-
英语演讲比赛目的
【篇一:英语演讲比赛意义】
英语演讲比赛活动总结
为了激发广大同学学习英语的热情,提高同学对英语口语的兴趣,
营造一个良好的英语
学习氛围,为更多的同学提供一个尽情挥洒创意,展现英语风采的
舞台,我组在全校 英语老
师和同学的支持下,于
4
月
4
日举行了 英语演讲比赛,此次比赛主
要针对八,九年级的学生。
学生参加的积极性很高,报名人数多,在学生中有一定的影响力,
比赛设有初赛和决赛,给
选手们提供了更多的表现机会,体现
“
公平,公正,公开
”
的比赛原
则。决赛荣幸地邀请了
< br>我校全体英语老师为评委。九年级办公室作为本次演讲比赛的地点,
每班选出前两名进入决
赛。在正式比赛之前为体现
“
公平
”
原则,组织各参 赛选手进行抽签,
已决定各选手上场顺
序,比赛过程中,每两名选手进行 一次统分及报分,以体现比赛的
“
公开
”
性。决赛结束后,
各评委对选手的表现进行了点评,只出了个选手在比赛过程中的不
足和缺点,提出对 同学们
的期望,以及对同学们的鼓励,经过评委的评比打分,最终角逐出:
一等奖
2
名,二等奖
4
名,三等奖
5
名,最佳人气奖
1
名,最佳才艺奖
2
名,他们分别是:
一等奖
:
二等奖:
三等奖:
最佳人气奖:
最佳才艺奖:
提供了可能,通过这次比赛,不仅仅让同学们发挥了自己的 潜能,
向所有人展示了自己,而
且为今后的专业性比赛奠定了基础。比赛 中参赛选手准备很充分,
演讲也很投入,并且充分表现出了自我的特色,让观众深
深地领略了他们潇洒的口语风采,值得一提的是几乎每位参赛选手
都能用流利的英语回答外
教提出的问题。现场的
5
位评委依公正的态度为每位参赛选手打分。
其中有
6
位同学表现
突出,依流利,纯正口语征服了评委和观众,在众多参赛选手当中
脱颖而出,这次比 赛由非命题演讲,大家表现得非常精彩,有的选
手拥有出色的语音、语调;有的
选手拥有激情和说服力;有的选手展示了自信的力量。
综上终结,
本次英 语演讲赛之所以能取的这么大的成功,主要得益于事先周密
的安排,
学生 会各部之间的齐心协力,同学们的积极参与以及学校团委,学
院分团委大力关心和支持,
这是一次成功的比赛,是一次圆满的比赛!不仅让同学们从中学到
了确实有用的东西
,
而且也
为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力
,
使我校呈现出更高的学
习英语的浪潮。它对我们
学生会以后怎么 样开展活动,开展什么样的活动有着重大的指导意
义,为我们今后的工作打
下了坚实的基础!篇二:英语演讲比赛活动总结
英语演讲比赛活动
总结为了庆祝苏州市职业大学成立
30
周年,同时为了给同学们一个
更好的展现自己风采的
舞台,激发 广大同学学习英语的热情,提高同学对英语口语的兴趣,
营造一个良好的英语学
< br>习氛围,为更多的同学提供一个尽情挥洒创意,展现英语风采的舞
台,管理工程系英语爱好
者协会在得到老师和同学的支持下,于
4
月
20
日举 行了
“
母校风采
”
英语演讲比赛,此次比
赛主 要针对在校大一大二的学生。大一学生参加的积极性很高,报
名人数多,在我系大一学
生新生中有一定的影响力,比赛设有多种奖项,给选手们提供了更
多的表现机会,体 现
“
公
正,公开
”
的比赛原则。比赛荣幸地邀 请了外籍老师
john
和
christing
,团委学生会副主席
沈金龙作为本次演讲比赛的评委,并且邀请外语系朱佳和管理系王
慧芳作为本次比赛 的主持
人。英语爱好者协会会长和前任会长也列席观看。对此次决赛之前,
我部各班干事到各班进行宣传组织各班学生到赛场进行观看,以扩
大
演讲比赛的影 响力。在接到系部的指示后,倾力策划并组织了这次
活动的赛事。在学生会学
习部的统筹下,把比赛中的各个环节与组织部、文艺部、宣传部合
作,如此细致的分工合作,
为本次比赛顺利进行奠定了基础。这次比赛由演讲和才艺表演
2
个部分组成。在第一部分,大家表现得非常精彩,有的选
手拥有出色的语音、语 调;有的选手拥有激情和说服力;有的选手
展示了自信的力量。大家
