2021年1月23日发(作者：治理层)
小学生升旗手事迹简介


小学生升旗手事迹简介

第一篇：

小学生升旗手事迹简介

小学生升旗手事迹简介

升旗手事迹

——赵赟欣

大家好，我叫赵赟欣，是来自三

（
3
）中队这个温馨的大集体。我的兴趣爱好很广泛，喜欢画画，
看书，跳舞 ，弹古筝，唱歌，并且我还是我们班的运动健将。跑步是
我的强项，田径场上经常能看到我矫健的身姿， 因为我希望为班级增
添光彩。

今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的 信任，我
一定会当好这个升旗手，努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们
对我的期望。
升旗手事迹

——徐思凝

大家好！

我叫徐思凝，来自三

（
3
）中队。今天，我能荣幸的成为一名升旗 手，是老师和同学们
对我的信任，我一定会珍惜这次机会。平时，我喜欢画画、看书。我
从五岁 开始就学画画，几年来，我风雨无阻，每个星期坚持去上课，
从没有缺过一堂课，学到了许多课堂上没有 学到的知识，也教会了我
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用手中的画笔，画出我眼中的美好事物。我从小就喜欢看书，常常与
书为 友，以书为伴，在书的海洋中遨游。同时，学校打造的书香校园
理念，更是养成了我每日阅读的好习惯。 书就像一个循循善诱的老
师，教我在童话中领悟真、善、美，以及假、恶、丑，在故事中感悟
做 人的道理。我会记住今天这个光荣的时刻，鞭策自己，更加严格要
求自己，在各方面精益求精，不辜负老 师和同学们对我的期望。

谢谢大家！

第二篇：

小学生升旗手事迹

小学生升旗手事迹

老师，同学们：

大家好！

我是阅读小明星任勇铮。

书是我生活中的良师益友，是 开启智慧大门的金钥匙，读书是我
最大的爱好。只要一有时间，我就会沉浸在书的海洋，汲取智慧的波< br>涛。暑假里，我一共读了
60
多本书。读书使我成长得更加智慧、坚
强、使我懂 得感恩。

平日的早自习、午休、甚至连等班车的时间我都不会放过，时时
刻刻都在体 味着书的美妙。读着读着，我就会沉浸在其中，我可以扮
演着各种角色，和书中的人物共度悲欢，领悟书 的奥秘。开学差不多
两个月了，我已经读了
66
本书，如《驯鹿之国》、《牧羊神豹》 、
《大鱼之道》等等。读书让我学到许多做人的道理，给我的学习带来
了很大的帮助，在班级里 我各科成绩均名列前茅。

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同学们，和我一起加入读书的行列吧，愿书香伴随着我们健康的
成长！

大家好：

我是班级里优秀小岗位明星：

垃圾清道夫于重任。我每 天的职责就是利用午休时间把垃圾送到
指定的位置。不管垃圾多么脏，不管垃圾多么重，也不管屋外雨雪 纷
飞，我依然会不辞辛苦，准确无误地把垃圾送到指定地点。扔垃圾已
成了我每天必不可少的事 情。每当想起由于我的尽职，而使同学们在
洁净的环境下学习生活，欣喜、自豪之情便油然而生，这也成 了我每
天清理垃圾的动力。今后，我还会一如既往的为同学们服务！

大家好：

我是优秀小组长陈晓阳。

小组长虽说是个芝麻官，但要 管的事还真不少。从上课听讲到完
成作业，从集体活动到遵守纪律，以及吃饭、游戏等，事无大小都要< br>留心关注。作为小组长，我处处以身作则，从我做起，从身边的小事
做起，事事走在前，团结同学 关心同学，以集体利益为重。“不给别
人添麻烦，不给班级扣分，带领组员力争把事情做得更好”，这是 我
的努力目标。

一分耕耘一分收获，在我的不懈努力下，我们小组在每周的评比中成绩都名列前茅，并最先当上了这学期的值日班长。我的工作得到
了老师和同学的大力支持和认可 。我自豪，我骄傲，因为我无愧于
“优秀小组长”这个光荣的称号。

大家好：

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我是积极性小明星牟约特。我最喜大的爱好就是看书、背积极
性，这已成 我每天必做的事情。一本好的作文书是背积极性的好素
材，我的法宝就是《同步作文》。每周我会根据课 文的内容和本单元
习作要求，从《同步作文》中选择几篇合适的文章背诵、积累。如果
背完了， 就会在其他的优秀作文书中找到相关的作文继续背诵。最
近，我觉得《永远讲不完的故事》这本书非常好 ，于是也把它作为我
背积极性的素材。这厚厚的一大本我已背了一大半。这些积极性都是
我在早 自习和课间挤时间背的，在家里背得也很多，并且每周我计划
背积极性不能低于
100
分。经过不断的努力，我的作文水平更上了一
层楼，作文本上只有一个
5
分，其余的都 是
5
分
+
和
5
分
++
。从背积极
性中我获得了快乐，使我更自信。我爱背积极性！

第三篇：

小学生升旗手事迹

三年五班升旗手事迹

你是一个可爱听话的女生 ，文文静静，性格独立，做事踏实有目
标，能自己管理自己，有较强的责任心，是老师的小帮手，热爱学 校
生活，乐于助人。老师们从心里喜欢你。学习上主动，课堂效率较
高，总是第一个把练习交到 老师的手里，书写工整美观。老师希望以
后你能更多地表现自己，争取更好的成绩，成为老师的骄傲！< br>
你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。你好问，脑子里藏
着数不尽的希奇古怪的 问题。你贪玩，老是喜欢和同学争吵打闹。如
果，你能严格要求自己，那你将成为一个活泼可爱，人人喜 欢的好学
生。你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧！希望你一
路上充满欢乐和阳 光！

