爸爸也可以这样做，指着妈妈问：
“
Is she mummy
？”
“Yes, she’s

mummy.
”

2
、见到熟人建议孩子用英语打招呼，问好：
“
Hello
”
“
How are you
？”

3
、看到花了就指给孩子说：
“
It
’
s a flower.
”看到鸟说“
It
’
s a bird.
”


第二课

学习重点：

她是母亲：
“
She
’
s the mother
”

他是父亲：
“
He
’
s the father
”

……有个父亲：
“……
has
（
have
）
a mother
”

……有个母亲：
“……
has
（
have
）
a father
”

……有个家：
“……
has
（
have
）
a family
”

……有个姐姐：
“……
has
（
have
）
a sister
”

……有个哥哥：
“……
has
（
have
）
a brother
”

他高兴“
He
’
s happy
”

她不高兴“
She
’
s not happy
”或“
She
’
s sad
”

其中， 妈妈：
mother
、爸爸：
father
、哥哥：
brother
、姐姐：
sister
、猫：
cat
，可以制成
英语卡片。


举例说明：

1
、早上可以让宝宝去叫爸爸起床“
Dad, wake up
”

2
、家里谁高兴的时候可以问孩子“
Who
’
s happy?
”

3
、家里人在一起的时候可以说：
“
On e
、
two
、
three,we
’
re a family
”


第三课

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学习重点：

他们在唱歌：
“They’re
singing
”

他们在跳舞：
“They’re
dancing
”

你叫什么名字：
“
What
’
s your name
？”

你是我的朋友：
“
You
’
re my friend
”

我是你的朋友：
“
I
’
m your friend
”

他是谁：
“
Who
’
s he
”？

其中：跳舞：

dance
、唱歌：
sing
、玩：
play
、跑：
run
、游泳：
swim
、狗：
dog< br>，可以制成
英语卡片。


举例说明：

1
、家里人可以互相问名字：“
What
’
s your name
？”

2
、爸爸，妈妈和宝宝一起跳舞，唱歌以后：“
We love singing
”“
We love dancing
”

3
、跟孩子看体育节目的时候：“
They
’
re running
”他们在跑；“
They
’
re swimming
”


第四课


学习重点：

这是一座房子：
This is a house.
房子有屋顶：
The house has a roof.
房子有扇窗：
The house has a window.
房子有一堵墙：
The house has a wall.
……能飞：……
can fly
其中，
猪：
pig
、狼：
wolf
、
房子：
house
、
床：
be d
、
门：
door
、
钢琴：
piano
、
烟囱：
chimney
、
窗：
window
、屋顶：
roo f
，可以制成英语卡片。


举例说明：

1
、给孩子讲《三只小猪》的故事：
They
’
re The Pigs
（他们是猪）；
They
’
re The Three
Pigs(
他们是三只小猪
)
；
The
y’
re happy(
他们很幸福
)
；
This is a Wolf
（这是一只狼）；
The pigs are afraid
（猪们都害怕）；
He
’
s The Big Bad Wolf(
他是那只大坏狼
)
2
、
跟孩子一起画画，
画个 房子，
在画的过程中跟孩子说：
Happy
house
(
快乐的小屋
)
；
A
house
with
a
wall
（房子有墙）；
A
house
with
a
door
（房子有门）；
A
house
with
a
window(
房
子有窗户
)
；
A house with a roof(
房子有屋顶
)
；
A house has a chimney(
房子有烟囱
)

第五课


学习重点：

我喜欢动物：
I love animals.
谁喜欢动物：
Who is
love animals?
谁在那里
:Who
’
s there?
谁在笑：
Who
’
s laughing?
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谁在睡觉：
Who
’
s sleeping?
谁在讲话：
Who
’
s talking?
晚安：
Goodnight
……是一种动物：
The
……
is an animal
其中：帽 子：
hat
、鱼：
fish
、动物：
animal
、鞋：< br>shoes
、裙子：
dress
、睡觉：
sleep
、笑：< br>laugh
、讲话：
talk
，可以制成英语卡片。


举例说明：

1
、妈妈睡觉的时候，爸爸可以问孩子：“
Who
’
s sleeping?
”

2
、家中有人笑的时候，问孩子：“
Who
’
s laughing?
”

