阡四年级英语考试质量分析报告

2021年1月24日发(作者：完美英文)
.
2015
—
2016
年度下学期期末调研考试

四年级英语学科质量分析报告

一

试卷分析

（
1
）本试卷执行了《国家英语课程标准》一、二级标准，源于教材，
但不拘泥于教材。 重在考察学生活学活用的能力。

（
2
）本试卷以学生为主题，以话题为线索 ，以活动为中心。着重考
查了学生的听力理解、
阅读等对基础知识的综合应用能力，
以
及在相应的情景中运用语言的能力。

（
3
）本试卷根据学生的认知 特点以认读、图片为主，形成了图文统
一的特点，达到了形象生动的效果。

（
4
）本试卷分为听力和比试部分。听力
40
分，比试
60
分，整个 命
题坚持先易后难的原则。

二

考试情况分析

（
1
）考试基本情况




四年级应考
136
人，实考
136
考风考纪严谨有序，学生答题认真
仔细。无任 何特殊情况发生。

（
2
）成绩统计

年级

班次

人数

高
分
高
分
及
格
及
格
低
分
总分

均分

人数

率




1

2

3

44

48

44

136

25

28

34

87

人数

率

人数

3701

84.1

4105

85.5

3819

86.7

11625

85.4

56.8%

40

58.3%

46

77.2%

39

63.9%

125

90.9%

4

95.8%

2

88.6%

5

91.9%

11

合计




精品

.
三

完成情况分析



1
．听力部分

本次 听力部分的分值为
40
分，主要题型为：听录音，选出跟录音相
符的一项。

具体分析：

(1
）第一题是对单词，词组或句子的综合考点。
< br>此题完成情况较好，
学生对书本上的单词和短语掌握得很好，
所以得
分率较高。

(2)
第三题是听录音，根据听到的问句选择合适的答案。

此题 是对会话教学的考察，
因为平时比较注重学生的背诵，
所以学生
在听音的过程中比较轻 松，完成效果良好

对基础好的同学能快速作出回答，
但对基础较差的学生来说此题就 有
点偏难了。

(3)
第二题是听音判断图片是否与所听到的内容相符。

录音语速有点快，
学生还要在听懂短语和句子的基础上，
结合图片做
出准确的判断，
有些学生对 单词的义和形不能达到统一，
使得部分学
生丢分现象严重。

(4)
第四小题是听短文选择正确的答案。

此题是听力部分的难点，但只要 孩子能认真听，作对也不是很难的。
不仅要求学生对长篇对话有总体的掌控能力，
而且对学生从 知识到能
力的运用提高了一个台阶。少部分同学失分严重。

2
．笔试部分
：





笔试 部分的分值为
60
分，主要题型为
:
词汇的检测，通过选择的
形式对 语法点检测，功能句型与句子结构的检测，阅读理解。笔试部
分注重考查单词的义形统一、语法、日常口 语会话等语言知识，此部
分知识面覆盖面较广，体现了学生学英语用英语的交际能力。
精品