2021年1月23日发(作者：舒氏)


有了一些收获以后，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可使我们今后 少走
弯路。
那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是

帮大家整理的干部学习培训心得体会，
仅供参
考，大家一起来看看吧。




**
工业大学研究生处组织开展研究生干部培训班，有幸参加了这个培训。




培训分上下午两部分进行，
上午为理论学习，
下午为野外素质拓 展训练。
两者相得益彰，
互相补充，
寓教于乐。
此次培训活动从内容和意义对 于我本人来都说是耳目一新、
受益匪浅，
也是终生难忘的。




上午理论学习，主要有四个内容：一、校党委常委章云副校长做了一个关于如何做好一
名研究生干部的主题讲话。二、
**
博士团团长、华农营养学博士刘玉涛博士幽默风趣的做了
关于学礼仪提升个人素养、会管理指导社团活动的讲座。三、校团委副书记张育广漫谈研究
生骨 干的素质要求。四、刘怡军处长关于研究生干部培训班的讲话




听了以上四位领导各有特色的讲话，并结合个人理解和干部工作实践经验，我认为做好
一名研究生干部 必须要具备以下一下基本要素。




第一、理想。研究生干部要有一个积极心态、崇高的理想。




第二、素质。研究生干部应该具备良好的素质。作为研究生干部，是一个人素质提高的
机会和舞 台。一个人不管知识多丰富，但切不可忽视个人素养的提升。爱因斯坦说过，当把
所有学过的知识都忘记 了以后，剩下的就是素质。这并不是说素质是凭空产生的，反而更好
的说明素质是始终伴随学习过程，在 学习过程中升华，最后积淀下来的产物。研究生干部要
多学习、多积累知识，提升个人素养，才能在社团 活动中担当重任。




第三、
交流。
交流改变 人生，
美国著名教育学家卡内基高斯说过，
一个人事业上的成功，
只有百分之二十是由 于他的专业，
百分之八十要靠人际关系处理技巧。
这说明交流的重要性，
研究生干部面 对的工作不是本人，而是一大批高素质高才能的研究生，只要善于交流的人才
能更容易展示个人的才华， 从而有机会从其中脱颖而出。




四、团队。靠个人单打独斗的 时代已经过去了，个人的发展并不仅仅依靠个人的才华，
很大一部分还需要团队的合作，特别是研究生阶 段，这个阶段是知识储备和人脉拓展同时进
行的关键阶段，要相信团队、依靠团队、融入团队，在团队中 树立威信，这样才能在这团队
中扮演一个重要的角色。



有思想才会有行动，有行动就会形成习惯，有习惯就会升华为品格，有品格必将铸就人
生。认真做好 一名研究生干部，永记“主动、勤奋、开拓、承担”八字准则。




20xx
年
7
月
15
日至

日，
我有幸参加了为期一周的莘县暑期教育干部培训班，
本次培训
在东昌学院报告厅举行。
全县

余名教育干部参加了培训，
这是莘县教育局全力提高教育干部
综合素质 的重要举措。




本次培训，十几位专家、教授结合当前教育发 展形势和教育教学实际，深入浅出，通过
一个个生动鲜活的教育案例，阐述了省内外教书育人、更新理念 、管理艺术等方面的成功做
法和先进经验。教育干部要掌握丰富的管理艺术；强化学习，打造学校团队； 营造文化，铸
就教育品牌。




通过专家的报告，结合自己的一些想法，启发了我的思考：




一、培育学校文化，用文化提升学校办学品格




学校 是和人打交道的，是思想和思想的交流，是情感和情感的沟通，是生命和生命的对
话。师生的价值追求就 成了学校文化的核心，它是学校中那种厚重而无形的精神底蕴，启迪
创新的内在机制，这就是学校精神。 学校精神文化集中体现了办学理念和价值观念。一个学
校，有了自己的办学理念，才有信仰；有了信仰才 有追求；有了追求才有成功。




办学理念的确立不是空穴来风 ，它是从自身的土壤里长出来的，并且是与时俱进的。在
办学中，发动教师在参与教育改革的活动中认同 它，内化为教师自己的理念，外化为学生可
感知的情境。



