2021年1月23日发(作者：臧性)
初中课外文言文高能阅读训练之创世神话篇

上传
:
温勇智


更新时间：
2012-5-22 9:20:01
【文本呈现】

一、后羿①射日

逮至尧②之时，十日并出。焦禾稼 ，杀草木，而民无所食。猰貐、凿齿、九婴、
大风、封豨、修蛇③皆为民害。尧乃使羿诛凿齿于畴华④之 野，杀九婴于凶水⑤
之上，缴大风于青邱⑥之泽，上射十日，而下杀猰貐，断修蛇于洞庭⑦，擒封豨于桑林。万民皆喜，置尧以为天子。




（选自《淮南子》）

【注释】①后羿：后羿，又称
“
夷羿
”
，相传是夏王朝东夷族有穷氏的首领，善于
射箭。②尧：传说中上古的贤明君主。③猰貐（< br>yà yǔ
）：古代传说中的一种跑
得快、要吃人、叫声如婴儿啼哭的丑恶可怕的怪兽。 凿齿：古代传说中的一种野
兽，
据说有露出口外状如凿子长三尺的牙齿。
九婴：
古代传说中的一种有九个头
的怪兽。大风：古代传说中的一种大猛禽，据说飞时伴有能毁坏建筑的狂风 。封
豨（
xī
）：大野猪。修蛇：一种能吞食大象的长蛇。④畴华：地名，在南方。⑤
凶水：地名，在北方。⑥青邱：大泽名，在东方。⑦洞庭：洞庭湖。

【阅读技巧】


这则神话详细地叙述了后羿射日的原因、经过和结果 ，表现了远古先民尝试
改造环境，
战胜干旱，
征服自然的主题，
表达了我国古 代劳动人民渴望改变大自
然的理想，
赞颂了后羿为民除害的英雄主义精神。
这则神话生 字较多，
学习时要
注重识记和积累。

【新题练测】

1
．解释下面加点的词。

(1)
逮至尧之时
(
)
(2)
置尧以为天子
(
)
2
．用现代汉语翻译下列句子。

尧乃使羿诛凿齿于畴华之野。

译文：

3
．选出下列文言语句中的“
而
”
与
“
而民无所食
”
中的
“而
”
用法相同的一项（

）

a
．其家甚智其子，而疑邻人之父。

（《智子疑邻》）

b
．敏而好学，不耻下问，是以谓之
“
文
”
也。

（《论语》十则）

c
．康肃笑而遣之。

（《卖油翁》）

d
．而楼上人往来屑屑。

（《山市》）

4
．后羿为什么要射日？（用自己的话概括回答）



5
．你认为后羿是一个怎样的人？


6
．《后羿射日》这则神话告诉了我们一个怎样的道理？



《后羿射日》

1
．
（
1
）
及，
到。
（
2
）
推举。
2
．
尧派后羿到南方沼泽地荒野 去杀野兽凿齿。
3
．
d
。
4
．天上有十个太阳一同出来，灼 热的阳光晒焦了庄稼，晒死了花草树木，老百
姓连吃的东西都没有；各种野兽猛禽都来祸害人民。
5
．是一个胸怀天下苍生，
有一颗博爱之心，忠贞，吃苦耐劳，为民除害不达目标永不罢休的 人。
6
．示例：
告诉我们要以天下事为己任，
要有一颗博爱众生的心，
要敢于挑战权威，
凡事都
要坚持和坚强等道理。


附【翻译】


到了尧统治的时候，有十个太阳一同出来。灼热的阳光 晒焦了庄稼，花草树
木干死，老百姓连吃的东西都没有。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇都来祸害人民。
（于是）尧派后羿到南方沼泽地荒野去杀野兽凿齿，到北方的凶水杀
灭九婴，< br>到东方的大泽青邱系着丝绳的箭来射大风，
射十个太阳
（射下来九个）
，
接着又杀死猰貐，
到洞庭湖砍断修蛇，
在中原一带桑林擒获封豨。
后羿把那些灾害一一清除。民众都非常开心，并推举尧为领导人（天子）。


【文本呈现】

二、女娲①造人

俗说开天辟地，未有人民，女娲摶 ②黄土做人。剧务③，力不暇供④，乃引⑤绳
于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人，贫贱者，引绳人也 。

