2021年1月23日发(作者：耐力)

英语数字反应能力训练

1.
学英语无论听与说，对数字反应迟缓，这是一个普遍存在的问题，也是一个老大难问题。为了解

决这个
问题，成功的英语学习者可能都有自己独特的经历和方法。这里推荐的是一种高效的训练 方案。

2.
后面附有七个表格，分别为

3-9
位数字。每个表包含
1500
个数字，是由电脑随机产生的。

3.
如果你经常坐在电脑旁边，只要有空闲时间，或三分钟、或五分钟不等，随意选一个表来练习，

权当是
一种休息。当然，最好由浅入深循顺渐进。你也可以根据自己的情况安排固定时段来练习 。

4.
不必按顺序，也不必从头至尾完成每个表的每个数字，完全随心所欲。只要目之所及，立即在脑

海中对
数字作出反应，同时口中念念有词，只要不影响到他人，最好诵出声来。从数字映入眼中 到诵完

这个数字所用
时间，随着练习的进行会越来越短，目标是：对数字形成条件反射。

5.
训练要诀：目光扫过数字，然后尽快移开目光，通过瞬时记忆来完成数字的读诵，即使是八、九

位的长
串数字，也尽量争取做到

0.5
秒内准确记住，并完整而流畅地诵出。

6.
这种方法虽然不是直接训练数字听力，但由于我们从开始学英语就接触了数字的英语表达，对数

字的基
本语音构件其实早就熟悉了，问题只在于由这些基本构件串成的较大数字我们的反应比较 迟缓，

只要解决了这
个天然障碍，数字的听与说问题其实会同步消除。

7.
如果不常坐在电脑旁边，可以随意截取某段表格，然后把它打印出来，自己挤时间进行练习。有

mp3 4
的同学，可以把表格转成
txt
文件随身携带，有空可以通过

mp3 4
的文本阅读器来练习。

8.
数字听力要诀：
1
）阿拉伯化图形反应：阿拉伯数字是最简明有效的数字文字符号，只要我们一

听见英文数字，立即反应出其阿拉伯字符串图案，这要通过长期的训练才能熟练；

2
）跨越“万”之障

碍：对于五位以上数字，中国人是以“万”和“亿”为 核心来表达。受习惯支配，我们总是不自主地试

图把听
到的英文数字转成
x xx
万、
xxx
亿再予以接收，这大大地减慢了我们对数字的反应速度。其实完

全没必要这么
做，我们应该逐步养成直接按英语国家的习惯来接受数字语音信息。只要克服 了英语数字

的语音接收障碍，口译或笔译成中文时再转成万亿制表达其实是很简单的事。

这里主要谈四位以上的数字和带小数点的百分数的听记问题。

在收听
VOA
英语广播的过程中，听众时常会碰到许多数字，这是我国英语学习者的一大难关，四位

数以
上的数字更是如此。原因是英汉两种语言的计数单位不完全一样。

它们的最大区别是：汉语中有“万”和“亿”这两个计数单位，英语没有；而英语的

million
（百

万）和
billion
（十亿）这两个计数单位，汉语里却是在它们的前面加上十，百，千而构成的复合计数

单位，于是形成了英汉数字的不同表示法。



英汉两种语言的计 数单位是不一致的，英语每四位数，汉语每五位数要变更其计数单位的名称，这

就形成
了四位以上数字的不同表示法。这些不同的表示法给英语学习者，尤其是给来辨别数量单位并接

受信息的英语
广播听众带来了很大的困难。

怎样才能克服这一困难，做到准 确无误地听记英语新闻中出现的数字呢？根据我们的收听实践，发

现采取以下步骤，比较容易听记：

1)
根据美国英语中每逢四位数就要变更计数单位的规则，记数时采用国际习惯每隔三位数用一逗

号分开，即
1
，
000
以上的数：先从后向前数，每三位数加一“< br>,
”，第一个“
,
”号前为
thousand
，第

二个
“，”号前为
million
，第三个“，”号前为
billion
(
在英国英语国家中为
thousand million
)
，

然后一节一节表
示。例如：
123
，
456
，
895
，
167
，读成

one hundred (and) twenty three billion four hundred (and) fifty-six
million eight hundred (and) ninety-five thousand one hundred and
sixty- seven.
从这一读法中不难看出：除了

trillion
，
billion
个的反复使用。

2)
以
trillion , billion ,million
和
thousand
为中心，收听时集中注意力听清楚是多少个

trillion
，

多少个
billion
，多少个
million
和多少个
thousand
，及时记下并在它们的后面分别用“，”分开，没

有具体数
字的就打上“
0
”。当然
trillion
的前面还有一些更大的计数词，其规律都是一样的。

，和
million
夕卜，其他数字都是百、十、

3)
注意数字的书写表达方法。一般说来，英语数字的书写方法有以下三种：

(1)