< br>1
、
在教师发展中，
要着力培养学者型教师。
教师应拥有三种基本气质 。
一是人格上有德
性。教师在学生中会产生威望是因为教师的德性，人们总会对善良的德性心存 崇敬。二是在
行为中有书卷气。主张柔声细语、轻手轻脚，强调服饰打扮、动作语言都带一些文化气。三
是素质中有儒雅风。教师不要太张扬，应该含蓄一点。应学会思考的习惯，经常思考问题。
学会 读书，博采众长。




2
、
在学生成长中，< br>应关注学生的终身发展。
通过教师的人格魅力和行为榜样潜移默化地
“养成学生关心的品 格”
；让学生形成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，
“养成学习的
本领”
；
和学生一起分析成长过程中遇到的问题，
共同探索出解决问题的办法，
形成正确的 思
维方式和处理问题的独特风格，从而“养成创造的志向”
。




3
、
把课堂教学过程作为一种文化过程。
课堂是一种师生互动，< br>它的文化含量取决于教师
的文化意识、文化视野和文化阐释等文化底蕴。课堂通过师生的互动努力 和不断提炼，以行
为实践为主要形式，促使学生产生积极的学习情感、思想品质和行为习惯，形成民主、 开放
的文化意识形态，
彰显出
“文化的教学”
。
课堂应呈现出三个显 著特征：
课堂教学成为师生人
生经历中一段具有生命意义的交往过程；课堂教学以唤醒学生主体 参与的内驱力为指向而形
成其学习人格；课堂教学突破时空延伸到社会生活之中。




二、全方位、多渠道进行德育和心理健康教育




1
、加强教师培训，了解心理学知识，学会疏导和调节心理的方法。




初中生心理问题的解决，需要他们通过自身的努力来完成。初中生要适 当地进行自我教
育与心理训练，培养良好个性品质，锻炼心理能力，逐渐掌握自我心理调适的方法，并在 生
活、学习实践中灵活运用，不断总结提高。如学会微笑；多角度思考问题，辩证看问题；想
自 己高兴的事；及时转移、暂时回避不愉快的事；深呼吸闭目养神放松法；欣赏音乐法；体
育锻炼法；散步 谈心法等。掌握一些转移情绪、宣泄痛苦、发泄愤怒、克服自卑、树立自信
心的心理调节手段。
让学生学会心理保健，
学会自我分析、
自我体验、
自我完善，
自我调适，学会承受挫折，学会人际交往，培养自我承受能力。




2
、尝试开办家长学校，改变家长传统的教养方式。




家长学校是一种有目的、有针对性、主动的提高家长素质，改善家庭教养方式的途径，
它比一些 大众传播媒介的舆论宣传对家长的影响更具有指导意义。




通 过家长学校可以使家长转变教育观念，
树立为国教子的理念，
摒弃子女私有、
家长制、
重智轻德的思想。注重培养孩子健康的心理，尊重孩子的选择，给孩子创造一个宽松和谐的
成长 环境。通过科学讲座、座谈等活动，提高家长的自身素质，让家长更好地理解孩子心理
发展的特点和规律 ，增强科学教育孩子的能力，并能够妥善处理孩子某一阶段发展所面临的
某些特定问题。尤其让家长了解 青少年是一个特




殊年龄阶段，他们情绪反复，行为多变，对 此要有心理准备，不能因此不尊重，不理解
他们。对他们的教育既要鼓励，也可以批评，但方法的使用一 定要符合他们的心理规律。对
他们的期望值不要过高，
希望他们成才，
这是人之常情，
但压力过大，
也会适得其反。
此外，
要努力为孩子创造一个良好的家庭环境， 让其在宽松、和谐的气氛中健康成长。