（选自东汉古籍《风俗通》）

【注释】①女娲（
wā
）：中国上古神话中的创世女神。传说女娲用黄土仿照自
己造成了人，
创造了人类社会。
她替人类建立了婚姻制度，
使青年男女相互婚配，
繁衍后代，
因此被传为婚姻女神。
她是中华民族伟大的母亲，
她慈祥地创造了我
们，
又勇敢地照顾我们免受天灾 。
她是被民间广泛而又长久崇拜的创世神和始祖
神。②摶（
tuá
n
）：把散碎的东西捏聚成团。③剧务：工作繁忙。④力不暇供：
没有多余的力量来供应需要。⑤引：牵、 拉。

【阅读技巧】


这则创世神话叙述了女娲造人的具体 过程，表现了原始初民对人类自身来源
的好奇和探索，
以及在当时社会生活条件下所做出的极富 想像力的解释。
女娲的
忙碌，
正显露出一位世祖的勤劳、
智慧和伟大。
学习这则神话除学习其奇特的想
象外，还要注意积累基本词语，如：女娲造人、开天辟地等成语。
【新题练测】

1
．解释下面加点的词。

(1)
未有人民
(
)
(2)
力不暇供
(
)
2
．用现代汉语翻译下列句子。

乃引绳于泥中，举以为人。

译文：

3
．选出下列文 言语句中的
“
以
”
与
“
举以为人
”
中的< br>“
以
”
用法相同的一项（

）

a
．此独以跛之故，父子相保。

（《塞翁失马》）

b
．子曰：
“
温故而知新，可以为师矣。
”

（《论语》十则）

c
．以我酌油知之。

（《卖油翁》）

d
．虽乘奔御风，不以疾也。

（《三峡》）

4
．女娲是怎样造人的？（用自己的话概括回答）



5
．原始初民是怎样理解富贵和贫贱之人的？你认为这种理解正确吗？为什么？


《女娲造人》

1.(1)
没；
(2)
空闲。
2.
于是拿一条绳子放入泥 浆内，然后举起绳子一挥洒，溅落
的泥点也都变成一个个活生生的人。
3.b
。

4.
女娲用手抟了黄土创造了人类，
具
体做法是：
拿一条绳子 放入泥浆内，
然后举起绳子一挥洒，
溅落的泥点也都变成
一个个活生生的人。
5.
①富贵的人是女娲抟黄土造的；贫贱的人是女娲甩绳子溅
落的泥点变成的。②不正确。③因 为人是没有高低贵贱之分的。


附【翻译】


民 间传说，开天辟地时，大地上还没有人类，女娲用手抟了黄土创造了人类。
她工作太忙了，
以致 于一个人的力量远远赶不上自然对人类的需要，
于是拿一条
绳子放入泥浆内，
然后举起 绳子一挥洒，
溅落的泥点也都变成一个个活生生的人。
后来人们就说，富贵的人，就是女娲抟黄 土造的，贫贱的人，就是女娲甩绳子溅
落的泥点变成的。



【文本呈现】

三、女娲①补天

《淮南子》


往古之时，四极废②，九州裂③，天不兼覆④，地不周载⑤；火爁焱⑥而不
灭，
水浩洋 而不息；
猛兽食颛民⑦，
鸷鸟攫⑧老弱。
于是女娲炼五色石以补苍天，
断鳌足 以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水⑨。苍天补，四极正；淫水
涸，冀州平；狡虫死，颛民生。


【注释】①女娲：中国历史神话传说中的一位女神，与伏羲为兄妹。她人首蛇身，
相传曾炼五色石以补天。
②废：
废除；
这里支撑天地四方的四根柱子 指倒了。
③裂：裂开。④兼覆：普遍地覆盖万物。⑤周载：全面地容载万物。⑥爁焱：火
烧猛烈 而不熄灭。
⑦颛民：
善良的百姓。
⑧鸷鸟，
凶猛的鸟；
攫，
抓取。
⑨淫水：
洪水。

