2021年1月23日发(作者：国中之国)
小学二年级三分钟演讲稿


小学二年级三分钟演讲稿

篇一：

二年级三分钟演讲稿

大家好，我今天演讲的题目是乐观者与悲观
者。

三分钟能干什么呢？三分钟只能吃二分之一的苹果，喝三分之
一的咖啡，三分钟打个盹

儿都不够，所以大家就姑且听听我这三分钟
的小故事吧！有一对孪生兄弟，其中一个过分乐观， 而另一个则过分
悲观。他们的父亲就想帮助他们

进行‘性格改造’。一天，他买了许
多色泽鲜艳的新玩具给悲观的孩子，又把乐观的孩子送进

了一间堆满
马粪的车房里。第二天清晨，父亲看到悲观孩子正泣不成声，便问：

“你为什么不玩那些玩具呢？” 悲

观的孩子哭泣的说：

“玩了就会坏的。” 父亲叹了口气，走进车房，却发现那乐观的
孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。

那孩

子得意洋洋地告诉父
亲：

“爸爸，我想这马粪堆里肯定还藏着一匹小马呢！” 乐观者与
悲观者之间，其差别是很有趣的：

乐观者看到的是油炸圈饼，悲观者看到的则

是一个窟窿。为什么
会有这样大 的差异呢？因为悲观者凡事总是往最坏处想，怕把事情想
得

太美好了，万一结局真不如人意时，会接受不了，承受不来，所以
宁愿选择悲观。

同学们，假如你有一堆苹果，其中有好的也有坏
的，你会选择先吃哪种呢？乐观者会选

择先吃好的，把坏的扔掉，这
样你吃到的每一个苹果都是剩下的里面最好的，而悲观者则会
选择先
吃坏的，因为他们觉得坏的苹果不吃一定会坏得更狠，但是他们却没
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有想到，等你把

坏的苹果都吃完了，好的苹果也会慢慢变坏的，到最
后你吃到的所有苹果都会是坏的。

叔本华曾说：

“一个悲观的人，把所有的快乐都看成不快乐，好比美酒到充满
胆汁的口中

也会变苦一样。”所以悲观的人看到的都是痛苦，而乐观
的人看到的永远都是希望，即使他们

处于逆境之中，他们都会觉得这
是上天给他们磨炼意志的机会。同学们，我们要做一个乐观的人 ，相
信自己，相信未来，就像小平同志所说：

“天塌下来

我也不怕，有大个的顶着”！

篇二：

三年级三分钟演讲稿

三年级三分钟演讲稿

演讲稿一：

三年级三分钟演讲稿各位家长、亲爱的同学们：

大家好！

仲夏阳 光争明媚，
xx
小学
xxx
。以推动幼儿教育事业发展为宗旨
六一国 际儿童节。我向

在座的小朋友致以亲切的节日问候！感谢各位
家长能在万忙之中，抽 出宝贵的时间来参加这

次的活动，这是他们在
xx
小学度过的第一个自己的节日！

欢歌笑语庆佳节，百态千姿展新
颜。这里有孩子们茁壮成长的活泼身影，这里有孩子们

充满憧憬的瑰
丽梦想，这里有孩子们雏鹰展翅的艺术风采，这里有孩子们蓬勃向上
的精 神风

貌。

通过这次活动，我们真诚地希望大家可以共同托起明
天的太阳。立足于提高幼儿的综合

素质，创造出更多、更生动活泼的
有效教育形式，推动他们学习、实践、健康成长。最后，
祝小朋友们
节日快乐，身体健康！祝各位家长工作顺心，万事如意！

演讲稿二：

三年级三分

钟演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

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大家好

在这绿树成荫，硕果累累的季节，我们迎来了新学期，上
学期我们班被评为文明班级，

这是我们班级全体师生共同的荣誉，在
整个学期里我们班级的每位同学都很积极争做爱学习、< br>
爱集体、讲文
明、讲卫生、懂礼貌、的好学生，同学们都养成了互帮互助的好习
惯。同学们都积极参加学校组织的各项活动，读书节活动中，同学们
争当读书小明星，在美