三、努力打造和谐团队，实现学校健康发展




1
、加强教师队伍建设。




坚持以人为本、 人才兴校的战略，把师生的利益放在首位，把教师队伍建设提到重要位
置，以和谐的理念和方法激励教师 主动发展。坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐
统一，改变单靠“硬性”的行政指令要求教师完 成教育教学任务的做法，在依法依规、坚持
原则的基础上，把各种任务、要求和教师的态度、感情、利益 、发展的需要结合起来，以公
平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制。




2
、要加强制度建设，依法治校。




行之有效的制度一定要得到严格执行，并辅之以保证措施；制度本身不够完善的，要不
断充实完善，制定制度要集思广益，不合理的落后的制度要及时改革；缺乏制度保证的，要
认真研究建 立起相关的制度。发挥师生的主体作用，完善校园法制教育，既要使全体师生懂
得如何通过法律维护自身 的合法权益。




3
、要以教师发展为本，调动和激发教师的内在动力。




学校要制订出校本教研、校本培训的近期、中期和长远发展目标，全面发展、辩证地看
待教师，
承认教师客观的差异，
公平调控差异。
以尊重人、
激励人、
关爱人、
发展人为前提，
为每年教师的智慧和才能的发挥创造机会和条件，营造平等友爱、融 洽和谐的人际环境，创
设民主、积极向上的学术气氛；支持教师学历进修，分批送教师参加业务培训。< br>



4
、组织开展创建和谐处室、和谐年级、和谐班级系列活动。




明确量化考核指标，定期进行检查评比，使构建和谐校园活动细化，落到实处。构建和
谐校园要形成公平、公正、公开的发展环境，让各类人才获得均等的展现与发展的机会，建
设良好的人 际关系，
使校内各处室、
各工作岗位有能者居之，
学校各项工作的开展高效有序，引导学生自主管理，建设和谐班级和年级




总之，专家精 彩的报告深深鼓舞着我，我深受感动和启发，我要将先进的教育理念和成
功做法创造性地运用到具体的教 育教学实践中去，为妹冢中学发展而努力。




XX
团 队培训结束了，给我留下的除了胳膊的酸痛，全身的疲惫以外还有心灵上的感悟。
除非亲身经历，否则你 绝不会相信团队合作的精神和力量有多惊人，当团队的力量发挥的淋
漓尽致时，你往往会完成许多“不可 能”的任务。




经过训练，我深深体会到信任、勇气、智慧， 协作配合都是实际工作和生活中缺一不可
的，也是团队合作的关所在。




两天一夜的封闭式练训，培训方式独特，对我的心灵震撼很大。我认为，无论是心灵深
处的触动，还是淋漓尽致的洗涤心灵的过程，对人生的感悟，对超强团队凝聚与合作意识以
及对我们今 后的工作和生活都有着指导性的帮助。




1
心存感恩，生活会绚丽多姿




《感恩的心 》是一首很美的音乐，很美的歌词，也可以用无声的语言来表达它深刻内涵
的一首歌。回想着曾经所发生 的一切，正如老师所说：如果我们都有一颗感恩的心，世间都
会充满爱。一个充满感恩、充满微笑、充满 快乐的世界又有什么让我们不可战胜的呢？




在这里我要深深 感谢我的父母、老师、朋友、还有每天一起工作的同事，是您们给予我
爱与关怀、是您们给予我知识、是 您们给予我一颗友爱的心、我还感谢给予我生存空间的所
有人！




2
勇于承担责任




在进行“报数 ”这一项目时，由于某些原因，我们接连出错，团队领袖主动承担责任，
队友们也展开了自我批评，为下一次的活动积累了经验。
试想，
如果大家都不主动找

己的失
误而都去抨击别人，
那就和我们工作中相互推委、
扯皮的情况一样，
是不能提高工作 质量的，
我认为，宽松的环境、宽容的态度是让人勇于承担责任的基础。只有这样，在不断地反思和总结中升华自己的灵魂，才能找出问题的症结。




3
不找任何借口去逃避安排的任务




在“我
=
团队”环节中，
“齐眉棍”的游戏让我感悟：任务的完成，要靠我们团队的每一位成员。当队长根据每个人的特点安排任务时，如果我们为了个人利益找诸多借口推委，那
么再简单 的任务也是不可能完成好的。一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天。在一个团队里，
如果大家劲不往一处使 ，想要快速前进是根本不可能的。