如果数字能用一个单独单词来表达，就直接写出该单词。如：“一”、“九”、“十五”、

“八十”就分别写作

one
，
nine
，
fifteen
和

eighty
。

(2)


如果数字要用一个复合数词或几个数词来表达，女口：

“二十一”、“九十九”、“一百零一”、

“一千八百七十六”等等，通常就写出阿拉伯数字“

21
”、“
99
”、“
101
”、“
1
,
876
”等等。

如果数字是比较大的整数，常常要用阿拉伯数字加英语单词 一起来表达。如“一百六十万”、“四

十五亿”就写成“
1.6 million
”和“
4.5 billion
”等等。

另外，还有一些数字可以有两种读法。例如：

1,000
可读作

one thousand
或

ten hundred
，

4,500
可读作

four thousand five hundred
500,000
可读作

five hundred thousand
或

forty-five hundred
或

half million
。

，

在
VOA
的英语广播中，如果数字达到或超过了

billion
，
Special English
和
Standard English
的



读法通常都不一样。如：

The Chinese News Agency says China
'
s population has grown to
1,031,882,511 perso ns. (St.) Sta ndard En glish
的播音员将这一数字读作

one billio n thirty-o ne
。而

Special English
的播音员

million eight hundred eighty-two thousand five hundred eleven
将这一数字读作

one thousa nd thirty-o ne
millio n
。又如：
World Ba nk Preside nt A. W. Clausen says
的播音员将这一数字

，这一读法避

the bank will le nd Ch ina 1,000,000,000 next year. (St.) Sta ndard En glish
读作
one billion
免了使用
billion
，而
Special English
的播音员将这一数字读作

one thousand million
这一没有被

VOA Special English Wordbook
收进的难词。

数字中的另一难点是带有小数点的百分数，我们常 常在经济、金融和其他涉及较精确的百分比的新

闻中遇
到。这些数字，特别是百分之 零点几的数字的读法比较难懂，有的有几种读法，在一般的辞书和

语法书中很难
找到 满意的答案。现根据录音材料，从这摘录一些含有这些数字的典型单句，按一定的规

律排列如下，供读者
参考：

The report no ted that
the slowdow n is less tha n the four and one half per cent (4.5%) drop
in such econo mic activity duri ng the last three mon ths of 1981.
The second largest bank in the United States, the city Bank of New York, has raised its
prime in terest rates to sixtee n and one half per cent (16.5%).
He (Worl d Bank Preside nt A. W. Clayse n) praised Chi na
'
s econo mic progress in the last
two years, noting the Chin ese economy has grow n almost seve n point five per cent (7.5%) in the time of
world recessi on.
The Labor Departme nt said almost 11 millio n America ns were out of work, about nine point eight per
cent (9.8%) of the work force.
Almost 10 million persons in the US were unemployed in March. That means nine per cent
(9%) of the America n labor forces was out of work, and in crease of two ten ths of one per cent
(0. 2%) over February
'
s rate.
Con sumer prices in the USin creased by only two ten ths of one per cent (0.2%) in February.
Producer prices in the Un ited States in creased by one tenth of one per cent (0.1%) in April, the first rise
since Janu ary. Gover nment econo mists say producer prices rose at yealy rate of only four ten ths of one per
cent (0.4%) duri ng the first four mon ths of this year.
The Labor Departme nt reports that producer prices in creased by only one half of one per
cent (0.5%) in October.