都很 好地传达了本次比赛的主题。同时也调动了同学们对学习英语
的兴趣
,
提高同学们的英 语
口语能力和实用能力。
在正式比赛之前为体现< br>“
公平
”
原则,组织各参赛选手进行抽签,已
决定各选手上场顺
序。决赛结束后,比赛中参赛选手准备很充分,演讲也很投入,并
且充分表现出 了自我的特
色,让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采,值得一提的是有一位参赛选手主动提出问题
与外教交流。评委对选手的表现进行了点评,指出了 个选手在比赛
过程中的不足和缺点,提
出对同学们的期望,以及对同学们 的鼓励,。现场的
5
位评委依公
正的态度为每位参赛选手打
分。其中有
6
位同学表现突出,依流利,纯正口语征服了评委和观
众,在众多参赛 选手当中
脱颖而出,
经过评委的评比打分,最终角 逐出:一等奖
1
名,二等奖
2
名,三
等奖
3
名,最 佳人气
奖
1
名,最佳才艺奖
1
名,以及优秀奖若干名。他们分别是
一等奖
:
二等奖:
三等奖:
最佳人气奖:
最佳才艺奖:
此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语,与此同时,也锻 炼了同
学们的英语表述能力,
使同学们积累了演讲比赛的经验,为此以后 的大型演讲比赛提供了
可能,通过这次比赛,不
仅仅让同学们发挥了自己 的潜能,向所有人展示了自己,而且为今
后的专业性比赛奠定了基
础。
同时此次演讲比赛的成功举行,使我社全体干事对自己的工作进一
步了认识和了解,对
今后的工作充满了自信和动力,最后真诚地感谢系领导系学生会领
导及所有同学对本 次活动
的支持,是你们的支持才有了此次活动的成功举办。
本 届英语演讲
比赛参赛选手水平普遍较高,他们在台上或抑扬顿挫,或激情澎湃。
为保
证选手们得到专业、公正的评判,比赛过程中,我们邀请的两位外
教,他们不仅为选 手们作
出了专业评论,还使整场比赛在轻松活跃的气氛中顺利进行。
综上
终结,本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功,主要得益于事
先周密的安排,
社团各部之间的齐心协力,同学们的积极参与以及学校团委的大力
关心和 支持,这是一次成
功的比赛,是一次圆满的比赛!不仅让同学们从中学到了确实有 用
的东西
,
而且也为我校营造
学习英语的良好氛围出了 一份力
,
使我校呈现出更高的学习英语的浪
潮。它对我们英语爱好者
协会以后怎么样开展活动,开展什么样的活动有着重大的指导意义,
为我们今后的工 作打下
了坚实的基础!
汇报人:付达
2011
年
4
月
23
日篇三:英语演讲比赛策划书
----
第四届校园文化
艺术节之英语演讲大赛
主办方:人文管理学院学生会承办单位:人
文管理学院学生会学习部目录
一、前言
------------------------3
二、活动细则
-------------------------3
三、比赛内容及规则
--------------------------4
四、比赛注意事项
-------------------- 5
五、工作人员安排
-----------------------5
六、互动环节
-----------------------6
七、比赛流程图
----------------------6
八
、经费预算
----------------------7
活动宗旨
在
21
世纪的今天,英语在国际交流与对外活 动中发挥着越来越大的
作用,作为新时代的
大学生
,
学 好英语
,
流畅口语是顺应社会发展所必备的素质。为了提高
在校大学生的口语水平,
丰富丰富我校的校园文化生活,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的
精神状态,提高我院学生
英语口语表达能力及现场演讲能力,营造浓厚的校园学术 氛围,同
时也为了提高大学生综合
素质,帮助广大学生合理规划英语学习 ,特举办计算机学院英语演
讲比赛同学们的业余生活
,
展示学生 的风采,增强学生学习英语的兴趣同时增强校园英语学习