4
集体的利益高于一切




在这次培训中，很 多队员都哭了，我也不例外。大家都是因为感动和震撼才流下了激动
的泪水。
在
“跨越 生死线”
这个培训项目中，
我们每一位队员都在别人的帮助下逃离了
“电

”
。
也许你会觉得太夸张了，你会说这不过是个游戏，没有电

，也 不用面对死亡。可是，这可是
一种精神啊，
看看他们孤单的背影，
眼泪流了下来。无论做什么事情，
我们都应该认真对待，
所以当最后一名队员也完成任务时，我们内心的自 豪感和成就感流露在大家激动的泪光中。




我想说的是：团队 是个大熔炉，我们每个人都在其中铸造自己。只有我们团结起来，这
世上就没有跨不过的坎。我相信：振 兴小学是最优秀的团队，我作为其中一员而感到骄傲。
我爱这个团队，更爱团队里的兄弟姐妹。回想“齐 眉挑杆”环节中，许多人自信的认为那会
是几秒钟就可以完成的事。但就在半个小时之内还没有哪个团队 做好的那一刻，相信每个人
的心都是被震憾的！是啊，只有一两个人做好是不够的，这是一个团队，既然 是团队，那么
就该是一家人。




试想如果是在学校， 因为某个人自身的问题，而学校的印象大打折扣，那该是多大的损
失，又该如何挽回呢？细节决定成败！ 所以每个人对身边的任何人和事都应留心并尽有一份
责任；
一个团队一条心，
事情才可 以圆满的完成，
我终于懂得了齐心协力是何等的重要。
“齐
眉棍”和“电
< br>逃生”两个游戏，给我的感觉就是把弱小的个人融入强大的团队当中，用信任
对待团队，相信团队 ，也让我知道什么是责任，一个人的力量是有限的，而团队的力量是无
穷尽的，只有当团队中每一个人都 真诚地团结起来，才能把团队的力量发挥得无穷无尽。




整个 培训过程中，
最触动我内心灵魂的是游戏
“报数游戏”
。
在这一环节中，队长为了兑
现承诺，也为了超越自我，强忍着疼痛，依旧全力以赴的坚持时，我深刻体会到当领导的 不
易和所肩负的责任，那时的氛围，那时的激情，以及那时的感动让我再次震撼，坚持不懈，
全 力以赴，超越自己，自己常挂嘴边却无法触及到。这一次培训给我的人生道路带来一些改
变，不是身体上 的而是思想上的。




首先，
要互相信任。
信 任，
是一个庄重而神圣的词汇，
它需要彼此用心沟通，
以诚相待，
发挥集体智 慧，互相鼓励，协调分工，认可他人。个人的力量是非常有的，集体合作才可以
排山倒海，激发出无限动 力，充分利用身边现有的

，并将之组织起来，一起把工作做好，尤
其在团队中，信任是必须的，
我们只有互相信任，
才能有共同的理想和追求。
各怀心思的人，< br>怎么会有共同的奋斗目标？又怎能相互抉择，同舟共济？所以，作为团队中的每个成员，要
想自己 的目标实现，要想团队成绩
XX
，请拿出你的诚心，彼此信任吧！




其次，要不断沟通。两天一夜当中似乎总被一些东西感动着，感动之后我觉得人与 人之
间需要沟通，需要心灵上的真诚沟通，只有沟通我们的距离才可能缩短，才可能是零距离，
信息的传递就像一座桥，有了桥，但你不过去，还是无法沟通；没有了桥就更无法沟通了，
我们同事之间 和家人之间都需要沟通，从沟通中获得相互理解，理解增进我们的感情，只有
这样才能打造一个强有力的 团队，团队精神才能体现地淋漓尽致。




再次，挑战自我，相 信自我。个人所处不同环境，从事不同工作的时候，首先要树立信
心，勇于挑战自我。在活动中让我清醒 地认识到自己的缺点，不要被一些表象所迷惑，朝着