The Federal Reserve Board says in dustrial
(0.8%) in October.
product ion dropped eight ten ths of one per cent
The Labor Departme nt reports the prices in the US lowered only six ten ths of one per cent
(0.6%) last mon th. Prices has rise n one fourth per cent (0.25%) in May and June.
The World has a huge supply of fresh water, rivers, rain water, lakes and underground wells. But experts
say that only abut one third of one per cent (0.3% or 1/3%) of the world
water supply is n aturally safe for drinking.
总的来说，英语数字的听记是英语学习者的一大难点，除了掌握一定的规律和技巧外，必须通过大

量的听
说读写训练，才能达到比较迅速而准确的目的。

数字听力是英语 听力训练中的一大难点
，
学生很难在短时间内准确地捕捉到数字信息
，
并快速 记

录。同
时
，
数字听力又是英语听力教学中的一大重点。通过数字 读法及速记技巧训练

'
s total
，
可以帮助学生攻

克数字听力难关。数字在信息传递中极为重要
，
无论是日常对话还是新闻播报都会涉及到数字
，
而数字

都极其细微
，
稍有差错就会导致理解相差甚远。在英语听力中
，
与数字相关的读 写练习自然也是学习重

点之一
，
这也
是英语听力中的一大难点，
“纯数字信息的准确获取与转换已长期成为学生听力理解过程

中的重大障碍之 一
，
严重影响学生成绩的整体提高”。数字听力无法依靠上下文语境推断
，
练 习者需要

完全凭借背景知识、短时记
忆和快速反应获取信息。有时即使进行了大量训练

调查结果表明
，
在听力试题测试中数字方面的得分率最低。

，
也难以获得显著效果。

1
、常见的数字读法

数字的种类繁多
，
有基数、序数、分数、小数、百分数等。数字又是日常生活中经常用到的语言 信

息
，
包括日期、时间、价格、股票指数、温度、门牌号、电话号码等

，
有时一个数字还有不同读法。这

些都需要
我们在教学实践中认真 总结归纳
，
以期达到良好的教学效果。

1.1
基数词
< br>基数词是基础
，
所有其他数字都在此基础之上形成
，
其中要特别注意四 位以上的大额数字。

依照中

文的习惯
，
数字由每四位划 分一个单位
，
从低到高位依次为
：
个
，
万
，
亿等。而英文则不同
，
是以每三

位划
分一个单位
：
thousand, million, billion,trillion
。如
：
134, 256, 366, 906
读作
：
one
hundred( and) thirty- four billion, two hundred ( and) fifty- six million, three hundred ( and) sixty- six thousand,
nine hundred ( and) six.(
在美式英语中
，
往往省略

hundred
后面的

and)
。

只有注意到中英文的差别
，
才能有意识地形成英语读数习惯。

同时 要注意到一些特殊读法
，
特别是在财经新闻中常常遇到违反常规的读法。如以下实例


：


例

1: In New York, the Dow Share In dex closed 45 higher at 6, 783.(
eighty -three)
读作
：
sixty- seven
例

2: The Dow Jones In dustrial Average closed up 96 poi nts at 10, 116. The Sta ndard and
Poor
'
s 500 Index gained 6 poi nts to close at 1,254.( 10, 116
sixtee n;1,254
读作
:twelve hun dred and fifty- four)
读作
en thousa nd one hun dred
上述两个例句信息本是外电新闻原文。

有时正规读法和特例读法甚至会在一段中同时 出现
，
如例
2
所示。

1.2
序数词

序数词中除
first, seco nd, third,
其余都是在基数词末尾加上
-th
构成
，
只有部分在拼写方法

上略有变动。但要注意很多序数词也可用基数词表示
，
如
：

Less on nine = the ninth less on
第九课
;
第二次世界大战等。

World War
n
(World War Two) = the seco nd world war
但要注意在提及国王或女王时
，
只能用序数词
，
而不能用基数词。如
：
Queen Elithabeth II
应读

作
：
Queen Elithabeth the seco nd,
1.3
分数

分数的分 子用基数词表示
，
分母用序数词表示。若分子大于
1,
分母用复数
，
如
:1/3,
读作
:one third; 2/7
读
作
：
two sevenths
。如果分子或分母数值较大
，
或在数学计算中
，
常常会用
over
来读分

数线
，
如
：
32/46
读
作

thirty- two over forty- six
而不能读作

Queen Elithabeth two
。

。

。

但要注意

1/2, 1/4
和

3/4
分别读作
：
a (one)half, a( one) quarter, three quarters
1.4
小数

小数的整 数部分按照基数词规则读
，
小数部分的数字逐个读出
，
而小数点“
.
”念作“
point
”。如

9.45
读作“
nine point four five
”
,
但有时也会听到“
nine point forty - five
”的特例读法。女口

果小数点前
为
0,
读作
nought
或
zero
。

1.5
百分数

百分数的读法比较简单
，
通常是 在基数或小数后面加上百分号
，
读作“
percent
”即可。如
：

35%( thirty - five percent) , 23.8% ( twenty - three point eight percent)
。但有时
，
百分号