的良好氛围
,
我院决定在四< br>
月举办
“
中山大学南方学院第四届校园文化艺术节之英语演讲大赛
”
。
一一一一、、、、活动主
题活动目的
1
提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极
性。
2
丰富学生的课余生活。
3
为同学们提供一个学习和交流英语学习的
平台,共同进步。
4
加深对英语口语重要性的认识。
5
通过举办活动,为广大英语爱
好者提
供一个相互交流和学习的机会
三、可行性分析
:
在社会竞争日益激烈的今天同学们期待着展示自
己的才华期待着证明
自己期待着提高自己的个人能力期待着认识更多的朋友在这么多期
待之下英语口语大赛让他
们的期待成为现实
二、活动细则
1
、活动名称:人文管理学院第四届校园文化艺术节之英语演讲大赛
2
、 活动时间:初赛
:4
月
23
日决赛:
4
月
28-3 0
日(具体时间根据
五一放假时间再稍作调整)
3
、活动对象:全体学生
4
、活动原则:公平、公正、活泼、交流、自信
5
、主办单位:人文管理学院
6
、承办单位:人文管理学院学习部
7
、决赛邀请嘉宾:待定
8
、活动宣传:在校园内板报宣传,,
9
、报名方式:以班级为单位上报系学习部
10
、报名时间:
4
月
5
、
6
、
9
、
10
号报名宣传 工作:办公室场地申
请:学习部
场地布置:学生会全体成员邀请函电子版 制作:学习部邀请函内容
撰写与发放:学习部成员
初赛及决赛幻灯片制作:学习部学术部
三、比赛内容及规则
1
)比赛地点:教学楼
110
2
、参赛对象及要求参赛对象及要求参赛对象及要求参赛对象及要求
1< br>人文管理学院全体学生。
2
对英语尤其对英语口语有一定的热情及
功底。
3
参赛选手所选题目内容积极健康向上。
4
如需背景
ppt
及音< br>乐,请自备道具。
2
)比赛规则:
由学习部组成评选小组,对参赛人员进行初赛的选拔。
初赛胜出者
将参加由院里直接进行的演讲比赛。选出获奖参赛者
3
)比赛内容及方式
比赛分两轮进行,初赛参赛决出前十名,决赛按照得分高低依次排
列
②决赛:演讲比赛
提前抽签决定上场顺序,每位参赛选手进行
3 0
秒左右自我介绍,
5
分钟自由演讲和
6
分
钟以内的才艺表演,并根据本环节评分选出一二三等奖各一名。
四、比赛注意事项
1).
所有选手必须按抽号顺序上台演讲,如无法按时 参加比赛,则自
动放弃比赛资格。
2).
在决赛演讲比赛中, 若参赛选手在规定时间内不能完成演讲,评委
在打分时将酌情扣分,最
多扣除
3
分
3).
所有比赛完成后,将颁发个人奖的一、二、三名选手。
五、工作人员安排
1)
前期宣传:
班长处报名
联络人:各班班长海报联系部门:办公室
横幅
联系人:宣传部
1
人
张贴:宣传部
2
人
主持人培训:女生部;
邀请函发放和嘉宾评委邀请:秘书部干事
评分表制作(中英版本):
学习部
名单整理:学习部(李琳,陈慧茵)
人员通知:秘书部学
习部机动组:罗佳栗
2)
当晚工作人员安排
“
专业组
”
场地总负责人:陈慧茵
“
非专业组
”
场地总负责人:王丽萍
场地布置
—
负责人:宣传部生活保卫部
场地布置:生活保卫部宣传
部所需物品:气球,彩带(宣传部),剪刀,透明胶,
20
份小礼物,
(笔记 本,笔)
音
响设备:文娱部
2
人
电脑控制:一楼为(梁晓
620102
),二楼为体育部计时提醒员:罗< br>佳栗
主持:需
2
人,本周开始招募记分员:学术部
参赛号牌的制作与秩序引导:宣传部
礼仪、签到、收发评分表:女
生部干事
六、互动环节篇四:英语演讲比赛
英语演讲比赛策划书
关于承办
“
英语之星
”
演讲比赛策划方案
为了丰富文化节内容和广大
同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习
英语的积极性,给学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,
校团委决定举办
“
英语
之星
”
演讲比赛。
一
.
赛前准备工作:
1.