术节上我们班同学获得了优秀奖；在运动会上
我们也获得了很多奖状和奖牌。老师经常教导我们 ：

每一件小事，能够做好，就是大事；每一件平凡之事，能够做
好，就是不平凡，我 们时刻谨记班主任的谆谆教诲，并为之努力着。
新的学期开始了，沐浴着阳

光的雨露 ，让我们在长桥二小这片充满希
望和活力的沃土上共同体验学习、体验生活、体验

成 长吧，昨天的荣
誉已经过去，我们三
1
班的全体同学将齐心协力、继续努力，争取在< br>这个

温暖的集体里事事有人做、人人争当学习能手，大家都为做文明
学生而努 力，每位同学都能

养成良好的学习习惯；班干部能做好老师
的得力助手；搞好班级的 卫生，创建优美的学习环

境；积极进取，团
结集体力量参与学校的各项活动，相信在 全体师生的共同努力下三
1
班的

明天会更好。

谢谢大家！

演讲稿三：

三年级三分钟演讲稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我能站在这个演讲台上为大家演讲，我十分高兴。

听爷
爷讲，他小 的时候，还没解放，生活过得十分艰苦，经常用红薯和米
煮稀饭，用菜

和米饭搞糊吃，而且一天能吃两顿就不错了。由于贫
穷，那时的孩子一般都很难读书。

到了

我们这一代，社会发生了翻
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天覆地的变化我们不用愁吃不用愁穿，过着衣食无忧的生活，而

且还
能读书 学知识。坐在么明亮的教室里上课，有这么好的老师为我们讲
课，有这么多

的同学相 伴读书。我觉得自己十分的幸福。因此，我们
一定要好好珍惜现在的幸福生活，好

好 学习，做一个德智体全面发展
的小学生。长大后，回报社会，做一个对社会有用的人。

我的演讲
完的了，谢谢大家。

演讲稿

四：

三年级三分钟演讲稿大家好，我叫
xx
，是三年级
3
班一名小队员，今天，我演讲的题目是我的理想。提起英国科学家爱迪生，大家
一定不会感到陌生吧，他是世界 闻名的发明大王，他一生

的发明有一
千多种，我的理想就是成为一个像爱迪生一样的 大发明家。记得在三
年级的课本中，我们就看到爱迪生为了搞发明差点弄瞎了眼睛，被列
车长打 聋

了一只耳朵，还被硫酸烧毁了一件衣服。但是，他钻研科学
的决心没有动摇，正是 这种顽强

的精神、坚持不懈的努力和对待学习
的态度，使爱迪生成为了一个伟大的发明家。

我想，自

己真的要想
成为像爱迪生一样的发明家也要发扬他的不怕困难，顽 强拼搏的精
神，为此，我

想做到四个字：

勤、恒、勇、思。勤就是勤奋，古今中外，凡是有作为的人无一
不是勤奋努

力的结果。恒就是恒心，有恒心才可望有成就。勇是在学
习遇到困难时，要有勇于克服困难
< br>的决心。思同样重要，学习永远是
和思索结合在一起的，而今天的思索还要敢于幻想，只有

张开幻想的
翅膀，发明创造才可能成为现实。

一份耕耘一份收获，为了实现理
想，我会付出

努力！

篇三：

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二年级演讲稿

“养成良好习惯，铸就中国梦”演讲稿

尊敬的
老师、同学们：

大家好！

我是来自二年级的
***
，今天，我演讲的题目是“养成 好习惯，铸
就中国梦”。很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃
发。于是他就开 始用冬瓜练习，

只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃
刀插到冬瓜上。没多久就学会了 如何剃发
,
当他第一次帮

