鹿和狼的故事-空间装饰代码
初高中化学衔接综合测试题
(
一
)
考试时间:
90
分钟满分:
100
分
班级姓名成绩
一、选择题:每小题只有一个正确选项。每小题
2
分 ,共
30
分。
1
.近年用红外激光技术研究液氢,发现液氢中含有
H
3
。则
H
3
应该属于
(
)
。
A
.单质
B
.分子
C
.原子
D
.离子
2
.核外电子数相同、所显电性和 所带电量也相同的微粒称为等电子等质子体。下列各组内的两种微
粒属于等电子等质子体的是()
A. Na
和
Mg
2
+
+
+
+
B. O
2
和
Mg
2
C
. F
和
Cl
-
+
-
-
D. Na
和
NH
4
+
+
3
.意大利科学家最 近合成了一种新型的氧分子,其化学式为
O
4
,对其说法正确的是()
A
、
O
4
是一种化合物
B
、
O
4
是由
O
2
组成的混合物
C
、
O
4
是一种单质
D
、一个
O
4
分子由
2
个
O
2
分子构成
4
.食品标签上常常可以看到一些食品添加剂的名称,以下食品添加剂中会对人体健康产生副作用,
必须严 格控制用量的是()
A
、
亚硝酸钠
(发色剂)
B
、
山梨酸
(防腐剂)
C
、
苯甲酸
(防腐剂)
D
、
维生素
(营养强化剂)
5
.对于化学反应< br>A
+
B
=
C
+
D
的下列说法中,正确的是:
()
A
、若生成物
C
和
D
分别为盐和水 ,则该反应一定是中和反应
B
、若
A
和
C
是单质 ,
B
和
D
是化合物,则该反应一定是置换反应
C
、若
A
是可溶性碱,
B
是可溶性盐,则
C
和
D不可能是两种沉淀
D
、若
A
、
B
、
C
、
D
都是化合物,则该反应一定是复分解反应
6
.到高 中我们将从元素原子得失电子的角度来认识氧化还原反应,而元素原子得失电子表现为元素
化合价的变化 。因此可以把元素化合价有升降的化学反应确定为氧化还原反应,据此可判断下列化
学反应不属于氧化还 原反应的是()
A
、
Zn+CuSO
4
=ZnSO
4
+CuB
、
CuO+CO
高温
Cu+CO
2
C
、
Na
2
CO
3
+2HCl=2NaCl+H< br>2
O+CO
2
↑
D
、
2KClO
3
△
2KCl+3O
2
↑
7
.某同学在实验报告中记录下列数据,其中正确的是()
A
、用
25mL
量筒量取
20.06mL
盐酸
B
、用托盘天平称取
5.25g
食盐
C
、用
100mL
烧杯量取
80.5mL
盐酸
D
、用广泛
pH
试纸测得某盐酸溶液
pH
在3-4
之间
8
.物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是()
A
.因为红磷燃烧能产生大量白烟
,
所以可用于制作烟幕弹
B
.因为铜的化学性质不活泼
,
所以可镀在某些铁制品表面防止铁生锈
C
.因为氮气的化学性质不活泼
,
所以常用于食品包装袋内防变质
D
.因为
CO
有可燃性,所以常用于冶炼金属
9
.离子化合物一般比共价化合物硬度高,密度大,难于压缩,难于挥发,有较高的熔沸点。则下列
化合物 中沸点最高的是()
A
、
HCl
B
、
H
2
O
C
、
NaCl
D
、
CO
2
第
1
页
共
8
页
10
.过氧化 氢(
H
2
O
2
)俗称双氧水,是一种液体,易分解,常作氧化剂、漂 白剂和消毒剂。为了便
于贮存、运输和使用,工业上常将它转化为固态的过碳酸钠晶体(
2Na
2
CO
3
·
3
H
2
O
2
),该晶体具有
Na
2
CO
3
和
H
2
O
2
的双重性质。下列物质不会
使过碳酸钠晶体失效的是()
..