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第四篇：

升旗手事迹简介

五年
1
班光荣升旗手事迹简介

刘佳玲、刘佳馨：

这两位同学是姐妹俩。自四年级上学期转学到我们学校读书到现
在，一直勤奋好学，积极上进，所以学 习成绩不断进步。课堂上总是
积极地回答提问。对老师有礼貌，关心同学。热爱集体，刘佳馨负责
带早读，刘佳玲负责安排搭食同学擦桌子，每天都做得那么井井有
条。希望他们和大家一样，不断进步 ！

第五篇：

升旗手事迹简介

六二班升旗手事迹简介

升旗手：

李疆涛

李疆 涛同学懂事明理，热情开朗，是个让老师放心又省心的学
生。同学交往，与人为善，以诚相待，乐于助人 。学习成绩优秀，能
严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，有很强的班级荣
誉感， 能积极参加学校组织的各项活动，是一名品学兼优的好学生。

升旗手：

李傲崴

李傲崴同学兴趣广泛，见解独到，十分热爱集体，能为班级活动
出谋 划策。每次办黑板报时，总能看见他认真书画的身影，平时遵守
学校纪律，团结同学，尊敬师长，乐于帮 助他人，是一名优秀的少先
队员。

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护旗手：

吴阳璇
吴阳璇同学学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩良好，
团结同学，热爱劳动，作为班级的劳 动委员，平时工作认真负责，不
怕苦。不怕累，主动维护好班级环境，格外重视班级荣誉，受到老师和同学的一致好评。

护旗手：

古丽达娜

古丽达娜 同学性格开朗，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，能积
极参加学校组织的各项活动，主动帮老师做一些力 所能及的事，对于
老师布置的任务总能认真完成，是一名优秀的少先队员。

小学生升旗手事迹简介



附送：
小学生升旗演讲稿


小学生升旗演讲稿

第一篇：

小学生升旗演讲稿

今天国旗下演讲的题目是《把握今天 ，拥有明天》，迎着黎明的
第一缕曙光，我们汇聚在国旗下，还来不及回味
201X
的 丰硕，
201X
年
已经迎笑走来，小学生升旗演讲稿。你是否已经满怀希望和憧憬，做
好准备，是否想到
201X
年要准备的事很多，我觉得无论做什么准备，
要懂 得珍惜时间，要更加珍惜我们的少年时光。

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有人说：

人的一生有三天，昨天 ，今天，明天，这三天组成了人生的三步
曲。但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今 天的
人，既不会珍惜昨天，也不会憧憬明天。

在一天快要结束的时候，大家应当认真 反思你在这一天的所作所
为，自己是否真正做到了珍惜老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂
而 放弃听讲？上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉？在
家中做作业时，你是否禁不住电视和电 脑游戏的诱惑而虚度时光？在
周末，你是否因为贪玩而无暇顾及书本？

一年过去之时 ，给我们带动来的感受决不如撕去日历，小小的纸
片那么简单，一些思索在我们每个人的心湖里荡起涟漪 。过去一年，
我们在老师和家长的呵护下，懂得了做人的道理，取得了不小的成
绩。快乐与悲伤 、成功与失败

，都化作人生的财富。而今天，成长中
的我们将又是一次迎来充满希望 的一年。我们不禁要感叹时间过得太
快了。期中奋斗的硝烟似乎刚刚消退，期末考试的战鼓又敲响了。面
对紧张的期末考试，有两个办法都给大家：

一是统筹计划，惜时如金。有人说一个用

分

计算时间的人，比
一个用

时

计算时间的人，时间多出了
59
倍！二要见缝插针，持之以
恒。

，见时间之缝，插学习之针

。只要我们保持

挤

的恒心与韧
劲，锲而不舍，就一定能把枯燥变成愉快，把有限的时间变成无限的
力量。那时， 我们就能充满自信地，捧着优异的成绩奉献给我们的父
母，奉献给辛勤的老师。

聪明 的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨
天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生 应该是：

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无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

同学们，让我们在新的一年里，共同珍惜今天，珍惜现在的分分
秒秒吧！

最 后，我代表全体同学向辛勤工作一年的老师们送去新年的祝
福！祝福所有的老师工作顺利，幸福安康，演 讲稿《小学生升旗演讲
稿》。

同时也祝福同学们，学习进步，更上一层楼。当我们走进新校
区时能够处处感受到美：

崭新的教学楼矗立在青山绿树中；整洁干净的校园，四周环绕着
青松翠柏；教室里洁白的墙壁和 新做的桌椅。这一切都能给人舒适美
丽的感觉，这样的环境必须有行为美心灵美的人才能相谐。作为新校
区的学生我们在自豪的同时，更应该有维护新校区荣誉的责任，做一
名新校区文明中学生。
那么怎样才能做一名文明的中学生呢？我们学生至少要做到

五讲
四美

，五讲就是讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，四美就< br>是心灵美、语言美、行为美、环境美。

文明能够反映出一个人的自身素质和内在品格。

讲文明：

就是要做到品德高尚，诚实守信，遵守纪律，团结同学，热爱班
级等。

讲礼貌：

就是要做到礼貌待人，行为得体，态度和蔼，说话、行为不伤害
别 人，不让别人觉得难受，来客不围观、不好奇。待人接物落落大
方，不卑不亢。

讲卫生：

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