3
、跟孩子玩躲猫猫游戏的时候：“
Who
’
s there?
”

4
、
做一些小动物的头饰，
然后每个人扮 演一种动物，
例如：
妈妈头上带小猫的头饰说：
“
The
cat is an animal
”爸爸头上带小狗的头饰说：“
The dog is an animal
”


第六课


学习重点：

他想吃东西：
He wants to eat.
这是什么：
What
’
s this?
他在吃什么：
What
’
s he eating?
他在吃东西：
He
’
s eating.
他在喝什么：
What is he drinking?
水果真好吃：Fruit’s
delicious
大家都饿了：
Everybody
’
s hungry.
其中，汤：
soup
、 玉米：
corn
、细面条：
spaghetti
、香蕉：
banan a
、
牛奶：
milk
、面包：
bread
、蛋糕：
cake
、水果：
fruit
，可以制成英语卡片。


举例说明：

1
、跟孩子吃香蕉的时候，可以问孩子：“
What
’
s
this?
”（这是什么）“
It
’
s
a
banana
”

2
、吃饭之前，妈妈可以说：
“
we are hungry.
”
（我们都饿了）
“
we
want
to
eat.
”
（我
们都想吃东西），家里人一起吃饭的时候，“
we are eating.
”（我们都在吃东西）

3
、一起吃面条的时候，可以问孩子：
“
What
’
s
this?
”（这是什么）
“
It
’
s
spaghetti.
”
（这是面条）

4
、
家里 面，
爷爷奶奶一起喝牛奶的时候，
妈妈可以问宝宝：
“
What
are
they
drinking?
”
(
他
们 在喝什么
)
“
They
’
re drinking milk.
”（他们在喝牛奶）


第七课



学习重点：

这是……的生日吗：
Is it
……
birthday?
一个惊喜：
Surprise
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这是聚会：
This is a party.
这是一件礼物：
This is a present.
一个生日蛋糕：
A birthday cake.
今天是……的生日：
Today is
……
birthday
他多大年纪了：
How old is he
？

其中：聚会：
party
；生日快乐：
Happy Birthday
；可以制成英语卡片。


举例说明：

给家里人庆祝生日的时候：
It
’
s a birthday party(
一次生日聚会
)
；
Happy Birthday to
you(
祝你生日快乐
)
；
Here
’
s the birthday cake(
这是生日蛋糕
)
；
How old is h e(
他多大
年纪了
)(
注：其中的‘
he
’可用‘
she
’‘
you
’来代替，
How old are you
？
)

第八课


学习重点：

是吃早餐的时候了：
It
’
s breakfast time.
是去学校的时间了：
It
’
s school time.
是吃午餐的时候了：
It
’
s lunch time.
是做游戏的时间了：
It
’
s play time.
是睡觉的时候了：
It
’
s bed time.
几点了：
What time is it
？

是到了……的时间吗：
Is it
……
time
其中：闹钟：
clock
；一点：
one
o
’
clock
；两点：
two
o
’
clock
；三点：
three
o
’
clock
；
四点：
four
o
’
clock
；
五点：
five
o
’
clock
；
六点：
six
o
’
clock
；
七点：
seven
o
’
clock
；
八点：
eight
o
’
clock
；
九点：
nine
o
’
clock
；
十点：
ten
o
’
clock
；
十一点：
eleven
o
’
clock
；
十二点：
twelve o
’
clock
；可以制成英语卡片。


举例说明：

1
、

跟宝宝玩
“猜时间的游戏”< br>家长准备一个表，
可以随意的调节时间，
然后就可以问宝宝：
What
time
is
it
（几点了）
；
Is
it
……
time
（是到了……的时间吗）
；
It
’
s
breakfast
time
（是吃早餐的时候了）
（注：
其中
‘breakfast’可用其它单词代替，
例如：
lunch(
午
餐
)
，
play(
游戏
)
等等）


第九课


学习重点：

现在是白天吗
:Is it day?
现在是晚上吗：
Is it night?
该睡觉了：
It
’
s bed time.
该做游戏了：
It
’
s time to play.
我吃早饭：
I eat breakfast.
我吃午饭
:I eat lunch.
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我吃晚饭：
I eat dinner.
我每天早上洗脸：
I wash my face every day.
看那月亮：
Look at the moon.
看那些星星：
Look at the stars.
其中：月亮：
moo n
；冷：
cold
；晚餐：
dinner
；可以制成英语卡片。