A
、
MnO
2
B
、
H
2
S
C
、稀盐酸
D
、
NaHCO
3
11
.下列各图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是
(
)
A
.用一定质量的高锰酸钾加热制氧气
B
.向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸
C
.向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体
D
.分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量
12
.下列有关金属和金属材料的说法错误
的是()
..
A
.铁有良好的导热性,常用来制作炊具
B
.铜的化学性质不活泼,在潮湿的空气中不会生锈
C
.废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染
D
.铝表面易形成致密的氧化膜阻止铝进一步被氧化
13
.下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误
的是()
..
A
.实验室制取气体时,先装药品,再检查装置气密性
B
.用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,再称量
C
.实验室用
CO
与
Fe
2
O
3
反应制取铁时,先通
CO
,再点燃酒精灯
D
.稀释浓硫酸时,先在烧杯内倒入水,再缓慢注入浓硫酸,并不断搅拌
14
.下列各图所示装置的气密性检查方法,能说明该装置漏气的是()
15
.已知三种二价金属的活动性顺序为
X>Y>Z
,某同学设计了进行如下实验,请你从理论上分析肯
定不能成功的实验是()
A.
实验一:
X+YSO
4
→XSO
4
+Y
B
、实验二:
Z+YSO
4
→ZSO
4
+Y C
.实验三:
X+H
2
SO
4
(稀)
→XSO
4
+H
2
↑
D
、实验四:
Z+H2
SO
4
(稀)
→
不反应
题号
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
二、填空题;
(
3
小题,共
20
分)
1 6
.
(4
分
)
按照物质分类,生石灰属于,五氧化二磷属于,胆矾属 于,氯化氢属于。
第
2
页
共
8
页
17
.
(
8
分)从
Ca
、
C
、
S
、
H
、
O
、
N
六种元素中选择适当的元素按要求填空。
(
1
)用适当的数字和符号填空:
①二个钙离子;②三个硫酸根离子;③一氧化氮中氮显
+2
价
(
2
)写出符合下列要求的物质的化学式:
①能作为燃料的是;
②充入食品包装袋中可防腐的单质
③用作食物调味品的是;
④能形成硫酸型酸雨的空气污染物
⑤属于化石燃料的是。
(3)
各写出一个化学方程式:①分解反应
______________________________________________
②复分解反应
_______________________________________ ____
18
.
(
8
分)根据题中所给信息写出相应反应的化学方 程式:
(
1
)
工业上以
Al
2
O
3
和冰晶石
(Na
3
AlF
6
)
为原料,
在通电的条件下电解熔融氧化铝制取金属铝,
同时得
到氧气。。
(
2
)剧烈运动会使人肌肉酸痛。放松一段时间后,血液中的乳酸
(
化学式为
C
3
H
6
O
3
)
与吸入的氧气反
应生成二 氧化碳和水,而使肌肉的酸痛感消失。
(
3
)三聚氰酸
C
3
N
3
(OH)
3
可用于消除汽车尾气中的氮氧化物(如
N O
2
)
。当加热至一定温度时,三聚
氰酸将分解生成
HNCO
(异氰酸,其中
N
为-
3
价)
,
HNCO
能和< br>NO
2
反应生成
N
2
、
CO
2
和< br>H
2
O
。
,
。
三、信息题:
(
3
小题,共
17
分)
1 9
.
(7
分
)
图表是整理数据、
发现其中规律的一种重要工 具。
1~18
号元素原子最外层电子数与原子序
数的关系如下图。试回答:
(1)
第三周期
11~18
号元素原子最外层电子数变化的趋势是。
(2)
图中
He
与
Ne
、
Ar
原子最外层 电子数不一样,但都处在每周期的
结尾处,从原子结构上分析其原因。
( 3)
原子的核外电子排布,特别是最外层的电子数目,与元素的化学
性质有密切关系。在一个化 学反应中,如果有元素化合价升高,同时
就有元素化合价降低。
(4)
探究钾元素
(
原子序数为
19)
单质与水 反应的生成物。甲同学猜想生成物为
KOH
和
H
2
;乙同学猜想生成物为
KOH
和
O
2
,你认为同学的猜想不合理,请从化合价 的角度解释原因。
20
.
