明长城自考英语大纲

2021年1月24日发(作者：要约人)
自考英语（二）

考试大纲

统考试题包括客观性试题和主观性试题 ，
分别占卷面总分的
55%
和
45%.
试卷由七部分组成，包括：阅 读判断、阅读选择、概括段落
大意和补全句子、填词补文、填词补文、完形补文以及短文写作。现
对试卷内容及结构分别说明如下：

第一部分

阅读判断

该部分要求考生能够理解文中明确表达的概念或细节，
推断隐含
表达的内容，理解全文主旨和 作者所持观点态度
;
能够根据上下文推
测生词意义，
理解句间关系和语篇结构 。
该部分短文选自英语国家大
众读物及旅游手册、
操作说明等真实语料，
根据 语言难度作适当调整，
对无法猜测而又影响理解的关键词，
用汉语注明词义。
所选短文 题材
覆盖广泛，涉及叙述、说明、议论等不同体裁。

该部分要求考生在读懂
1
篇
350
词左右短文的基础上，
对给出的
10
个句子所表 达的信息做出判断，有的信息是正确的，有的是错误
的，有的文中没有提到。

该部分 共
10
小题。每小题
1
分，共计
10
分。

第二部分

阅读选择

该部分要求考生：理解文章主旨和要义
;
把握文章的基本结构
;
理
解文中说明要点的事实和细节
;
做出简单推理和判断
;
根据上下文推断
生词的释义
;
领会作者的意 图、观点和态度。

该部分选用
1
篇长度
350
词左右的短 文，题材包括人文、科技、
精选文库

经济、环境卫生等热点话题，文中会适当给出个 别生词的中文释义。
短文后设有
5
个题目，
要求考生从每题后
4个备选项中选出最佳选项。

该部分共
5
小题。每小题
2
分，共计
10
分。

第三部分

概括段落大意和补全句子

该部分包括
1
篇短文
(400< br>词左右
)
和
2
项任务：概括段落大意和
补全句子。其中概括段 落大意部分旨在考查考生宏观把握文章结构、
概括段落大意和提取关键信息的能力。

该任务设有
5
或
6
个概括句或小标题，
这些标题或文字分别是对文章各段落的概括和阐述，
其中
1
个为干扰项，
要求考生根据文章内容选出最恰当的段落大意或小标题。
补全句子部分主要考查考生定位
查找关键信息的能力。
该任务设有
5
或
6
个不完整的句子和
6
或
7
个
备选项，所填内容一般为名词短语、动宾短语、形容词结构、非谓语
形式或简短的 从句等，
要求考生把符合题意的选项填入空格，
完成每
个句子。

该 部分共
10
小题。每小题
1
分，共计
10
分。

第四部分

填句补文

该部分主要考查考生对文章语段特征
(
如连贯性和一致性等
)
的识
辨能力以及把握文章结构的能力。
要求 考生从整体上把握文章的逻辑
结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，并具备运用
语法知识分析理解长难句的能力。

该部分选用
1
篇总长度约
40 0
词的短文，
所选材料多是观点鲜明、
条理清楚的说明文或议论文。
要求考生 在理解文章整体结构以及段落
—

2
精选文库

之间、单 句之间关系的基础上，从所给的
6
个备选项中选出对应的
5
项。
< br>该部分共
5
小题。每小题
2
分，共计
10
分。

第五部分

填词补文

该部分考查考生对文章及语篇中词汇的理 解能力。
所选短文一般
为
250
～
300
词，题材涉及科普 知识、社会热点等。短文中留出
10
个词汇的空格，要求考生从所给
12
个备 选单词中选择符合上下文语
境的词汇填入相应空白处，
使短文意思通顺、
表达正确;2
个非正确选
项具有强干扰性。
考查的词汇主要涉及名词、
动词、形容词、
副词等。
短文首句不设置空格，
两个空格之间会有一定间隔，
以 保证考生对篇
章的正确理解。

该部分共
10
小题。每小题
1.5
分，共计
15
分。

第六部分

完形补文

该部分考查考生综合理解和运用语言的能力。
要求考生准确掌握< br>词语拼写，
、
熟练掌握派生、
屈折变化等构词方法
;
具备语篇 分析能力，
能够通过上下文意义和文章结构对具体词语的意义、
词性、
时体和情
态等方面的应用作出有效分析。
短文选自英语国家大众报纸杂志，
内
容涉及传记、社 会文化、日常知识、科普常识等常见话题。

该部分要求考生在通读
1
篇约< br>150
词短文
(
被删除
10
个单词
)
的基< br>础上，
将与空白处对应的提示词转换成适当的词汇形式填入文中，
使
短文意义完 整、语法正确。

