2021年1月23日发(作者：拉维利)
夯实基础，迎接挑战
































一一听冬季小学期冯奇教授讲座有感

以前我就听闻过冬季小学期，
但对它只是一知半解而已。
我仅仅知道它是学
校 给我们提供的一个文化知识的学习与交流平台，在这个短暂而有限的时间内，
我们将认识许多教育界中的 名师专家，
聆听他们独特而精辟的见解，
领略他们渊
博的知识与大家风范。
所 以在冬季小学期授课还未开始之前，
我心中就充满了期
待，
对学术活动的开展翘首以盼 ，
希望借助这个机会扩宽自己的视野，
提升自己
的文化内涵。
上海大学外国语 学院冯奇教授的讲座犹如醍醐灌顶，
给我当头一棒，
让我重新定位自己，重新思考新时期的发展 方向。

1
月
5
日上午，外国语学院新一轮的冬季小学期拉开了帷幕 。应我们学院邀
请，上海大学外国语学院冯奇教授在
2
教
109
大家 开设了首场讲座，题目为
“
外
语专业学生的素质与职业发展
”
，讲座 由白丽芳博士主持。


冯奇教授是一个博闻强识的学者，他硕士毕业于北京外国语 大学，博士毕业于
上海外国语大学，在国内外各类学术刊物发表论文
40
余篇，主编和 参与编写教
材
10
多部，词典
2
部。近年来，负责或参加国家社会科 学基金项目、教育部、
上海市教委等多项科研项目。
同时还担任多个学术团体的常务理事，多次获得上
海市及上海大学教学成果奖，获得的学术成果不计其数。

正式讲座之前，陈鸣芬院长为冯奇教授颁发了
“
冬季小学期授课外聘专家
”
证
书。
讲座伊始，
冯奇教授向同学们介绍了外语专业的传统优势，
并分析了 本专业
在现代面临的来自内部和外部的挑战。内部有英语专业点和英语方向的扩大挑
战，外部挑 战有：大学英语水平的提高，有其他专业的入侵带来压力，经济全球
化出国人员回归带来的压力。
他告诫同学们一方面要加强外语技能，
保持专业优
势；另一方面，要优化知识结构，进入过去 不属于自己的领域，才能在当今激烈
的人才竞争市场中立于不败之地。
接着，
冯教授分 析了近年英语专业的培养应对
模式，
介绍了
“
技能办学
”
、
“
思辨办学
”
及
“
复合办学
”
三种重点模 式，
倡导在
“
语言
技能教学
”
的基础上，兼顾
“< br>专业方向教学
”
。最后，他详细分析了当前及今后若
干年的国家需求，
指出英语专业的学生应具有扎实的中英文基本功、
较强的思辨
能力、
创新能力、
跨文化交际能力、
信息通信技术运用能力和参与国际事务的竞
争能力，鼓励同学们勇于突破， 探索未知。在提问环节，冯教授就同学们关心的
问题一一耐心作答。


整个讲座内容充实、安排紧凑；条理清晰、例子详实；风趣幽默、互动频繁，
兼顾理论与实践，展现了 英语专业发展的最新理念和视野。

冯奇教授的讲座内
容严谨，逻辑清晰，通俗易懂， 思考深入，丰富了广大师生的学术知识，开拓了
大家的学术视野。讲座在师生们热烈的掌声中结束。
冯奇教授的精彩授课给我留下了深刻的印象，我从中受益匪浅，收获颇多。
挑战总是与机 遇如影相随，
英语专业的就业存在压力，
因为我国实行对外开放已
有多年，
英 语教育逐渐普及，
越来越多的人已能自如运用，
如此以来对纯粹的英
语学习者的需求就 大大减少，
同时非英语专业学生英语水平的不断提高也使英语
专业学生的受重用程度大大降低。
但从另外一方面来看，
英语专业的就业状况相
对来说会有一个比较好的前景，
因为在世界经济一体化的背景下，
我国的对外开
放将进一步扩大，
文化、
经济 会更多地与国际接轨，
这肯定意味着对外语类毕业
生的需求将会进一步增加，如果你既通晓多种 语言，又了解国际市场运作规律、