【阅读技巧】


《女娲补天》是我国的创世神话之一，它表达了劳动人民立志征服自然、改
造自然的愿望，赞美了女娲改 造天地的雄伟气魄和不屈不挠的大无畏的斗争精
神。文章叙事简洁，用词精确，值得我们借鉴。

【新题练测】

1
．用
“/”
标出下面句子朗读时的停顿处。

于

是

女

娲

炼

五

色

石

以

补

苍

天

2
．解释文中加点词的意思。

（
1
）水浩洋而不息（

）

（
2
）杀黑龙以济冀州（

）

（
3
）淫水涸，冀州平（

）

3
．说说
“
断鳌足以立四极
”
的意思。


4
．女娲为什么要补天？（用自己的话概括回答）



5
．女娲是怎样改造天地的？（用原文回答）你觉得女娲是个怎样的人？



《女娲补天》

1
．于是
/
女娲炼五色石以补苍 天。
2
．（
1
）熄灭。（
2
）拯救。（
3
）干涸，这里
指洪水退了。
3
．砍断巨龟的脚来做撑起四方的擎天柱。
4．支撑天地柱子倒了，
大地裂开；
天地不能覆盖容载万物；
烈火不熄，
洪 水泛滥，
野兽猛禽吃人。
5
．
炼
五色石以补苍天，断鳌足以立四极， 杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。是一个
造福于人类的人。

附【翻译】


远古的时候，支撑天地四方的四根柱子倒了，大地裂开；天不能普遍地覆盖
万 物，地不能全面地容载万物；大火猛烈而不熄灭，洪水泛滥成灾而不停止；凶
猛的野兽吃善良的百姓，< br>凶猛的鸟用爪抓取老人和小孩。
于是，
女娲冶炼五色石
来修补苍天的漏洞，砍断巨龟的脚来做撑起四方的擎天柱，
杀死黑龙来拯救中国，
用芦灰来堵塞洪水。
天空被修补了，
天地四方的柱子重新竖立了起来，
洪水退了，
中国的大地上恢复了平整 ，凶猛的鸟兽都死了，善良的百姓生存下来。


【文本呈现】

四、盘古①开天辟地


天地浑沌如鸡子，盘古生在其中，万八千岁。 天地开辟，阳清②为天，阴浊
③为地，
盘古在其中。
一日九变，
神于天，圣于地④。
天日高一丈，
地日厚一丈，
盘古日长一丈，如此万八千岁。天数极高， 地数极深，盘古极长。故天去地九万
里，后乃有三皇⑤。

首生盘古，垂死化身。气成 风云，声为雷霆，左眼为日，右眼为月，四肢五体为
四极五岳，血液为江河，筋脉为地里，肌肉为田土， 发为星辰，皮肤为草木，齿
骨为金石，精髓为珠玉，汗流为雨泽。身之诸虫，因风所感，化为黎甿⑥。< br>



（选自徐整《三五历纪》）


【注释】①盘古：又称盘古氏，浑沌氏，传说 中开天辟地创造人类世界的始祖。
②阳清：
轻而清的阳气
（指蛋清部分）
。< br>③阴浊：
重而浊的阴气
（指蛋黄部分）
。
④神于天，圣于地：神奇超过 天，能力超过地。⑤三皇：天皇、地皇、人皇。⑥
黎甿（
mé
n
ɡ
） ：黎民百姓。


【阅读技巧】


盘古开天辟地的 神话故事，显然是远古人类对人类始祖的神化，他体现出中
华民族向往光明、为造福人类社会无私奉献的 伟大精神。是谁创造了人类社会，
是劳动人民自己，
劳动者在劳动中不断进化，
他们用 群体的智慧不仅创造了丰富
的历史文化，
也为后人留下了许多美好的传说。
本文丰富的 想象，
值得我们学习
和运用。