人剃发，去
打水洗头时，“顺手”把剃刀 插了上去。结果可想而知，小和尚成了
杀人犯。为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成 了
把剃刀插向冬瓜的习惯，尽

管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不
是冬 瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，

因此，是那个小
小的坏习惯害了他。 虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做
起，从我们身边的点滴小事做起，养成

好习惯，改掉坏习惯。比如：

在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，

微笑面对老师和同学 ，热情主动地打招呼问好；学习时，养成正确的
读书写字姿势；行走在

大街上时，能 自觉遵守交通法规，与文明和安
全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座

“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一

动
都可以体现文明。

如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬
父母的好子女；在学校做讲文明、懂

礼貌的好学生。让我们爱护校园
里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐
友好地玩
耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。

同学们，行为养成习
惯，习惯

改变性格，性格决定命运，让我们从细节处开 始，从现在开
始，培养良好习惯，为实现中国

梦而奋斗！

我的演讲完毕，

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谢谢大家！篇

四：

二年级演讲稿

感恩

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是二年级的谢育卿，今天我发表的是关于感恩的演讲稿。

感恩
常在，生活 的每一天，都充满着感恩情怀，因为感恩，我们学会了宽
容，学会了付

出，懂得了回报。

“感恩”这个词是什么意思？简单
点说也就是当别人帮助你之后，你要感激别人。就算

一件小小的事情
我们也应该感恩，例如：

在别人递给你东西的时候，你一个会心的微笑或者

是说一声谢
谢，就足以让 人感到欣慰；在母亲节的时候轻轻地亲一下妈妈的脸，
就可以使妈

妈非常开心，忘记 平时生活中的那些烦恼；老师给我们上
课那么辛苦，不但要给我们传授知

识，还要教 我们做人，我们给老师
一个亲切的问候，这是对老师的感恩。用心去感恩，你会

发现 世界其
实是那么美好。从现在开始，我们不要吝啬自己感恩的目光，我们要
真心对待身边的每一 个人，如果在

操场上看见扶起摔倒的同学，我们
投给他一个感激的目光，如果有同学 帮助别人解答难题，

投给他一个
感谢的目光。

常怀感恩之心，让我们为那些为我们天天付出的人，送
上我们最美好的祝愿，让我们心

与心一起，构筑爱的同心圆。

我的
演讲完毕，

谢谢大家！

学会感恩

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好：

我是二年级的张蕴仪，我演讲的题目是《学会感恩》。

感恩可
能大家谁都知道，感恩老师，感恩父母
? ?
你也可能认为感恩只是给
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父母老师

端一杯茶，洗一次脚，捶一次背大家平常都认为感恩就是感
谢对自己有帮助的恩人。但

我并不这样认为，我一种想法。感恩的理
解首先“感”，感受，体会对父母老师的爱，比

如给我们系鞋带，给
我们穿衣服，为我们做十年的饭
? ?
这些事都会让我们觉得这是他们对

我们的爱。

感恩的意思是感谢！感谢他们对我们的爱，送礼物，帮他
们做事这些感谢实际上只达到

了百分之二十。好好学习，不辜负老师
父母对我们的期望。美好的前途，远大的抱负。为国
争光，为父母争
光。做到了这些已经达到百分之八十。做完这些事，老师父母肯定会感到欣

慰。

为了感谢父母老师给我们的爱，让我们学会感恩。

我的
演讲完毕，

谢谢大家！篇五：

二年级小学生演讲稿

好书伴我成长

——小鱼喜欢大海。因为每
朵浪花都讲述了一个动情的传说。

——小鸟喜欢天空。因为每片白云
都流传着一个美妙的故事。

——我，喜欢好书。因为每本好书里都蕴
涵着一个深刻的道理。

对于每一 本好书，我都将它们视为珍宝，看
作挚友。很小很小的我，喜欢躺在妈妈的怀抱里，听妈妈讲那些古老< br>的民间寓言和绘本故事。

稍

稍长大了一些，我学会了汉语拼音，用
拼音识字法我开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开
满鲜花的大森林，与白雪公 主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王
宫，去