(5
分
)
甲、乙、丙三 种物质的溶解度曲线如右图所示。据图回
(1)50
℃时,乙物质的溶解度是
g
;
(2)30
℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为;
(3)
要使接近饱和的丙物质溶液变为饱和,可采取的一种措施是
;
(4)50
℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降
第
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页
钠原子核内有
11
个质子,
原
子核外有电子
钠原子在化学反应中易
(填“得”或“失”
)电子
钠元素和氯元素所组成化合
物的化学式为
答:
温至
10
℃时,析出晶体最多的是,所得溶液中溶质质量分数最
小的是。
21
.
(
5
分)汽车尾气主要是含铅(
Pb
)污染和含有
CO
、
SO
2
、
NO< br>等有害气体的污染,铅污染是由于
汽油添加剂
—
四乙基铅造成的。我国各大中城 市政府已明令规定市区内禁止出售含铅汽油。治理尾
气中有毒气体的方法之一是在汽车的排气管上安装一 个叫做催化转化剂(用铂、钯合金作催化剂)
的净化装置。它的特点是使
CO
与
NO
反应,生成可参与大气生态环境循环的无毒气体,并促使
SO
2
的氧化 。
(
1
)汽油添加剂
—
四乙基铅是一种化合物,其分子由 一个铅原子和四个(
C
2
H
5
)原子团构成,写出
四乙基铅 的化学式
___________
。
(
2
)写出
CO
和
NO
反应的化学方程式:
____________________ _________________
。
(
3
)写出
SO
2
被氧化成
SO
3
的化学方程式
____________ _________________________
。
四、探究题:
(
2
小题,共
12
分)
22
.
(7
分
)
小婧同学学习化学后知道,镁在 氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点
燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少 量的淡黄色固体。
[
提出问题
]
为什么会生成淡黄色固体
?
[
查阅资料
]
小婧查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物质
颜色
MgO
白色
MgCl
2
白色
Mg
3
N
2
淡黄色
Mg(NO
3
)
2
白色
MgCO
3
白色
Mg(OH)
2
白色
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是;
[
提出猜想
]
分析资料,小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的反应生成的;
[
实验探究
]
小婧设计实验证实了自己的猜想,她的方案可能
;
[
实验结论
]
根据小婧的实验结果,写出镁条在空气中 燃烧时两个反应的化学方程式:
、
[
反思与评价
]通过上述实验,你对燃烧有什么新的认识
?
。
23
.
(
5
分)小明同学住在海边,模拟化工厂的生产流程,以海水和贝壳
(
主要成 分是碳酸钙
)
为原料
制取生产镁的原料
----MgCl
2
晶体。
(
1
)在制 取无水
MgCl
2
过程中,试剂
a
可选用
(
填溶质 化学式
)
,加入该试剂时发生反应的化学方程
式。
(
2< br>)加入试剂后,要将
Mg(OH)
2
沉淀分离出来,应该采用的方法
是,如果在学校实验室中完成该实验,需要的玻璃仪器
除烧杯、玻璃棒外还有。
(
3
)
MgCl
2的溶解度情况见右图。流程中的
X
是
“一定条件下,结晶”
,在这里一般采用
结晶的方法。
第
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页
溶
解
度
/g
MgCl
2
KCl
MgSO
4
t
1
t
2
温度
/
℃
海
水
(
主
要
含
有
试剂
a
NaCl
、
MgCl
2
等
)
Mg(OH)
2
沉淀
溶液
试剂
b
MgCl
2
溶液
X
MgCl
2
晶体
鹿和狼的故事-空间装饰代码
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