举例说明：

1
、

晚上月亮升起来的时候：
Look at the moon
（看那月亮）

2
、

晚上星星升起来的时候：
Look at the stars
（看那些星星）

3
、

宝宝睡觉之前：
Is it night
（现在是晚上吗）；
It
’
s bed time
（该睡觉了）

4
、

宝宝刚刚学习完：
It
’
s time to play
（该做游戏了）

5
、

妈妈洗脸的时候，可以对宝宝说：
I wash my face every day
。（我每天早上洗脸）


第十课


学习重点：

我们来跳吧：
Let
’
s jump.
我们来跑吧：
Let
’
s run.
让我们笑一笑：
Let
’
s laugh.
我们来玩玩：
Let
’
s play.
其中：冠军：
ch ampion
、网球：
tennis
、跳高：
jump
、走：
walk
、高：
high
、快：
fast
、慢：
slow
，可以制成英语卡片。


举例说明：

1
、

妈妈给宝宝讲《龟兔赛跑》的故事，：
The hare runs very fast(
兔子跑得很快
)
；
The
tortoise runs slowly(
乌龟跑得很慢
)
；
The hare runs very fast
，
but he stops all
the
time(
兔子跑的很快
,
不过他总是停
)
；
The
tortoise
doesn
’
t
stop(
乌龟不停下来
)
；
Who
’
s winning(
谁赢了
)
；
The tortoise wins(
乌龟赢了
)
。

2
、

跟宝宝一同锻炼身体的时候：
Let
’
s jump
（我们来跳高
)
；
Let
’
s run(
我们来跑步
)
3
、

跟宝宝玩
“听口令 ”
的游戏，
（注：
家长最好跟孩子一起做）
：
Let
’s
jump(
我们来跳
)
；
Let
’
s run
（我们来跑）；
Let
’
s laugh
（让我们笑一笑）


第十一课


学习重点：

这个数字是几：
What
’
s this number
？

数字对你，我很重要：
Numbers count for you and me.
你有多少……：
How many
……
do you have
？

让我们来数数：
Let
’
s count.
你喜欢哪些运动：
How many sports do you play
？

出太阳了：
Here comes the sun.
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其中：数字：
number
、一：
one
、二：
two
、三：
three
、四：
four
、五：
five
、六：
six
、七：
seven
、
八：
eight
、
九：
nine
、
十：
ten
、
十一：
eleven
、
十三：
thir teen
、
十四：
fourteen
、
十五：
fiftee n
、
二十：
twenty
、
三十：
thirty
、
四十：
forty
、
五十：
fifty
、
六十：
sixty
、
七十：
seventy
、八十：
eighty
、九十：
ninety
、一百：
one
hundred
，可以制成英语卡片。


举例说明：

1
、

妈妈可以问宝宝：
How many friends do you have(
你有多少朋友
)
2
、

在跟孩子上楼梯的时候，
每踏一步就用英语数数
“
one
、
two
、
three
……”
（
1
、< br>2
、
3
……）

3
、

跟孩子去动物园的时候：
Many, many animals(
很多，很多动物
)
4
、

跟孩子去花园的时候：
Many beautiful flowers(
很多漂亮的花
)




第十二课


学习重点：

这是一只篮子：
This is a basket.
这是一张桌子

：
This is a table.
他正在洗澡：
He
’
s taking a bath
今天你在家里做什么：
What are you doing at home today?
我正在洗盘子：
I
’
m washing the dishes.
我正在浇花：
I
’
m watering the flowers.
我正在洗澡：
I
’
m taking a bath.
在家真好：
It
’
s good to be at home.
其中：盘子：
dish
、糖：
sugar
、椅子：
chair
、桌子：
table
，可以制成英语卡片。


举例说明：

1
、

妈妈可以分别拿出一个脏盘子和一个干净的盘子，并告诉宝宝：
Dirty dish (
脏盘子
)
，
Clean dish
（干净盘子）

爸爸在厨房的时候，
妈妈可以跟宝宝说：
He
’
s
in
the
kitchen
（
他在厨房）
；
He
’
s
washing
the dishes
（他正在洗盘子）


