2021年1月23日发(作者：集思广益)
幼儿园口才课教案


【篇一：金口才幼儿教案】


金口才幼儿公开课


一、

师（挥手）大家好！（好字上扬）


欢迎亲爱的大朋友、小朋友来到金口才 演播室！首先恭喜各位家长，
您的孩子已经赢在了第一步，因为您已经意识到了口才的重要性。
我们金口才教师信奉的教育观念：没有教不会的学生，只有教不会
的老师。请相信：今天您送我一个小精 灵，明天还你一个大明星！


二、

师：第一次和小朋友见面，我 要送给大家一个礼物，小朋友们
你们想要么？你们喜欢什么礼物呢？举手告诉我（让小朋友积极发
言）师：哦，你想要的礼物我记住了。（可以通过悄悄话形式鼓励
那些不爱说话的孩子）。小朋友想要 的礼物我都记住了。大家要听
故事么？要听故事的小朋友应该怎么坐。


三、

师：请听故事《狼和鸭子》


一只狼饿了好几天，眼睛都冒绿光了。


狼不耐烦地说：
“
你罗嗦什么呀！少废话
!”
说着就要张口吃鸭子。

毛有病毒！你就这么吃我，不怕慢慢的会生病吗？
”


鸭子不慌不 忙地说：
“
瞧！那有个大水坑，你把我扔进去用水洗一洗
泡一泡，再把我身上的毛全拔 掉，那样放心地吃起来，我的肉才香
呢！
”


没等鸭子再说下去， 狼就
“
嘿哟
”
把鸭子扔进了大水坑，鸭子一进水
就高兴地游起泳来。 狼呢？在岸上等呀等，盼呀盼，就是不见鸭子
上岸：
“
快点快点，你在那儿磨叽什么呢
!”
鸭子边游边唱
:“
呷！呷
!
呷
呷呷！我们一起 来玩吧，不要急不要怕，我在这里等你呀！
”


四、

师 ：我的故事讲完了，好听么？我送的礼物你收到了么？啊？
没有啊？那你听完我的故事什么心情？高兴么 ？高兴！今天老师送
给你们的礼物就是高兴！你们收到了么？（收到了）。你们想要的
礼物也会 收到，等你学完金口才，跟老师一样成为故事大王的时候，
你们的礼物就收到了，不信，下课问问你的爸 爸妈妈吧！


五、

现在谁愿意上来跟我比赛讲故事呢？（如果有 举手的孩子就表
扬孩子，然后让他下节课第一个讲故事）那有没有家长想跟我来比
赛？没关系， 等你的孩子学了金口才成了故事大王，你们就是爸爸
妈妈的了！那你们就会笑的更开心了
!
六、

老师有个小秘密哦，老师的眼睛会说话，来到金口才演播室的
小 朋友眼睛也会说话，不信
,
左边那个小朋友用眼睛告诉我听了我讲
完的故事他很开心！ 右边的小朋友用眼睛告诉我他很高兴！对了，
为什么这么多小朋友不敢跟我上台比赛呢？咦，这边的小朋 友用眼
睛告诉我他不会讲故事。那边的小朋友告诉我是因为不敢上台。
（声音稚嫩）但是只要是 来到金口才的小朋友经过专业的训练，你
一定会成为故事大王！


七、

现在老师教大家金口才打气法，请你用好听的声音跟我一起念：
站在这 里，我很高兴！同学们再大声点！站在这里我很高兴！我们
的声音变大了可是还有点胆小，怎么办
?(
左手
)
—
大胆（右手）
---
大
胆。（双手 交叉胸前然后慢慢举起来
——
我一定能行）好，小朋友
们，现在就把这个全新的你勇敢 的你面向父母！小朋友你们做的特
别好！全体请坐。


八、
今天，老师请来了一位新朋友，你们想不想认识他？让我们掌
声欢迎！大家好，我是金口才狮子王， 希望大家喜欢我，我很喜欢
大家，希望跟你们成为好朋友，我想跟你们一起做游戏好么？今天
老 师和你们做游戏，是勇敢上台法，小朋友跟老师一起做。


第一步、解放军走上台，一二一抬头挺胸


第二步、站稳，小虫咬你你也不要动。


第三步、鞠躬，默数三个数，低头看脚尖，抬头看观众，面带微笑。

第四步、环视三秒，由左向右再中再到右。


第五步、向前一步站好，对准话筒讲话。


第六步、大家好！（好字上扬） 好像小猴子上山一样蹭蹭爬上了山
顶。如果说
“
大家好
”
平音，那么 小猴子叽里咕噜掉下山。我们小猴
子是要上山的。跟我说一遍，大家好！我是王老师，今年
5< br>岁了（
**
今年
**
岁）


第七步、下台时要说，谢谢大家！然后退一步鞠个躬，再向解放军
一样走下台。


九、

每个小朋友，每天照顾我们最辛苦就是妈妈，我们像妈妈手心
里小鸟一样，从妈妈给你喂东西吃到你长满羽毛，学会飞翔，飞进
森林，飞进大自然。今天我们就给妈 妈献上一首好听的儿歌。


《妈妈心上的鸟》


妈妈，我是您心上的鸟，


您的心，是我暖暖的巢，


没有您，我哪能飞翔


没有您，我哪能歌唱？


我是一只每天从你眼睛里


飞出去的小鸟。


妈妈，为我骄傲吧！


我是一只快乐的鸟！


我的小翅膀，

会在蓝蓝的天空里越飞越高！


非常不错 ，同学们现在读得真好听，真棒！后面的爸爸妈妈，如果
您相信您的孩子会成为小明星故事大王，请给孩 子热烈的掌声。


今天我的公开课到此结束，首先我要把掌声送给后面的爸爸妈妈，
感谢您百忙之中把宝贝带到金口才课堂，接下来我要把掌声送给小
朋友们，你们的表现真的是太 棒了！使我不得不为你们竖起大拇指。
最后我感谢各位家长和小朋友来到金口才课堂，和我一起遨游在知
识的海洋里领略口才的魅力。这节课到此结束，谢谢大家！小朋友
们下节课再见！

【篇二：幼儿园口才课程计划】



鞍钢附企六幼口才课程


大班四月份


一．

基本功训练

1
、口部操：唇：双唇前后、左右运动、双唇打响。


舌：伸舌与收舌、绕舌运动、左右顶舌、弹舌运动。


口：口腔开合运动（张嘴如打哈欠，闭嘴如咬苹果）

2
、表情训练：包括微笑、生气、悲伤等。


二．

气息训练：吸气如闻花香，吐气如吹蜡烛，先吐后吸。


三．

成语接龙：（词组首尾相连，丰富幼儿词汇）


知难而退

退避三舍

设身处地

地大物博


博大精深

身临其境

镜花水月

跃跃欲试


四、儿化音：带有卷舌色彩的韵母称为儿化韵。（俏皮的，注意舌
尖位置）


花一花二花三四儿，花兜兜儿，花裙裙儿。


花娘抱个花孩子儿。花袄花裤花鞋子儿，


花帽子儿，花围巾儿。

从头花到脚后跟儿。


五、归音吐字训练（声母
l
音：舌 尖抵住上齿龈的后部，阻塞气流
从口腔中路的通道，气流从舌头跟两颊内侧形成的空隙通过而成
声。）