2021年1月24日发(作者：撞船)
听，那动人的声音作文
2
篇


听，那动人的声音作文一


那是冥冥中的注定吗？在诗词的国度里 徘徊，
我竟然邂逅了蒋捷
的《虞美人·听雨》
。无法摆脱的，我在它营造的情境里缠绵 。那一
滴滴的雨声，穿透了历史的云烟，在我心的世界里震荡。那雨声，虽
然哀婉，却又是如此 地动人……


“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”一位少年人在歌楼之上， 昏
罗帐里，听着玉人弹奏着美妙的乐曲，看着玉人美丽的容颜，浅酌低
吟着，
一曲奏尽 之时，
乐声俱寂，
只有雨声潺潺。
少年人听着这天籁，
似比那玉人的弹奏更加 地动人。于是，走至窗前，伫倚危楼，看着雨
打芭蕉，听着雨声齐名，他不禁醉了，因这雨声而醉了。< br>

听，在这词句里，有少年人的浪漫。


“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”天涯羁旅客，独
行断肠人。壮年为功名，却被功名累。 身处客舟之中，看着宽阔的江
面，低垂的云朵，一种飘零之感涌上心头。本想排解，哪料到在西风
凛冽之中，一只孤雁南飞，发出凄婉的哀鸣。这一声声的哀鸣，震起
壮年人心中无限的哀思。如何排解 ，如何消愁，且去听雨吧！可在这
雨声里，他却愈发地惆怅。


听，在这词句里，有壮年人的漂泊。


“而今听雨僧庐下，鬓已星 星点。悲欢离合总关情，一任阶前点
滴到天明。”苍颜白发，垂垂老者，栖居僧庐之下，腰背伛偻，步履



























































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来源网络整理，仅供学习参考

蹒跚，
一切的雄心壮志都已经消 失殆尽。
那些悲欢离合都已经如过眼
云烟，
飘渺得在记忆中寻找不到清晰的样子。只有眼前的雨清晰可见。
他细细地数着雨声，一滴，两滴，三滴……在这雨声的滴答中，他迎
来了天明，可天明后呢！又身置何方？去往何处？


听，在这词句里，有老年人的孤寂。


浸在蒋捷的《虞美人·听雨 》的词句里，我是不忍自拔的。这些
文字，于我来说，恰如细雨一般，一声声地滴答在我的心间，渗入我
的身体中的每一处细胞中。
因之，
词句中的悲欢离合已经与我融为一
体，动我 心，摄我魄，令我心驰神往。好个动人的雨声！好个美丽的
词篇！


掩卷细听，那动人的雨声，似又在我的耳边缠绵。


听，那动人的声音作文二


考场静谧，只闻笔尖沙沙，文字流泻间，那一句句动人的声音又
在我的耳边响起。


一


考试无情，
我是如此地努力，为什么没有取得期许的好成绩？考
试遭遇滑铁卢后，我深深地沉溺于失败的痛苦中。下课了，同学们 雀
跃地飞出教室，快乐的声音在走廊回荡。可我已经不顾得这些，只是
趴在桌上，心神已经陷于 痛苦的泥潭，无法自拔。


不知何时，同学们的嘈切私语声消失了，随后， 听到一个熟悉而
又慈爱的声音在我的耳边响起。
“一次考试并不能代替一切，
你是一< br>个不服输的孩子，怎能被这小小的考试打败呢？”……




























































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