【新题练测】（力求题型多样化，课内外结合）

1
．解释下面加点的词。

(1)
天日高一丈

(
)
(2)
故天去地九万里
(
)
2
．用现代汉语翻译下列句子。

身之诸虫，因风所感，化为黎甿。

译文：

3
．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（

）

a
．天地
/
浑沌如鸡子

b
．地
/
日厚一丈

c
．故
/
天去地九万里

d
．四肢
/
五体为四极五岳

4
．这则神话故事是按什么顺序来写的？


5
．这则探索人类起源的神话故事想象力很丰富，请你作简要分析。

答：

6
．你认为盘古是个什么样的人
?
答：


《盘古开天辟地》

1.(1)
增高；
(2)
距离。
2.
长在他身上的各类寄 生物，受到阳光雨露的滋养，变成
了大地上的黎民百姓。
3.d
。

4.
从混沌初开到天地形成，
再到自然界一切的形成，
即按照宇宙起源的历史为顺序来 写的。
5.
把天地比作鸡蛋，把盘古死后身体各部
分化作自然万物，想象力很丰富。< br>6.
盘古是传说中开天辟地创造人类世界的始
祖，他为了造福人类，无私奉献了自己的 一切。


附【翻译】


天地混沌未开，像一个大 鸡蛋，盘古就生在其中。经过一万八千年，天和地
分开了，阳清之物上升为天
(
民间至 今有蛋清上升为天之说
)
，阴浊之物下沉为地
(
民间至今有蛋黄为地之说)
。盘古在天和地的中间，一日变九次
(“
九
”
是虚数，意思是多
)
，神奇超过天，能力超过地。天每日增高一丈，地每日增厚一丈，盘古
也 一日长一丈。这样又过了一万八千年，天已经很高了，地已经很厚了，盘古身
材也很长了。所以天离地九 万里，才出现了世间的三皇。


等到盘古死的时候，他的头化为了盘古山。他 呼出的气变成风云，发出的声
音变成了雷霆，
左眼化为了太阳，
右眼化为了月亮。他的四肢五体化为四极五岳，
身上的血液脂膏变成了江与河，
筋脉变成了道路，
肌 肉变成了田土，
头发和胡须
变成了天上的星星，
皮肤和汗毛变成了花草树木，
他的牙齿、
骨头变成了闪光的
金属、
坚硬的石头，
他的精髓变成了圆亮的珍珠 玉石，
他流出的汗水变成了雨露。
长在他身上的各类寄生物，受到阳光雨露的滋养，变成了大地 上的黎民百姓。


【文本呈现】

五、精卫填海

《山海经》


发鸠①之山，其上多柘木②，有鸟焉，其状如乌，文首 ③，白喙，赤足，名
曰精卫，其鸣自詨④。是炎帝之少女⑤，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙⑥于东海。

【注释】①发鸠（
jiū
）之山：山名，旧说在今山西省长子县西。②柘
(zhè
)
木：
柘树，桑树的一种。

③文首：头上有花纹。

④其鸣自洨
(xiá
o)
：它的叫声很像
自己呼叫自己。

⑤少女：小女儿。

⑥堙
(yīn)
：填塞，堵塞。

【阅读技巧】


这则神话故事描述了炎帝的小女儿在东海溺水而亡后 化作精卫鸟填海的故
事，反映了古代人民征服水患的强烈愿望，赞美了精卫不畏艰苦，勤奋不止，不达目的誓不罢休的精神。
这则神话在描写精卫鸟时很有特点：
简洁明了，
有声有< br>色。值得我们学习。

【新题练测】

1
．用
“／
”
划分下面句子的朗读节奏（只划两处）。


是

炎

帝

之

少

女

2
．解释下面加点词语的含义。

（
1
）文首，白喙，赤足（

）

（
2
）是炎帝之少女（

）

（
3
）溺而不返（

）

3
．用简洁的语言概括故事的大意。（用自己的话概括回答）

答：

4
．这个故事与夸父逐日一样，具有浓重的悲剧色彩，请问这两个故事中人物的
共同精 神是什么？


答：

5
．读完这个神话故事后，你有什么感想和体会？



《精卫填海》

1
．是
/
炎帝之少女。
2
．（
1
）通
“
纹
”
，花纹的意思。（
2
） 这（是）。（
3
）溺水
而死。
3
．写少女变鸟决心填海的故事。4
．个体生命的结束
,
并不是奋斗的结束。
5
．提示：这则神话 故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象。反映了古代人民征服
水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止、不达 目的誓不罢休的精神。

