2021年1月24日发(作者：康广仁)
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《大自然的声音》教学案例

《大自然的声音》教学案例



师：人人都渴望生活在有微风的吹 拂、有花儿的芬芳、
有小溪的流淌、有动物的奔跑的大自然怀抱中，今天我们要
学习一篇与大自 然声音有关的课文。既然与声音有关，那么
我想请同学们把课本放到一边，闭上眼睛……



师：请大家仔细听老师朗读课文，边听边想课文中都讲
到了哪些声音，然 后选出一种你最喜欢的声音谈谈你联想到
什么，大家说好不好。



生：好！



教师范读课文《大自然的声音》
）



师：
“大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐
家，它会 在森林里演奏它



的手风琴…
..
当微风拂过，那声音 轻轻柔柔，当狂风吹
起，整座森林都激动起来合奏出一首雄壮的乐曲……”



师：轮到你们了，请同学们睁开眼睛，来说说自己最喜
欢的大自然的声音是……。



生
1
：我喜欢雨水的声音。



师：很好，能描述一下你听到的雨水的声音吗？



生
1
：雨滴敲敲打打，好象打击乐器！
、


< br>生
2
：我也喜欢雨水的声音，他们落在树叶、房顶、窗
户上发出滴滴答答、叮叮 咚咚各种不同的声音，好像在唱一
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首欢快的歌！



师：不错，有的说象打击乐，有的说象欢乐的歌，还有
吗？


< br>生
3
：老师，我喜欢鸟儿的叫声，他们在公园里叽叽喳
喳，飞来飞去，他们的声 音让沉闷的森林变得热闹非凡。



生
4
：还有风的声音 ，微风轻轻柔柔好像呢喃细语，狂
风充满力量，好像雄壮的乐曲让整个森林激动无比……
.


师：说得真好，看来大家刚才都听得很认真。



片断二：联系生活实际，感受自然的美妙



师：大自然包罗万象、丰富多彩，如果我们现在走进大
自然中去，还会听到什么、



美妙的声音呢？请大家展开想象的翅膀，把你听到的声
音说一说吧。



生：有雷公公发怒的声音
----
轰隆轰隆



生：有冰雹打在屋顶上的声音
----
叮叮当当



生：还有蚊子的声音
----
嗡嗡翁。
（学生们哄堂大笑）



师：说的没错，大自然中有各种声音，每种声音都是大
自然中的一个音符 ，每种声音凑在一起都构成了大自然的交
响曲。



生：蜜蜂采蜜 的声音
----
嗡嗡嗡，但和蚊子不一样那是
一首劳动的歌。



生：夏天，知了在树上唱歌
----
知了知了。

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