前被读作分数
，
如
:1.5%
读作

one and one half percent; 12.3%
读作

twelve_and_three_tenths _______
percent
。



1.6
倍数
< br>英语中表示两倍用
twice,
三倍以上用
times
。但要注意其他 一些表示倍数的词
：
double, triple

/treble, quadruple
1.7
日期

在年的表示中
，
如果数 字较小
，
或者新世纪初的几个年份
，
可以直接当作基数词读出
，如
：
357A.D.
读作
“
three hundred fifty - seven A.D.
”
; 2006
读作“
two thousand( and) six
”。数值较大时
,
习

惯于两位一
组读出
,
如
：
1980
读作“
nineteen eighty
”。

月份的读法很统一
，
但要注意书写时可以用缩写
，
听力中适当的缩写可以帮助我们迅速记录，
节约

时
间。

具体日期的表示有如下两种
：
November 23rd(
读作
：
November (the) twenty third)
November
读作
:(the) twenty third (of) November)
1.8
时间

最简便的读法是把时和分依次读出
,
如
：
8:10
读作“
eight ten
”
; 6:52
读作“
six fifty - two
”。

但这两
个时刻通常读作“
ten past / after eight
”和“
eight to /of seven
”
(
after
和
of
为美式

英语习惯
)
。

如果想表示刚好在某一个整点
,
女口

11:00,
可以用“
at 11 o
'
clock sharp / on the hour / on the
strike
”。而

12:00
也可读为“
at noon
”
；
00:00
为“
at mid night
”。

时刻的读法中还常常用到
half
和
quarter,
分别表示三十 分钟和十五分钟。

1.9
价格

读价格首先要注意单位
：
英国有
pound /pounds (
?
,
英镑
)
、
penny / pence( p,
便士
)
；
美国有

dollar /
dollars( $$,
美元
)
、
cent / cents(
0
,
美分
)
。美国的硬币还有

quarter ( = 25 cents), dime ( = 10cents) , nickel( = 5
cents)
。在听写过程中
，
要记得写上货币单位
，
数值加上单位才

和
23rd
等倍数还可以用基数词加上后缀“
-fold
”表示
，
如
16- fold(
十六倍
)
。

。

是完整的价格。书写时可以用货 币符号
，
以节省时间。同时
，
对货币单位间的换算也要相当熟悉。

读具体价格需要注意带零头的数字
，
如
：
$$
3.35
读作“
three dollars thirty - five cents
”
,
或

“
three
dollars thirty
- five
”
,
或简单的读作“
three thirty -five
”。类似的
，
?
3.35
读作

”。

“
three ( poun ds) thirtyfive(pe nee)
1.10
股票指数

具体股票指数的读法已涵盖在以上分节的介绍中
，
但是很多时候会采用特例读法。涉及股票指数时
，

重点
在表示数值变动的相关表达
，
此处不再赘述。

1.11
温度



这里首先要分清两种单位
：
摄氏度
(
centigrade
或
Celsius)
和华氏度
(
Fahrenheit)
。其次要 注

意零度和零下
的读法。如
：
0 °
C
读作

nought / zero degrees Centigrade; - 5
below zero
或

negative/minus five degrees
。

1.12
门牌号

通常情况下
,
三位门牌号逐个读出
,
四位门牌号每两个数分一组。如
：
Classroom 305
读作

Classroom three - oh/zero - five; Room 2534
1.13
电话号码

读电话号码首先要按照国家代码、区号、号码本身来分开

,
如
86- 0551- 3837898,
然后逐个数字

读出。若
号码主体部分有七位
，
则按照三位一组加四位一组读出
，
如上例中
3837898
读作
three eight three, seven eight
nigh eight;
eight four six, five two five eight
若主体部分有八位
，
则每四个数一组读出
，
女口