寻找化做泡沫的小美人鱼；我想去找 寻丑小鸭，问问它变成白
天鹅后的故事。童话为我展现

出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我
什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。

随着年龄的增长，我成为了
一名小学生，在老师的影响下，我慢慢开始捕捉诗的影子。

爱上李白
的风流倜傥，恋上苏轼的潇洒豪迈，体味东坡才气飘逸，诗词让我穿
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越时空，回到

起点，去体味古人的悲欢离合，阴晴圆缺。书，让我触
摸到了华夏文化古老的底蕴。

让我有

了自己的理想，让我在理想中
不断进步。

一本 本好书伴我度过了七个春夏秋冬，一本本好书伴我
迎接灿烂的明天。好书伴我成长。

篇二：

小学二年级演讲稿

演

讲

稿

文庙街小学二

（
5
）

班
XXX
去年的九月，当我第一次迈进文庙街小学大门
的时候，我就深深地爱上了这里。
我爱校园的和谐与温馨。老师给予
了我们亲人般的关怀和爱护，同学之间互相帮助，共同进步，亲如 兄
弟姐妹，处处都有家的温暖。

我爱校园的生机与快乐。每周一的升旗
活动 ，丰富多彩的兴趣班，书声琅琅的课堂，处处都是欢乐，处处都
是课堂。

我爱文庙街 小学，这是我们的学校，这是我们的家。在这
里，我的知识多了，我的朋友多了，我的习惯变好了，我的 身体变高
了，爸爸妈妈夸我长大了。

我爱文庙街小学，爱校就是爱自己，爱校
就是爱家。亲爱的同学们，让我们一起行动起来，从自己做起，从身
边做起，让文庙街小学越来越美好 。

篇三：

一年级三分钟演讲稿

大家好

我是一年级三班的学生邵嘉诚实，
今天我演讲的题目是《谢谢老师》

谢谢老师，是他们，让我们这些无
知的孩子进入多彩的知识殿堂，给我们插上飞翔的翅

膀，让我们在知
识的海洋里自由飞翔！

谢谢老师，是他们，让我们这些刚离开父母怀
抱的雏鹰，走上生活的阶梯，给我们温暖

的拥抱，让我们感受到母亲
的胸怀！谢谢老师，是他们，让我们这些刚从温室走出的嫩芽，变成
翠绿的花蕾，给我们和煦的

阳光，让我们在师爱的关怀下，茁壮成
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长！谢谢老师，我将铭记您的教诲，在您的呵护下，成为您的骄傲！

谢谢老师，

谢谢大家！（鞠躬）

篇二：

一年级三班演讲稿文档

争做文明守纪的小学生

尊敬的老师、亲
爱的同学们：

大家好！

我是一年级三班的娜仁托娅，今天我在国旗下演讲的题目是《争
做文明守纪的

小学生》

我们的祖国是一个具有悠久历史和灿烂文化
的文明古国，也是一个 举世闻名的礼仪之邦，

中华民族在自己的发展
历程中，形成了代代传承的美德。我们 作为
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世纪的小学生，作为祖

国未来的主人、栋梁，也应该加入到讲文明 的行列里，从小事做起，
从自己做起，时时处处

守公德、讲文明。

首先
,
在学校里不随地吐
痰、不乱扔纸屑，不玩粉笔头，上下楼梯靠右行、见到老师 和客

人要
主动问好
;
学习上不怕苦不怕累。遇到困难，学会自己解 决，同学之间
互帮互助
,
团结友

爱。

其次
,
在家时，要自立自主
,
不娇不惯，孝敬
父母，帮父 母多做些力所能及的家务活，要

听父母和长辈的话，做个
懂事的好孩子。

再次
,
要爱护公物，保护环境，勤俭节约，珍惜每
一粒粮食、每一滴水、每一张纸，爱
护身边的一草一木。做文明小学
生，还要懂得诚实守信
,
懂得遵纪守法
,
懂得遵守交通安全法

