安慰的近义词-北京阳光之旅
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引言:
三年级学生正式 开始了作文的起步,
作为三年级的学生,
现在写
作文还存在很大的问题,他们往往在作 文的选材、文章结构、文字的
运用等方面需要不断加强训练。
指导学生写作一个很好的途径就是 依
托课文这个范本,让学生在学习范文的同时,学习作者的谋篇布局、
遣词造句,使学生变无话 可写为有话可写。课本中的第
8
课《大自然
的声音》就是一篇很好的习作范文,学生通 过学习课文,再在课文的
基础上大胆想象,一篇篇优美而有个性的文章就跃然纸上。家长们,
和 你的孩子一起读读这些文章吧!它一定会给你们带来许多启迪。
大自然的声音
大自然有许多美妙的
声音。
雷电,是大自然的音
乐家。轰隆隆——一声巨
响,雷 电闪着耀眼的光芒
给春姑娘报信来了。沙沙
沙——小雨也来伴奏了,
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吵醒了正在睡觉的小草、
柳树、桃花、迎春花……,
在雷电的催促下,大地涂
上了五颜六色的色彩,热
闹极了!
海浪,也是大自然的
音乐家。哗哗哗,急促的
海浪拍打着海岸,那声音
充满力量,令 人感到海浪
的
威
力
。
哗
…
…
哗
…
…
哗……,海浪轻轻地抚摸
着沙滩,那声音轻轻柔柔
的,好像在和沙滩说悄悄
话,让人感受到海浪的温
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柔。
呼呼呼,北风狂叫着,
给大地送来了白白的厚厚的棉被,给树枝送来了许
多水晶手套。咯吱,咯吱,
咯吱,那声音由远而近,
又由 近而远,雪地上留下
一串长长的脚印。你听,
雪,也是大自然的音乐家。
大 自然有许多美妙的
声音,只要细心观察,就
可以找到。同学们,快去
寻找吧!
大自然的声音
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大自然有许多美妙的
声音。
风是大自然的手风琴
家,它会在森林里 演奏它
的手风琴。每当它从森林
里走过,树叶就发出“沙
沙沙”的声音,叶子越大,< br>发出的声音也就越大,不
同的季节发出的声音也不
一样。春天,树发芽了,
挡不 住风,所以发出“呼
呼”的声音;夏天,森林
茂密,发出“沙沙”的声
音;秋天,开始 落叶了,
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发出“哗哗”的声音。
水是大自然的鼓手。
当它敲打水面的时候,就
能发出“咚咚”的声音,
敲打房 顶的时候,
发出
“滴
滴答答”的声音,一场热
闹的音乐会开始了。当小
雨汇聚起来,就开始唱歌,
小溪淙淙地流向河流,河
流潺潺地流向大海,大海
哗啦啦 地汹涌澎湃。它们
从山里一直唱到大海,歌
声多么雄壮。
动物可是大自然的歌
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手。乡村路上 ,汪汪汪的
狗叫,叽叽喳喳的鸟叫,
喵喵的猫叫;池塘边,呱
呱的青蛙叫;草丛里,蝈
蝈在唱歌。树上还有知了
在叫呢。我告诉你它们在
唱什么吧!它们在唱:
“我
很快乐,你如果快乐的话
也来唱吧!
”
大自然的声音
大自然有许多美妙的
声音。
树 叶,是大自然的歌
手,他会在树枝上唱出各
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种歌曲。当他抖动,会发
出
“沙沙沙”
的声音;
“哗
啦,哗 啦”是他翻动时的
声音。不一样的树叶,有
不一样的歌声;不一样的
速度,有不一样的 音乐。
当大片树叶发出声音,就
像大合唱;当一片树叶发
出声单,就像是独唱。那声音非常美妙,让人如痴
如醉。
雷,是大自然的鼓手。< br>打雷的时候,他爱敲低音
鼓。鼓声震耳欲聋,一场
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热闹的音乐会便开始了。
轰隆隆……轰隆隆……所
有的树林,树林里的每 颗
树;所有的房子,房子的
屋顶和窗户,都被震得嗡
嗡直响。
小鸟,是大自然的明
星歌手。走在林间的小路
上,听听布谷鸟“布谷,布谷”的叫声,听听百灵
鸟那悦耳的歌声,那声音
太美妙了!太棒了!但你
知道他 们在唱什么吗?他
们唱:“唱歌好快乐!”
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大自然的声音
余洋
大自然有许多美妙的
声音。
春天是大自然的音乐
家。春天来了,小 溪冰雪
融化了。溪水发出哗啦啦
哗啦啦的声音。小溪里有
大小不同的鹅卵石,演奏出不同的音乐。当清晨我
起来时,就会听见小鸟在
树上叽叽喳喳的鸣叫声。
那声音 轻轻柔柔,它们好
像在说:
“
春天来了,春天
安慰的近义词-北京阳光之旅
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