2
、给孩子打电话的时候说：“
What are you doing at home today
？”（今天你在家里做
什么？）

宝宝回答：“
I
’
m watering the flowers
”（

我正在浇花）


第十三课


学习重点：

动动你的胳膊：
Move your arms.
动动你的腿：
Move your legs.
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动动你的身体：
Move your body.
大家跳舞吧：
Dance everybody.
我饿了：
I
’
m hungry.
其中：胳膊：
arm< br>、腿：
leg
、身体：
body
、手：
hand
、脚 ：
foot
，可以制成英语卡片


举例说明：

1
、跟宝宝做体操的时候：
Move your arms
（动动你的胳膊）；
Move your legs
（动动你的
腿）；
Move your body
（动动你的身体）

2
、吃完饭以后，妈妈可以建议家里的人做做：
Dance everybody
（大家跳舞吧）



第十四课


学习重点：

他们在玩吗：
Are they having fun?
让我们打扫房间：
Let
’
s clean the house.
让我们洗个澡吧：
Let
’
s take a bath.
其中：朋友：
friend
、游戏：
play
、音乐：
mu sic
，可以制成英语卡片。


举例说明：

1
、妈妈做家务的时候，可以让孩子一起跟着做：
Let
’
s clean the house
（让我们打扫房
间）

2
、在外面玩完以后，回到家：
Let
’
s take

a bath
（让我们洗个澡吧）

3
、在外面玩，到了该回家的时间：
Now it
’
s time to go home
（现在该回家了）



第十五课


学习重点：

做饭很有趣：
It
’
s fun to cook
；
cooking is fun.
我们吃饭吧：
Let
’
s eat.
我喜欢喝汤：
I like to eat soup.
我喜欢吃鱼：
I like to eat fish.
我喜欢吃鸡肉：
I like to eat chicken.
你准备好了吗：
Are you ready?
看上去很好吃：
It looks delicious.
谁在厨房里：
Who
’
s in the kitchen?
其中：厨房：
kitchen
、刀：

knife
、鸡肉：
chicken
、鸡蛋：
egg
、面粉：
flour
，可以制成
英语卡片。


举例说明：

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1
、爸爸在做饭的时候，那么家里的 其他人就可以问孩子：
Who
’
s in the kitchen?
（谁在
厨房里）；
What
’
s he cooking
（他在做什么菜）

2
、妈妈把饭做好以后：
Let
’
s eat
（我们吃饭吧）

3
、和宝宝一起称赞一下食物：
It looks delicious
（看上去很好吃）


第十六课


学习重点：

这是一片森林：
This is a forest.
有很多树：
There are many trees.
下雨了：
It
’
s raining.
谁愿意帮助……：
Who wants to help
……
?
他们在拍手：
They
’
re dancing together.
谁生活在森林里：
Who lives in the forest?
其中：狐狸 ：
fox
；森林：
forest
；火：
fire
；可以制成 英语卡片。


举例说明：

1
、

跟孩子看动物世界的时候：
Who
lives
in
the
forest
（谁生活在森林里）；
Birds
live
in this forest
（鸟儿生活在这片森林里）；
The tiger lives in this forest
（老虎
生活在这片森林里）

2
、

拿着老虎、
狐狸…
（以前学习过的动物单词）
的图片或者手偶、
头饰 和孩子做亲子游戏，
如，带着老虎的头饰，说：“
I am a tiger
”


第十七课


学习重点：

在沙滩上：
On the beach
在水里：
In the water
在水下：
Under water
这是一个岛：
This is an island.
这是一个贝壳：
This is a shell.
这是一头鲸鱼：
This is a whale.
这是一条章鱼：
This is an octopus.
其中：
沙子：< br>sand
；
海浪：
waves
；
螃蟹：
crab；
贝壳：
shell
；
章鱼：
octopus
；
鲸鱼：
whale
；
可以制成英语卡片。


举例说明：

1
、

妈妈可以用纸叠一个小纸船，然后放到水里：
There
’
s a boat on the water
（在水上
有一条船）

2
、

如果有机会带孩子去海边看到沙滩上有一个贝壳或者看到相似的图片可以说：“
This
is a shell on the beach
（沙滩上有一个贝壳）


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