制
,
懂得
珍惜自己的生命。同学们， 让我们珍惜今天这美好时光，遵规守纪，
勤奋学习，从身边的小事做起，以《小

学生日常行为规范》为准则，
严格要求自己，使自己率先成为一名文明的小学生。

我的演讲完
毕，谢谢大家
!
一年级三班演讲者简介

担任班长、学习委员，她认真
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负责，像一名小老师，提前到校，认真组织同学们早读，

预习。劳动
中，她从不偷懒，哪里有脏活，累活，哪里就有他瘦小的身影。她认
为，劳动既< br>
可以锻炼人的意志，又可以锻炼身体。活动中，她总是不
落人后，积极参加学校的各项 活动。

她还是一位善良，乐于助人的好
孩子。无论谁有困难，她都会主动帮助。

护旗手简介

常永琦同学不
但勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊 敬师长、团结同
学、做

事执着、有毅力。而且她有一颗洁白无暇、善良真诚的心，在
家里，经常帮助爸爸妈妈做一

些力所能及的家务活，在学校，她对于
困难同 学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真

诚奉献，对于学
习上的困难生，她也是 及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得
失。她

是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

护旗手简介

赵亚鑫同学能自觉遵守学校各项规章制度。劳动积极肯干。尊敬老
师，团结同学，同学

有困难他能主动帮忙，主动关心每一个同学，做
同学的知心人。他学习认真，成绩优秀。上课能 认真听讲积极发言，
课后能积极钻研，具有良好的学习习惯：

爱看书、善动脑、敢发言，

是一名品学兼优的好学生。

篇三：

一年级小学生演讲稿

一年级小学生演讲稿

尊敬的老师，亲爱的
同学们：

大家好！

我是一年一班的宋威衡，今天我演讲的题目是《读书，伴着我成
长》。

我爱读书，从小就爱。妈妈说，我还未出生时，碰到好书，妈
妈就先买下。一是念给肚

子里的我听，二是等我长大后，让我自己
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读。

也许在妈妈肚子里时，我就受到了读书的熏陶。

据妈妈说，在
我四岁时，还做过一首小诗呢：

月亮，

你一个人在天上怕不怕，快下来，让我抱抱你吧！月亮，

你一个人在天上跟谁玩?
快下来，让我跟你玩儿吧！小时候，我常问爸
爸、妈妈一些有趣的问题“为什么我们有影 子？”、“为什么天上的
星

星掉不下来？”爸爸、妈妈总是耐心的给我讲。我问他们 “为什么
你们什么都懂？”妈妈说

“看书看得呗！等你长大了，会看书了，肯
定比我们懂的还多！” 于是，在每个夜晚，在我临睡前，妈妈总是
给我读上一会儿书。我经常是伴着读书声进

入梦乡。

现在我长大
了，上学了，在老师的帮助下，我学会了认字，可以自 己读书了。于
是我经

常缠着妈妈给我买书、帮助我读书，不断在书里汲取“营
养”，丰富了自己的知识，学会了做

人的道理。

读书，让我知道祖国的疆域辽阔，让我知道祖国的大家庭里有
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个民族；读书，让我勤

劳勇敢乐于助人，让我知道什么是丑恶，什么是善良。

同学们，让
我们一 起来读书吧！读书会让我们快乐！读书会让我不断进步！拥有
书，我

们就拥有美好的明天！

谢谢大家，我的演讲完毕！篇

四：

201X
小学生三分钟演讲稿
201X
小学生三分钟演讲稿

第
1
篇：

小学生三分钟演讲稿范文

你看校园里：

操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排
排，同学

们 穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们
的校园不美吗啊？可是今天，老

师要实话实说：

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