2021年1月23日发(作者：病人)


冬季用电防火安全教育主题班会教案




篇一：冬季用电防火安全教育主题班会教案



冬季用电防火安全教育主题班会教案



1309
班



教育的主要目的：



对学生进行用电、
防火、
燃气安全等教育，
提高学生的 安全意识，
使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措
施，保护自己。< br>


主要实施步骤



一、谈话导入：



同学们，
我们现在已经是八年级的 学生了。
有很多事情我们都可
以独立完成了，
家长和老师也把你们看成了小大人。下面老师有些问
题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。



二、用电安全：



1
、
学生说说 家里有哪些电器？
（引起学生兴趣，
因他们较熟识。
）



2
、用电过程中需要注意哪些安全？



3
、不当的使用会导致什么后果？



教师根据学生的 回答及时教育：
现代家庭，
随着生活水平不断提
高，家庭中的电器也越来越多，给我们 学习、生活带来了好多方便及
乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，
就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要
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私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能 湿
水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。



防范措施：



1
、

家里的插座、插头不能乱动。



2
、

全家外出时要切断家里的总电源。



3
、

不私自拆卸、维修电器。



4
、

使用和操作电器要注意不能有湿水。



5
、

一旦出现电器故障，立即截断电源。



三、

注意防火：



过渡：生活中，有哪些环境中，用到火？



1
、

出现过的一些火灾是怎样引起的？（不小心留下了火种）



那么我们怎样在生活中不留下火种呢？



（
1
）
、小心不要留下火种。



（ 友情提醒：家中客人来去较多，督促吸烟的客人掐灭烟头，小
心留下火种。
同时在生活中做到不 玩火，
小小的一颗火心都有可能引
起火灾。特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品。如：打火 机、摩
丝等。
）



（
2
）
、根据国家规定燃放烟花爆竹。


< br>（友情提示：
到正规商店购买烟花爆竹；在指定的场所燃放烟火
爆竹；学生不能单独燃放 ；必须在大人的陪同下，由家长燃放；燃放
时须远离火源，注意保护好自身安全。
）



2
、

提出问题讨论：
如果你遇到发生火灾或 看到邻居有火灾怎么
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做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
）


3
、小结：万一发生意外及时拨打火警电话
119
。报警时应做到：
要说 出哪里着火了，火势怎样，是如何着火的，还要说出自己的姓名
和地址。如果你置身于火场，必须沉着、 冷静。绝对不能慌张。要一
个一个地沿着安全通道按次序逃离现场，
不然就会踩死很多人！”

同
学们，如果学校真的发生了火灾，千万不能慌，要齐心协力，共同渡
过难关，保住生命财产，大家都知道——生命比金子更保贵。
”



四、小心使用燃气。



故事导入：
2004
年
11
月
16
日晚，袁媛像平常一样在家里写作
业，
袁媛 的妈妈搀扶着脚部受伤的爸爸走进浴室，
袁媛写完作业后出
来找妈妈连喊几声都没有听见应答，
她来到浴室门口，
听见里面传来
“哗哗”的流水声，同时闻到一股煤气味，她赶快用力 推开门，只见
父母已双双昏倒在浴室的地上。面对此景，袁媛并没有慌乱，她想起
课堂上所学的 紧急自救知识，
按照了老师教授的方法，
迅速关上煤气
阀门，打开门窗，由于现场残存 煤气，她担心打电话可能引起爆炸，
于是她拿起爸爸的手机，跑到外面打
110
、120
报警后，还拨通了几
个亲戚的电话求救。
由于抢救及时，
袁媛的 父母终于从死亡线上被拉
了回来。



这个故事警示我们，生活 中我们应该掌握一些安全自救的方法。
这样才能够远离危险，
快乐的生活。
但生活中有 些人往往忽视了这些
问题，上演了一幕幕人间悲剧。



讨论：生活中我们应该如何使用燃气呢？

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防范措施：



1
、晚上睡觉前和外出时关闭煤气总开关。



2
、白天家里有人时，保持厨房窗户打开，使空气流通，预防煤
气中毒。



3
、使用燃气热水器时，要保持室内空气流通，打开厨房窗户，
关门厨房的房门，预防煤气中毒。



4
、发生燃气中毒后应该 迅速关上煤气阀门，打开门窗，
（在泄漏
的房间内不能开灯、打电话）走到外面迅速拨打
110
、
120
等及时求
救。



总结：时代代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。
同学们，别忘了，日常生活中一定要注意 安全，学会保护自己，让所
有的孩子们天天快乐，日日平安，成为生活中的强者。



2013-12-12


篇二：冬季用电防火安全教育主题班会教案



冬季用电防火安全教育主题班会案例



八（
10
）班



教育的主要目的：



对学生进行用电、
防火、
燃气安全等教育，
提高学生的 安全意识，
使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措
施，保护自己。< br>


主要实施步骤



一、谈话导入：

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同学们，
我们现在已经是八年级的学生了。
有很多事情我们都可
以独立完成了，< br>家长和老师也把你们看成了小大人。
下面老师有些问
题要问问大家，看看你们有没有为成 为一名小大人做好准备。



二、用电安全：



1
、
学生说说家里有哪些电器？
（引起学生兴趣，
因他们 较熟识。
）



2
、用电过程中需要注意哪些安全？



3
、不当的使用会导致什么后果？



教师根据学生的 回答及时教育：
现代家庭，
随着生活水平不断提
高，家庭中的电器也越来越多，给我们 学习、生活带来了好多方便及
乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，
就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要
私自拉或乱接电线和随意拆装电器 。使用和操作电器要注意不能湿
水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

防范措施：



1
、

家里的插座、插头不能乱动。



2
、

全家外出时要切断家里的总电源。



3
、

不私自拆卸、维修电器。



4
、

使用和操作电器要注意不能有湿水。



5
、

一旦出现电器故障，立即截断电源。



三、

注意防火：



过渡：生活中，有哪些环境中，用到火？



1
、

出现过的一些火灾是怎样引起的？（不小心留下了火种）



那么我们怎样在生活中不留下火种呢？

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