附【翻译】


有座山叫发鸠山，山 上长了很多柘树。山上有一种鸟，它的形状像乌鸦，头
部有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的 叫声像在呼唤自己的名字。传
说这种鸟是炎帝小女儿的化身，名叫女娃。有一次，女娃去东海游泳，溺死 了，
再也没有回来，
所以化为精卫鸟。
经常口衔西山上的树枝和石块，
用来填 塞东海。


【文本呈现】

六、妲娥①飞天


昔者，羿狩猎山中，遇妲娥于月桂树下。遂以月桂为证，成天作之合②。

羿请不死之 药③于西王母，
托与妲娥。
逢蒙④往而窃之窃之不成欲加害妲娥娥无
以为计吞不死药以 升天。然不忍离羿而去，滞留月宫。广寒⑤寂寥，怅然有丧，
无以继之，遂催吴刚伐桂，玉兔捣药，欲配 飞升之药，重回人间焉。

羿闻娥奔月而去，
痛不欲生。
月母感念其诚，允娥于月圆之日与羿会于月桂之下。
民间有闻其窃窃私语者众焉。

（选自《淮南子
?
外八篇》）

【注释】①姮娥：又作嫦娥，因西汉 时为避汉文帝刘恒的讳而改称嫦娥，是中国
神话人物、
后羿之妻。
神话中因偷食后羿自 西王母处所盗得的不死药而奔月。
民
间多有其传说以及诗词歌赋流传。
姮娥飞天就是嫦 娥奔月。
②天作之合：
上天安
排的结合，
多用作称颂婚姻美满。

③不死之药：
指长生不老药。
④逢蒙：
人名，
曾学射于后羿，也是夏 代善于射箭的人。⑤广寒：广寒宫，即月宫。

【阅读技巧】

这则神话篇幅短小，但叙事完整，表达了远古人民渴望美好团圆、渴望幸福
生活的愿望，值得我们借 鉴；其次，还要注意积累嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣
药和天作之合、不死之药、无以为计、痛不欲生、 窃窃私语等有关典故和成语。

【新题练测】

1
．文中划线部分没 有标点符号，请用
“/”
线标出需要加标点符号的位置。

逢

蒙

往

而

窃

之

窃

之

不

成

欲

加

害

妲

娥

娥

无

以

为

计

吞

不死

药

以

升

天。

2
．解释下面加点词语的含义。

（
1
）遂以月桂为证

（

）

（
2
）然不忍离羿而去（

）

（
3
）遇妲娥于月桂树下（

）

3
．用现代汉语翻译下列句子。

月母感念其诚，允娥于月圆之日与羿会于月桂之下。

译文：

4
．嫦娥是在什么情况下吞食了不死之药？


5
．这则神话表达了一个怎样的主题？


《姮娥飞天》

1
．逢蒙往而窃之
/
窃之不成
/
欲加害妲娥
/娥无以为计
/
吞不死药以升天。
2
．（
1
）
于 是。（
2
）然而。（
3
）在。
3
．月母被两人的真诚所感动 ，于是允许妲娥每月
在月圆之日下界与羿在月桂树下相会。
4
．遭呆徒偷窃并加害。< br>5
．表达了远古人
民渴望美好团圆、渴望幸福生活的愿望。


附【翻译】


很久以前，羿到山中狩猎的时候，在一棵月桂树下遇到 妲娥，二人便以月桂
树为媒，结为夫妻。

后来，羿从西王母那里得到了不死药，交给 妲娥保管。逢蒙听说后前去偷窃，偷
窃不成就要加害妲娥。
情急之下，
妲娥吞下不死药 飞到了天上。
由于不忍心离开
羿，妲娥滞留在月亮广寒宫。广寒宫里寂寥难耐，怅然若失，再也 无法在此待下
去了。于是就催促吴刚砍伐桂树，让玉兔捣药，想配成飞升之药，好早日回到人
间 与羿团聚。


羿听说妲娥奔月之后，痛不欲生。月母被两人的真诚所感动，于 是允许妲娥
每月在月圆之日下界与羿在月桂树下相会。
据说民间有好多人都曾经听到羿与妲娥在月桂树下窃窃私语呢。