明确承办比赛的纲要
1
)活动目的
〈
1
〉提高同学学习英语的积 极性,特别是提高对英语口语训练的积
极性。
〈
2
〉丰富学生的 课余生活。〈
3
〉为大学生提供一个学习和
交流英语学习的平台,共同进步。
〈
4
〉加深对英语口语的重要性的
认识。
〈
5
〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流
和学习的机会。
2
)参赛选手要求:
(
1
)在校学生,性别年龄不限(
2
)主题由承办单位选定后,题目
自选,要求内容积极、
健康、向上。(
3
)如有背景音乐,则自带光碟。(
4
)自备服装和
道具
3
)参赛人数:
选拔赛自由报名,每个系
2
-
3
人
4
)时间及有关场地安排:时间:
10
月
28
日中午
12
:< br>00
报名截止
(逾期作弃权处理,通过电子邮件形式报名以收
到确定邮件为准)
11
月
1
日公布录音选拔赛名单11
月
3
日录音选拔,根据报名情况
分批进行
11
月
5
日上午公布录音选拔前
12
名名单,同时,中午
12
:
00
进行演讲抽签,公布命题
演讲题目(地点待定)
11
月
9
日交演讲稿(电子版,打印版)、电子版照片到联系人处
11
月
11
日星期四晚
7
:
00
(演讲比赛)
地点:广播站(录音选拔)
2
楼报告厅(演讲比赛)
5
)比赛环节
比赛分为两个环节:录音选拔及演讲比赛。
6
)录音选拔:
录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人,其前
12
名参加演
讲比赛。
7
)演讲比赛:
〈
1
〉比赛流程:
比赛由二部分组成:一,先进行命题 演讲(限时
3
分钟),命题演
讲结束后,评委提问
1
< br>—
2
个问题,选手回答限时
1
分钟。二,即兴演讲(选手准备
30
秒,
回答限时
2
分钟);其
中命题演讲是 参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。
即兴演讲是现场抽题现场
回答。评委们用英语提问,可以是与主题有关的或是演讲者在演讲
过程中涉及的问题或是评
委感兴趣的问题,参赛者用英文回答,这考察了选手们的应变能力
和对英语的运用能 力。
(
2
)评分标准:(满分
100
分)●
仪表形象:(
20
分)
1
)着装整
齐,大方得体。(
10
分)
2
)姿态自然,动作适度。(
10
分)
●
演讲内容:(
50
分)
3)主题鲜明,符合主题内容。(
25
分)
4
)
内容充实,事例动 人,
贴近生活,富有鲜明的时代感。(
15
分)
5)行文流畅,用词精练,
详略得当。(
10
分)
●
语 言艺术:(
30
分)
6
)发音标准,流利。
(
10
分)
7
)节奏处理得当,技巧运用自如。
【篇二:英语比赛宗旨目的】
“cctv
杯
”
全国英语演讲大赛
“cctv
杯
”
全国英语演讲大赛赛程规范,覆盖面广,初赛与复赛由全
国各省、市、自 治区大学外语教学研究会(指委会)协助承办。在
此过程中,各大学外语教学研究会(指委会)与当地高 校外语教学
机构密切联系,周密组织,对各地的外语教学发展与人才培养起到
了积极的推动作用 。
“cctv
杯
”
全国英语演讲大赛旨在为全国大学 生搭建一个激励英语学
习、培养思辨能力、展现综合风采的舞台,同时为中西文化架起一
座促进 文化沟通、增进国际交流的桥梁。
通过比赛,拓展学生外语学习的空间,使其在提 高语言水平的同时
了解西方文化中的先进思想,提高文化素养。
通过比 赛,引导学生关注与思考中国传统文化,在中西文化思想的
对比中,展示中华文明的魅力与价值,树立传 播中华灿烂文明的使
命感。
通过演讲,让世界听到中国的声音,了解中国的文化传统与民族精
神。
通过演讲,推动我国外语教学与学习的发展,提高教学水平,优化
教学内容,培养和发现新世纪 国家发展所需要的高素质外语人才,
为国家的建设与发展贡献力量。
2011
年
“
外教社杯
”
第四届全国中学生英语阅读竞赛
一年一度的全国中学生英语阅读竞赛,旨在鼓励学生通过广泛的阅
读,扩充英语词汇 ,提高英语技能,开拓知识领域,激发对英语学
习的兴趣,从而提高学生的英语水平,提升人文素养。我 们真诚邀
请您参加我们的比赛,通过参赛,检验并提高自己的英语阅读水平,
同时也结交全国各 地的朋友和英语高手!
2011
年全国中学生英语能力竞赛(
nepcs
)
全 国中学生英语能力竞赛是经教育行政部门批准的目前我国中学生
唯一的全国性英语学科竞赛,是全国中学 英语教学的重要评价手段
和激励机制,深受广大师生的欢迎。本竞赛提倡
“
重在参与< br>”
的奥林
-
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本文更新与1970-01-01 08:00,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/558027.html
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