2021年1月23日发(作者：strap)

















八年级英语听课记录



参加本次活动的全校英语教研组的成员。



本次活动听了蛟中学 樊金红老师的九年级教研课，
大家开展了积
极的教研讨论活动。

下面是这节课的听课记录和听后随感。



teaching procedure



1.
课前朗读，复习单词



2. greetings
----
what's the weather like today? sunny.



紧接着复习其他表示天气的单词。
cloudy, rainy, sunny, windy, fine,
etc.
然后，
启发学生说出另外一些表示天气的单词：
warm, cold, cool,
hot,
etc.
启发的方法是通过师生问答开展的。教师问：
what's
the
weather will be like if it's rainy?
然后学生回答说：
it'll be wet.



3.
由

it's a fine day.
复习感叹句的表达形式。



how fine the day is!
当这一句话学生表述存在问题的时候，教师
及时通过

what a fine day it is !
启发，并最终让学生顺利说出下面的
句子：

how fine it is!
接着，进一步问道：如何赞扬一个人呢
?
引出下
列单词：
clever,
smart,
careful,
hard,
hard
-
working,
然后说：

he
is
a
hard
-
working student. i'll learn from him.



4.
朗读
lesson 60
课文内容，之后，通过看幻灯片，谈论图片内
容< br>;(
感觉在这一过程中，教师中文组织教学太多。如：首先，我们见
到图画中有什么?
像这样的句子完全可以直接用英语组织进行。教师
通过幻灯片呈现故事，在故事的呈现中 渗透语言知识，形式很好。如
果能就图片提出一些目的性更强、有效性更高的问题就好了。
)< br>接着，