该部分共
10
小题。每小题
1.5
分，共 计
15
分。

—

3
精选文库

第七部分

短文写作

该部分考查考生的书面表达能力。
要 求考生根据所给情境写出不
少于
150
词
(
不计算标点符号
)
的文章。
提供情境的形式有图画、
图表、
文字等。考生需要就具体或一般性 抽象话题进行描述、阐释或说明，
用词恰当，表达通顺
;
能正确反映客观情况，表达自 己的观点
;
能准确
使用所学语言知识，根据写作要求清楚、有条理、连贯地表达自己的
意思。

该部分
1
个题目，
30
分。

五、考试

本课程的考试采用闭卷方式，
统考采用笔试。
考试时间为
150
分
钟。试卷满分为
100
分，
60
分及格。 本课程考试采用统一设计的答
题卡。
考生必须将所有试题的答案按要求填涂和书写在答题卡对应 的
位置。

第一部分

阅读判断

该题型旨在考查 考生理解文章主要内容和迅速获取某些特定信
息的能力，
尤其是句子层面的语义理解能力。本题要求考生能够理解
文中明确表达的概念或细节，推断隐含表达的内容，
。理解全文主旨
和作者所持观点态度
;
能够根据上下文推测生词意义，理解句间关系
和语篇结 构。
这类命题大多是文章原句的改写或间接表达，
简洁明了，
包含一个相当明磅的信息 。

在日常学习中，考生可以通过网络或图书馆资源寻找难度适中、
时代感强的英语国 家报纸杂志进行泛读，
积累对不同题材、
不同类型
—

4
精选文库

文章的阅读经验，提高在不同语境下运用语句猜测、主旨概括、信息
提取等技巧的能力。如在阅读记叙文的过程中，注意识别、提取有关
人物、时间、地点等具体信息，找 出叙事线索和结论，练习通过文章
所叙述的行为事件概括归纳人物特征、故事主题
;
阅 读说明文时，注
意提取说明对象的特征，找出说明顺序、说明方法，练习归纳句子间
的因果关系 ，
培养理解特定领域抽象概念的能力，
分辨事实现象和作
者评价争在阅读论述文时，< br>培养对表示论点的词句的敏感性，
找出论
据和论证方法，
练习通过语境推断关键 性术语，
分辨论证中的情感性
因素和事实逻辑因素。

考生在作答时，
最好先快速通读全文，
尽可能理解文章大意和记
忆关键信息点，然后阅读题目，准确定位题目 的关键词，再带着这些
关键词回到原文去查找相关的内容。
同时，
建议考生按照题目顺 序答
题，
7
这样有助于理清文章的写作思路。考生在进行正误判断时，要
善于 抓住关键词。题目的说法是否正确，完全由文章的内容决定，只
有文章中明确表达出来的内容才能作为答 题依据，切不可主观臆断，
尤其是答案为
NG
的题目，其说法往往看起来是正确的，但 是文章却
并未提及，
考生需要留意区别
“错误”
和
“文中未提及”< br>这两类选项，
不可混为一谈。因此做该类题目的原则是忠实原文、仔细甄别。

第二部分

阅读选择

阅读理解的测试包括理解的准确度和速度两个 要素。
为了帮助广
大考生提高阅读效率，
全面提升阅读理解能力，
在阅读考试 中取得理
想成绩，
我们结合阅读考试的题型特点和考查要求谈谈阅读选择题型
—

5
精选文库

的学习和备考策略。

(
一
)
制订阅读计划，加强阅读训练

考生首先要克服畏难情绪，自我暗示，加强英语阅读的信心。在
备考时，需要制订详

实可行的阅读计划，保证每天的英语阅读时间，积累词汇量，通
过反复训练提高阅读速度和阅读 效率。
建议广大考生在平时阅读训练
时注意以下几个方面：把握文章的主题、三关键情节和背景 知识，以
便更好地理解文章写作意图
;
体会文章的主题给我们的启示和教育意
义
;
养成写阅读概要的习惯，总结所读材料的主要内容
;
理清文章主要
人物的姓名、身份、主要活动、心理特征以及他们之间的关系
;
理解
文章中具有一定 难度的语言点或与主题相关的主要语句，
这往往也是
题眼出现的地方。

(
二
)
熟悉考核题型，总结答题技巧

阅读方法和应试技巧 是由考试的题型和要求决定的。
广大考生需
要了解阅读选择题型的考查要求和特点，
在 平时训练中总结一定的做
题方法。这里我们不妨结合阅读选择涉及的几个题型谈谈备考策略，
以 方便广大考生。

1)
事实细节题。
该类题目主要考查考生把握相关主题事实 和细节
的能力，考点多涉及时间、地点、人物、数字、原因等具体内容。
，
这类题目的 答案一般可在文中直接找到，
考生稍微细心一点，
加上一
定的逆向思维、数学计算和简 单分析就可以正确作答。考生作答时，
应通过题干关键词定位至原文，
判断与主题相关的细节，
排除冗余信
—

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