2021年1月23日发(作者：annapolis)
陈述句变一般疑问句和否定句

一般疑问句
=
助动词
+
陈述句剩余部分

否定句＝找出助动词，在助动词后加
not
一、

助动词：
帮助动词构成时态、语态、感情色彩和否定疑问句。它包括

be
动词

, do
的各种形态，

have
的各种形态，

will
等情态动词。

I am watching TV
.

am
在句子里不能独立做谓语，也没有具体的含义。


行为动词：就是在句子里能独立充当句子成分，又具体的含义。

I am watching TV
.
助动词

用途


Ｅ
g: I am a girl.



Am
I a girl?


Y
es, you
are
. No, you
’re
not
.

’re
not= are not

She is a girl.



Is she a girl? Y
es, she
is
.No, she
is not
.

Y
ou are a girl.


Are
you a girl? Yes, I
am
. No,
I’
m no
t.

I am
watch
ing TV
.





Am
I watching TV?

Y
es, you
are
. No I
`m not

Ｅ
帮
助动
词
构
成
现
在
时
态
：
v

vses



g1:I like

dancing.

like=like+do







过去时态：
ved



I
do
not like dancing.

Do
you like dancing?

Ｅ
g2:She lik
es
dancing.


likes=like+does









She
does
not like dancing.
Does
she like dancing?

Ｅ
g3:I lik
ed
dancing.


liked=like+did

have
的
各
种
形
态
（
havehashad
）

帮助动词构成完成时态：

现在完成时态：
havehas+ved
过去完成时态：
had+ved
I
did
not like dancing.


Did
you like dancing?

Ｅ
g1
：





We
have
finished our homework.





She
has
finished her homework.





Has
she finished her homework?




Y
es, she
has
.No, she
hasn’t
.
will
的
各
种
形
态< br>(willwould):

canmaymustshalls
houldw illwouldnee
d
等情态动词

它们不帮助动词构成各种时态或语态 ，
但是它表达动词的一定的感情色彩。而
且，
它们后面的动词用原型。
也就是 说，
不考虑这个动词的时态和主谓一致。

I
can
do it



Y
ou
should
go home.
帮助动词构成将来时态
:willwould+v
I
will
go home at five o
’
clock.
be
动
词的各种
形态
帮助动词

（
isamarewaswer
构成现在进行时：
be +ving
e
）

构成被动语态：
be+ved
do
的
各
种
形
态
（
dodoes did
）


二、

有的助动词既可以做助动词又可以做行为动词：


be
动词可以做行为动词
,
也可以做助动词。

行为动词是 有实际意思，
表示具体的动作，
在句子里能够独立充当句子成分。
助动词是不具
动词

do


助动词是
do
be

构成进行时

和被动语态


have

助动词是
be
构成完成时


助动词是
have
need
need
做助动词
Eg: I
need
go home.
时是情态动词，
need
是
情
态
动< br>词
,
表
示
表示“有必要”
“有必要”

的意思

Need you go home?

助动词是
need

Yes, I need.
No, I needn
’
t.
needn
’
t
＝
need not


I
am
reading.
我正在读书

This book
is
bought.
这本书被买。

I
have

finished
homework.
有实际意思，在句子里不能独立充当句子成分，只是帮助动词构成各种时态和语态

做助动词

例


子

做行为动词

例


子

构成一般时态

I
don
’
t
like apple.
我不喜欢苹果。

翻译为“做”

Eg: do homework
做家庭作业



后面跟宾语。

do
是谓语动词，


助动词是
do
翻译为“是”

I am a girl.
我是女孩。
I am beautiful.
我漂亮。



后面跟宾语。

am
是这个句子的谓语，翻译为“是”具有实
际意思。


助动词是
be
my
翻译为“有”

Eg: I have many jobs.
我有很多工作。

后面跟宾语。

Have
是谓语动词，翻译为

“有”


助动词是
do

表示“需要”
，
Eg: I need you.
我需要你

是及物动词后

need
＝
need+do

面要跟宾语。

need
是实意动词，在句中独立做谓语，表示

“需要”

助动词是
do



Do I need you?
Yes, I do. No, I needn
’
t.

三、

学会通过助动词来判断谓语动词，来帮助读懂句子。


1
、

四类助动词，只有
do
是包含在谓语动词里的，其它 的三个都是在谓语动词前面的。



2
、

很多 助动词既可以做助动词又可以做实意动词。当做助动词的时候，后面跟动词。当
做行为动词的时候，后面 跟名词。


四、

考题类型：

考题类型

改写句子

做题方法

一、先看有没有
b
e
的各种
形式、
have
的各种形式或情
态动词 ，
没有就说明这个句
子的助动词是
do
。

因为在
句子里助动词
的位
置是：
be
的各种形式、
have
的各种 形式或情态动
词
在
谓语动
词的前面，变
否定
例子

be
的各种形式、
have
的各种形式或情态动词在谓语动词的前面。

He
is
going to see his uncle this afternoon.
He
is not
going to see his uncle this afternoon.
Is he going to see his uncle this afternoon.
I have finished my homework.
I
have not
finished my homework.
Have you finished your homework.
Da Shan
can
speak Chinese well.
句：
只要在它们后面直接加
not,
而助动词
do
常隐藏在
谓语 动词里的。
这时要先把
助动词找出来，
提前，
再加
Da Shan
can not
speak Chinese well.
Can Da Shan speak Chinese well.
助动词
do
常隐藏在谓语动词 里的。
这时要先把助动词找出来，
提前，再加
not
。

I study English well.




study=study
＋
do






not
。

变一般疑问句：
只要把助动

(
当谓语动词是原形时，助动词就是
do)
词提前。

He studies English well.


studies
＝
study+does





二、

但
是
若
这
些
词
后
（当谓语动词后面加了
-s-es
，助动词就是
does
）



He studied English well.



studied
＝
study+did




(
当谓语动词后面加了
-ed,
助动词就是
did)

He does not study English well.






把谓语动词提前，动词用原形，再
not
。

面是否是名词，
说明他
们是行为动词，
它的助
动词就是
do
。例子见
上表 。

用
所
给
词
先把助动词放到句首，

例
1
、

beautiful , a , she, pen, have
组成句子

再找出主谓宾，按照句
主语：
名词、代词、数词






本题中可能是主语的：
she, pen
子结构排好，组后加上
谓语：
行为动词、
be
动词






本题中动词是：
have
“
有
”

定语：
形容词
















本题中定语是
：
beautiful
问号。

主谓宾：

she have pen.

很明显
beautiful
和

a
都是用来修饰

pen.

答案为：

She has a beautiful pen.


例
2
、

he, rice, does, for , lunch, have ?
主语：
名词、代词、数词



本题中可能是主语的：

he, lunch, rice
谓语：
行为动词、
be
动词






本题中动词是：
have
“
有
”
, for

很明显

have
的宾语是

rice


介词
for
的宾语是

lunch.
答案为：

He have rice for lunch.




Does he have rice for lunch ?

五、

作业

(
一
)
用所给的词组成句子

1
、




beautiful , a , she, pen, have

1
、


2
、


3
、



school, after, Mary, goes, breakfast, to .
he, rice, has , for , lunch.
chicken, they , have, for ,rice, and ,lunch, tomatoes.
4
、


5
、


6
、


in, a ,something, price, we, good , have.
let, us, play
, basketball
believe, can
’
t, my
, eyes, I