28465258
读作
two

。

读作

Room twenty- five thirty- four
。

°
C
可读作

five degrees
如果遇到两个或 三个相连数字相同
，
可分别用
double
和
treble
。但是
，
开头三个数字相同
，
通常

仍应该
分开读
，
如
：
5553298
应读作

five five five,three two nine eight,
而不是

treble five, three two nine eight
。而
且运用
double
或
treble
时
，
仍应遵循上述数字分组规则
，
如
：
7733298
应读作

double seven three, three two
nine eight,
1.14
其他

1.14.1
“
0
”的读法

0
可以读作
zero, nought, null, nil, nothing, oh,
赛事
，
如
：
3: 0
读作

three nil
或

three to nothing
。

1.14.2
区分

million
和

billion; - teen
'
s
和
-ty
's

听力中辨音是基础
，
涉及数字时
，
区别
million
和
billion; - teen
'
s
和
-ty
'
s
尤为重要。

1.14.3
连读

连读对听力理解影响甚大
，
此处试举一二
，
以说明其在涉及数字的听力中可能 造成的误解和困难。

如
：
00
可能读作
double oh,
eigh( t)hundred,
听起来像“
w
”
; 88
可能读作
double eight; 1800
可能读作
one
上述规则已有所涉及。此外

nil
多见于体育

而不是

double seven double three two nine eight
。

听起来像“
one hundred
”。

2
数字的速记技巧

2.1
使用逗号帮助记录大额数字

遇到四位及以上数字时
，
应习惯于使用逗号分节
，
每三位一节。这种分组方法既符合英语朗读习惯

又能


帮助练习者准确记录
，
迅速应对。

2.2
合理使用

million, billion, trillion
等词及其缩写

trillion
等单词代替
，
在草稿中甚至仅

数额较大且低位数字多为零者
，
可以用
million,billion,
以
m, b, t
代替
，
以节省时间。

事实上
，
很多数字在朗读时已进行此类转换
，
如
：
ten point five million
million
均指

10.5million,
即

10,500,000
。又如
：
two hundred ten thousand million
million,
即

210,000,000,000
。

和
ten and one half
指

210,000
2.3
充分利用数学符号

做听力笔记时
，
可以充分利用数学符号来表示增加、减少、多于、少于、等于

来方便记忆。

3
训练方法

涉及数字听力练习的方法很多
，
如
：
两人配对练习
，
一人读一人记
，
训 练几组之后交换练习
；
如
:
多听英
语新闻
，
特别 是财经报道等。这里着重介绍几个小技巧和小游戏

，
既具有可操作性
，
又充满趣味

性
，
而且在
教学实践中效果显著。

3.1
读电话号码本

把电话号码当作普通的基数词来念
，
要做到发音准确、迅速、自然。

3.2
数数

从
0
开始一直数到出错为止
，
出错后从头再来
，
要求同上。

这两个方法的好处是不受时空限制
，
甚至一个人走在路上也能自行操练。

，
甚至可以自创符号

(2)
基数词和序数词的写法与读法

罗马字

阿拉伯数字

I
II
III
IV
V
VI

基数词读法

one
two
three
four
five
six
序数词写法

1st
2nd
3rd
4th
5th
6th
序数词读法

the first
the sec ond
the third
the fourth
the fifth
the sixth
1
2
3
4
5
6

VII
VIII
IX
X
XI
XII
7
8
9
10
11
12
seve n
eight
nine
ten
eleve n
twelve
7th
8th
9th
10th
11th
12th
the seve nth
the eighth
the ninth
the ten th
the eleve nth
the twelfth


XIII
XIV
XV
XVI
XVII
XVIII
XIX
XX
XXI
XXV
XXX
XL
L
LX
LXX
LXXX
XC
IC
C

13
14
15
16
17
18
19
20
21
25
30
40
50
60
70
80
90
99
100
102
thirtee n
fourtee n
fiftee n
sixtee n
seve ntee n
eightee n
nin etee n
twe nty
twenty one
twenty five
thirty
forty
fifty
sixty
seve nty
eighty
nin ety
nin ety nine
one hun dred
a hun dred and two
two hun dred and forty-six
seve n hun dred and fifty-one
13th
14th
15th
16th
17th
18th
19th
20th
21st
25th
30th
40th
50th
60th
70th
80th
90th
99th
100th
102 nd
246th
751st
the thirtee nth
the fourtee nth
the fiftee nth
the sixtee nth
the seve ntee nth
the eightee nth
the nin etee nth
the twen tieth
the twenty first
the twenty fifth
the thirtieth
the fortieth
the fiftieth
the sixtieth
the seve ntieth
the eightieth
the nin etieth
the nin ety ninth
the hun dredth
the (one) hun dred and sec ond
two hun dred and forty sixth
seve n hun dred and fifty first

246

751

(2)1000
以上的数词

(2) 1000
以上的数词

1,000 = one thousa nd
10,000 = ten thousa nd
100,000 = one hun dred thousa nd
1,000,000 = one millio n
100,000,000=o ne hun dred million
—百万

一亿

—千

一万

十万