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作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
1970-01-01 08:00
tags:

-

2021年1月23日发(作者:事业部制)
迪士尼英语一

主备人

Amanda

单元
(
课题
)





第一单元单元分析

本单元主要给小朋友介绍一些迪士尼小明星。本单元共有
6
个单词:
Pluto

Goofy

Mickey

Minnie

Donald

Daisy.
一个句 型“
Hello



”和一首英文儿
歌《
Hel lo,how are you

.
本单元将分为
5
个课时来授课。

备课修改



Unit1
Greetings
第一课时

教学目标:
1
、听懂、认识并会说出

Pluto

Goofy










2
、能够听懂句子“
Hello Pluto/Goofy


教学难点:
Pluto

Goofy
的发音

教具:



单词卡片、挂图、游戏道具

教学过程:一、
Greeting
打招呼











二、
Warm up
热身











三、
New words
新授



Ending
结束

通过互动式、游戏式,让孩子们在愉快的氛围中学习单词并熟练的掌握。

教学小结:
通过这节课的学习,我发现孩子对英语产生浓厚的兴趣。唯一不
足的是孩子刚刚接触英语发音存 在一些问题。
下节课多加练习,
要孩子们主动
张大嘴,发出声的练习。

课后作业:
1
、课后多看一下,多听一下英语
CD



Unit1
Greetings
第二课时

教学目标:
1
、听懂、认识并会说出
Mickey

Minnie










2
、能够听懂句子“
Hello Mickey/Minnie


教学难点:

Mickey

Minnie
的发音


教具:





单词卡片、挂图、音乐、游戏道具

教学过程:


一、
Greeting
打招呼













二、
Warm up
热身

三、
R
eviewing
复习






















New words
新授



Ending
结束


通过互动式、游戏式,让孩子们在愉快的氛围中学习单词并熟练的掌握。

教学小结:
本节课孩子和老师的配合非常好。孩子们主动的大声跟读,模仿。
孩子们学的都非常 认真。

课后作业:
1
、课后多看一下,多听一下英语
CD













Unit1
Greetings
第三课时

教学目标:
1
、听懂、认识并会说出
Donald

Daisy










2
、能够听懂句子“
Hello Donald/Daisy


教学难点:
Donald

Daisy
的发音

教具:



单词卡片、挂图、游戏道具

教学过程:一、
Greeting
打招呼











二、
Warm up
热身

三、
R
eviewing
复习




















New words
新授



Ending
结束


通过互动式、游戏式,让孩子们在愉快的氛围中学习单词并熟练的掌握。

教学小结:
本节课主要是对句子的练习,由于孩子比较小又刚刚接触英语,
所以单词孩子掌握的还不错。但 是句子还需要多加练习。

课后作业:
1
、课后多看一下,多听一下英语
CD





Unit1
Greetings
第四课时

教学目标:
1
、复习
Pluto

Goofy
、< br>Mickey

Minnie

Donald

Da isy










2
、熟练运用句型、能够听懂句子“
Hello















3
、听、学英文儿歌《
Hello,how are you

< br>教学难点:
Pluto

Goofy

Mickey

Minnie

Donald

Daisy
的发音;










英文儿歌《
Hello,how are youl
》的熟练度

教具:




单词卡片、挂图、
CD
、游戏道具

教学过程:一、
Greeting
打招呼











二、
Warm up
热身

三、
R
eviewing
复习


















四、
New words
新授













Ending
结束


通过互动式、游戏式,让孩子们在愉快的氛围中学习单词并熟练的掌握。

教学小结:
本节课主要是学习儿歌,孩子们比较学会儿歌的学习,听到音乐
都会跟真扭动身体和哼唱。
课后作业:
1
、课后多看一下,多听一下英语
CD












2
、和爸爸妈妈一起完成操作手册上的内容。







Unit1
Greetings
第五课时

教学目标:
1
、复习
Pluto

Goofy
、< br>Mickey

Minnie

Donald

Da isy










2
、熟练运用句型、能够听懂句子“
Hello















3
、复习英文儿歌《
Hello,how are you

教学难点:
Pluto

Goofy

Mickey

Minnie

Donald

Daisy
的发音;











英文儿歌《
Hello,how are youl
》的熟练度

教具:




单词卡片、挂图、
CD
、游戏道具

教学过程:一、
Greeting
打招呼











二、
Warm up
热身

三、
R
eviewing
复习


















四、
New words
新授













Ending
结束


通过互动式、游戏式,让孩子们在愉快的氛围中学习单词并熟练的掌握。

教学小结:
本节课主要是对第一单元进行复习,增加孩子对所学内容的熟悉
度。大部分孩子已经认识这几个 迪士尼明星。

课后作业:
1
、课后多看一下,多听一下英语
CD












2
、和爸爸妈妈一起完成操作手册上的内容。




第二单元单元分析

本单元我们将观看动画短片,
在动画中提出问题
“动画里都出现了谁”
并从中
找寻我们要学习的单词。
本单元共学习个单词:
father

mother

sister

broth er
1
个句型“
I love my



”< br>1
首英文儿歌《
Mummy,Daddy,I love you

.
本单元将
分为
4
个课时来授课。


Unit 2 Family
第一课时

教学目标:
1< br>、听懂、理解并会说出
father

mother










2
、能够听懂句子
I love my father/mother
教学难点:
father

mother
的发音。

教具:



单词卡片、挂图、游戏道具。

教学过程:一、
Greeting
打招呼











二、
Warm up
热身

三、
R
eviewing
复习




















New words
新授



Ending
结束


通过互动式、游戏式,让孩子们在愉快的氛围中学习单词并熟练的掌握。

教学小结:
本节课大不分孩子都学习的不错。但是有些孩子对
father

mothe r
还有些分不清楚。需要多练习
.
课后作业:
1
、回去和爸爸妈妈一起看动画,复习单词






.







Unit 2 Family
第二课时

教学目标:
1< br>、听懂、理解并会说出
sister

brother










2
、进一步巩固句型
I love my father/mother/sister/brother
教学难点:
sister

brother
的意思和发音



教具:




单词卡片、挂图、游戏道具。


教学过程:


一、
Greeting
打招呼













二、
Warm up
热身

三、
R
eviewing
复习






















New words
新授



Ending
结束


通过互动式、游戏式,让孩子们在愉快的氛围中学习单词并熟练的掌握。

教学小结:
本节课孩子和老师的配合非常好。
.
孩子们主动的大声跟读,模仿。
孩子们学的都非常认真。

课后作业:
1

课后多看一下,多听一 下英语
CD









Unit 2 Family
第三课时

教教学目标:
1
、听懂、理解并会说出
sister

brother












2
、进一步巩固句型
I love my father/mother/sister/brother












3
、学习儿歌《
Mummy,Daddy,I love you


教学难点:



Mummy,Daddy,I love you
》的熟悉度。

教具:




单词卡片、挂图、游戏道具。


教学过程:


一、
Greeting
打招呼













二、
Warm up
热身

三、
R
eviewing
复习






















New words
新授



Ending
结束


通过互动式、游戏式,让孩子们在愉快的氛围中学习单词并熟练的掌握。

教学小结:
本节课孩子和老师的配合非常好。
.
孩子们主动的大声跟读,模仿。
孩子们学的都非常认真。学习儿歌也非常有兴趣,都主动去唱。

课后作业:
1
课后多看一下,多听一下英语
CD











第三单元单元分析

本单元我们将和迪士尼小明星去认识更多的朋友吧?本单元共有
4
个单

: rabbit

bird

flower

butterf ly.
一个句型“
It

s



”和一 首英文儿歌《
Flying
the butterfly
》本单元将分为
4
个课时来授课。


Unit3Friends
第一课时

教学目标:
、听懂、理解并会说出
rabbit

bird
教学难点:
rabbit

bird
的发音

教具:




单词卡片、挂图、游戏道具


教学过程:

一、
Greeting
打招呼













二、
Warm up
热身

三、
R
eviewing
复习






















New words
新授



Ending
结束


通过互动式、游戏式,让孩子们在愉快的氛围中学习单词并熟练的掌握。

教学小结:
本节课根据实物来让小朋友认识
rabbit

bird
,并学会英文发音。
孩子们对这两个单词还需要多加练习增加熟悉度。

课后作业:< br>1

课后多看一下,多听一下英语
CD




Unit3Friends
第二课时

教学目标:
、听懂 、理解并会说出
flower

butterfly
教学难点:
flower

butterfly
的发音

教具:




单词卡片、挂图、游戏道具


教学过程:

一、
Greeting
打招呼













二、
Warm up
热身

三、
R
eviewing
复习






















New words
新授



Ending
结束


通过互动式、游戏式,让孩子们在愉快的氛围中学习单词并熟练的掌握。

教学小结:
本节课根据实物来让小朋友认识
flower

butterfl y
,并学会英文发
音。孩子们对这两个单词掌握的比较不错。

课后作业:< br>1

课后多看一下,多听一下英语
CD
















Unit3Friends
第三课时

教学 目标:
1
、复习单词
flower

butterfly

rabbit

bird










2
、能听懂并理解句子

It

s lower/butterfly/rabbit/bird


教学难点:

It

s lower/butterfly/rabbit/bird

的熟悉度。

教具:




单词卡片、挂图、游戏道具


教学过程:

一、
Greeting
打招呼













二、
Warm up
热身

三、
R
eviewing
复习






















New words
新授



Ending
结束


通过互动式、游戏式,让孩子们在愉快的氛围中学习单词并熟练的掌握。

教学小结:
本节课主要是让孩子学习些简单的句子。句子还需要加强。

课后 作业:
1

课后多看一下,多听一下英语
CD









Unit3Friends
第四课时

教学目标:
1
、复习 单词
f
lower

butterfly

rabbit< br>、
bird










2
、能听懂并理解句子“
It

s flower/butterfly/rabbit/bird












3
、学唱英文儿歌《
Flying the butterfly


教学难点:

It

s lower/butterfly/rabbit/bird
”的熟悉度。

教具:




单词卡片、挂图、游戏道具


教学过程:

一、
Greeting
打招呼













二、
Warm up
热身

三、
R
eviewing
复习






















New words
新授



Ending
结束


通过互动式、游戏式,让孩子们在愉快的氛围中学习单词并熟练的掌握。

教学小结:
本节课主要是对第三单元进行复习并学习新的儿歌,在复习的过
程中发现大部分孩子 掌握的还不错,还有小部分的孩子需要好好复习

课后作业:
1

课 后多看一下,多听一下英语
CD












2
、和爸爸妈妈一起完成相对的操作手册。





第四单元单元分析

本单元主要是让孩子了解一些数字用英语怎么说。本单 元共有
5

单词:
one

two

th ree

four

five

1
个拓展词语:< br>dog.
一个句型:
“、


babies
”和一首 英文儿歌《
one
two
three

。本单元将分为
2
个课时来授课。

Unit4Numbers
第一课时

教学目标:
1
、听懂 、理解并会说出
one

two

three

f our

five

2
、听懂并理解“
two/three/four/five babies


教学难点:
three


babies
的发音

教具:




单词卡片、挂图、游戏道具。

教学过程:
:一、
Greeting
打招呼













二、
Warm up
热身

三、
R
eviewing
复习






















New words
新授



Ending
结束


通过互动式、游戏式,让孩子们在愉快的氛围中学习单词并熟练的掌握。

教学小结:
本节课通过一些游戏让孩子们认识这些数字。孩子们学习的很认
真,气氛也很活跃。 但是句子稍微欠缺一些,需多加练习。

课后作业:
1

课后多看一 下,多听一下英语
CD



Unit4Numbers
第二课时

教学目标:
1
、复习 单词
one

two

three

four
five

2
、听懂并理解“
two/three/four/five babies











3
听、学儿歌《
one two three



教学难点:
three


babies
的发音

教具:




单词卡片、挂图、游戏道具。

教学过程:


一、
Greeting
打招呼













二、
Warm up
热身

三、
R
eviewing
复习






















New words
新授



Ending
结束


通过互动式、游戏式,让孩子们在愉快的氛围中学习单词并熟练的掌握。

教学小结:
本节课主要是对第四单元进行复习,大部分孩子们都会用英语数
我们学过的数字。儿 歌还需要多听,多熟悉。

课后作业:
1

课后多看一下,多听一下 英语
CD












2
、和爸爸妈妈一起完成相对的操作手册。



备课内容


将分为四个课时来对
1-- 4
单元的内容进行总复习。
增加孩子对英语的熟练度。



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