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作者:高考题库网
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1970-01-01 08:00
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2021年1月24日发(作者:油菜的英文)
《商务日语综合实训》课程教学大纲


一、

课程基本信息

课程编号:
1004371121-3

课程名称:商务日语综合实训






时:
32




分:
1.5
课程类别:专业课

课程性质:限选课

先修课程:无

适用专业(方向)
:日语专业(商务方向)

责任单位:外语学院

二、课程性质、目的与任务一下需要修改

可参照教材

本课程是为 使学生适应在未来的职业中用英语从事商业活动所开设的商务英语基
础课
,
系英语专业 低年级限选课;
其主要目的是让学生了解相关的商务背景知识、
商务会
议情况及商务环 境中不可避免的一些基本工作内容;广泛接触商务英语词汇;侧重培养
学生听、说、写的能力;商务英语 基础课程不仅是语言技能和商务技能的综合应用,也
将现代国际商务理念融会其中,
同时为高年 级的经贸英语专业课的教学搭建一个接续平
台,
由于该课程内容和后续课程内容有不同程度交叉 ,因此为专业课程的教学打下了良
好的基础,有利于后续课程进行,从而也保证了专业人才培养目标的实 现。

三、课程的内容及要求、教学重点与难点


1
)主要教学内容

第一学期:主要介绍商务环境下的个人介绍、 日常工作与生活、工作性质、旅行接
待、饮食与娱乐、市场营销、公司结构、多元性的商务文化、职业生 涯等。

第二学期:主要包括企业策划、工作压力、组织会议、解决纠纷、产品介绍、网络营销等。

第三学期:主要包括市场全球化经济、品牌、广告、贸易、发明、伦理观念、营 销
策略与策划、竞争及产品质量等。


2

知识点和能力点要求

知识点:
本课程的理 论教学基本要求为:以英语语言知识及商务理论知识的学习为
蓝本,
以多媒体教学为载体把视听 相结合,通过模拟会话练习和大量书面练习使学生掌
握商务环境下英语语言输出的正确方法。本课程的实 践教学基本要求为:通过运用商务
英语的理论知识学会用现代化的通讯工具进行基本的商务沟通,
并且能够在文化多元性
的国际环境下处理一般的商务事务。

能力点:
商务 英语基础教学指初级阶段的商务基础知识和英语技能的学习,
具体要
求如下:

第一年:

1
)词汇

领会式掌握
2500
单词(其中复用式掌握的单词为
1800

,以及由这些词构成的常
用词组 (中学所掌握的单词和词组包括在内)
,并具有按照构词法识别生词的能力。

2
)阅读能力

能顺利阅读语言难度较低的商务题材的文章,
掌握中 心大意以及说明中心大意的事
实和细节,并能就文章的内容进行分析、推理、判断和综合概括,领会作者 的观点和态
度,在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数
5%
的材料时,能正确 理解中心大
意,抓住主要实施和有关细节,阅读速度达到每分钟
80-100
词。
3
)听的能力

对题材熟悉、句子结构不太复杂、生词少、语速为每分 钟
100

120
词的篇幅较长
的会话、谈话、报道和讲座,能掌握 其中心大意,抓住要点和有关细节,领会讲话者的
观点和态度,并能进行分析、推理和判断。

4
)说的能力

能就教材内容和一般的商务听力材料进行问答和讨论,
能就一般的商务生活话题进
行比较流利的交谈、讨论和发言,表达思想清楚,语音、语调基本正确。< br>
5
)写的能力

能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答 问题、写提纲和摘要、能就一
定的话题在半小时内写出
60

80
的 商务应用文,内容完整,条理清楚,文理通顺。

6
)译的能力

能 借助词典将难度略低于课文的商务英语短文译成汉语,理解正确,译文达意,译
速为每小时
35 0
英语单词。
能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语,
译文达意,
无 重大语言错误,译速为每小时
150-180
汉字。

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