2021年1月23日发(作者：世上无难事只怕有心人英语)

二年级科学实验活动记录表

时间

实验

名称

小组

成员

实验

目的

三年级二班

2012
.
9
.
6

了


地点

具

实验室

形针

纸鹦鹉

站起来
实验

用
胶棒纸鹦鹉

剪刀回
怎样使纸鹦鹉站起来

物体上轻下重比较稳定

把回形针放到鹦鹉
的脚的位置

增加鹦鹉下端的重量

从而使鹦鹉能够站起来

实

验

结

论



二年级科学实验活动记录表

日期：
2012.9.13
实验活动名称

小动物名称

外形

身长

喜欢吃

运动方式

生活地点



三年级二班

观察校园小动物

蚂蚁

分为头，胸，腹三部分，六条腿

约
1.5
厘米

动植物体内的糖份

爬行

地下







我认为，动物的共同特征是
:
能长大，会死亡，能繁殖后代，需要营养



二年级科学实验活动记录表

时间

实验

名称

小组

成员


三年级一班

2012
.
9
.
19

观察蜗牛是

怎样爬行的



地点

实验


实验室

蜗牛玻璃


用具

实验

目的


观察蜗牛如何爬行




把蜗牛放在一块玻璃上，让它缓慢爬


行，从玻璃的下方观察蜗牛是如何行

实


走的，发现蜗牛的肚子下的扁平的足

实际上是一条条横纹，

这些横纹像水

蜗牛就靠着横

还发现小蜗牛

验


波纹一样向后波动着，

纹的波动，慢慢爬行。

结

爬过的地方有一条亮晶晶的线。



二年级科学实验活动记录表

年级

班




论



时间

实验

名称

实验

目的

地点


实验室
二年级科学实验活动记录表
三年级一班


2012926

不是“一家”
蚂蚁相处

实验

用具

盒子

蚂蚁

观察不是“一
:
家”的蚂蚁是怎样相

处的

把从不冋地方捉到的两只蚂蚁放到

一起

开始两只蚂蚁没有碰到起

实

后来他们相遇的时候开始打架

验




结




论