【文本呈现】

七、鲧禹治水①

洪水滔天，
鲧窃帝②之息壤③以堙④洪水，
不待帝 命。
帝令祝融⑤杀鲧于羽郊⑥。
鲧复⑦生禹，帝乃命禹卒⑧布⑨土以定九州。

（选自《山海经
?
海内经》）

【注释】①鲧：人名，禹的父亲。② 帝
:
指天帝。③息壤：一种神土，可以让自
己生长不息，至于无穷，所以能堵塞洪水。 息，生长的意思。④堙（
yīn)
：堵塞。
⑤祝融：火神的名字。⑥羽郊：羽山的近郊 。⑦复：同
“
腹
”
。鲧死三年，尸体不
腐，有人刀剖鲧腹，禹乃降生 。⑧卒：最后，终于。⑨布：同
“
敷
”
，铺陈，即陈
设，布置。
【阅读技巧】


这则神话反映了远古人民治理洪水的艰苦卓绝 的斗争过程，他们所表现出来
的那种执着的信念和前仆后继、
不屈不扰的伟大斗争精神，
至今依然闪烁着灿烂
的光芒，永远值得我们后人敬仰。
“
鲧复生禹
”
，想象奇特，一方面最能体现神话
特点；
另一方面说明了鲧的未竟事业后继有人，
赞 颂了远古人民百折不扰的斗争
精神。

【新题练测】

1
．下列句子划分朗读节奏不正确的一项是（

）

a
．洪水︱滔天

b
．不︱待帝命

c
．鲧︱复生禹

d
．鲧︱窃帝之息壤︱以堙洪水

2
．解释下面加点词语的含义。

（
1
）鲧窃帝之息壤以堙洪水（

）

（
2
）帝乃命禹卒布土以定九州。（

）

3
．用现代汉语翻译下列句子。

帝令祝融杀鲧于羽郊。

译文：

4
．鲧被杀的原因是什么？


5
．鲧为何要腹生禹？


6
．鲧治理洪水失败的原因是什么？


《鲧禹治水》
< br>1
．
b
。
2
．（
1
）盗窃。（
2< br>）安定。
3
．天帝命令祝融在羽山近郊杀死鲧。
4
．因
为鲧急 于治理洪水，还没有等到天帝的命令就盗取天帝的息壤去治水。
5
．鲧事
业未成身先死 ，死不瞑目，于是腹生禹来完成自的未竟事业。
6
．鲧治理洪水所
采用的方法是堵塞而 不是疏导。

附【翻译】


大水漫上天际，鲧盗取了天帝的 息壤来堵塞洪水，违抗了天帝的命令。天帝
命令祝融在羽山近郊杀死鲧。
鲧腹中生出了禹，天帝就命令禹铺填土壤平治洪水
来安定九州。


阅读《治水必躬亲》和《大禹治水》两篇文章，回答问题。


治水必躬亲


治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意 轻信人言。盖地有高低，流有缓急，
潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得 躬历山川，亲劳胼胝。


昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于 荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，
而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳 ，计利而忘义，
远嫌而避
怨，则事不举而水利不兴矣。


大禹治水


禹伤先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居 外十三年，过家门不敢入。薄衣食，致
孝于鬼神；卑宫室，致费于沟淢。陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇 ，山行乘榉。左准绳，右
规矩，载四时，以开九州，通九道，陂九泽，度九山。令益予庶稻，可种卑湿。 命后稷予庶
难得之食。食少，调有余相给，以均诸侯。

1
．解释下列句中加横线字在文中的意思。

（
1
）亲劳胼胝

（

）

（
2
）泥于掌故

（

）

（
3
）潴有浅深

（

）

（
4
）盖地有高低（

）

2
．用现代汉语写出“如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不 举而水利不兴矣”
的意思。


3
．用原文回答大禹是怎样做到“相度”而“得其情”的？


4
．文中哪些句子表现了大禹治水“躬历山川，亲劳胼胝”？


5
．我国历史上治水的名人有许多，你能再列举几个吗？


6
．海瑞墓室后扩建了“扬廉轩”
，亭柱上刻有海瑞的两副对联，其一是“三生不改冰 霜操，
万死常留社稷身”
，请结合你所了解的海瑞，谈谈对这句话的理解。