四年级下册班队教案--主题班会

2021年1月24日发(作者：干将)
2015-2016
学年班主任工作总结

教

学

设

计

个性修改

第二周

周一：每周安全教育

1
、期初校园安全教育：针对上周情况教育学生课间一 定要注意安全，
重温上节课的安全教育。

2
、交通安全教育——交通规则学习

周四：
《文明礼仪伴我行》主题班会

活动目的：

1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”
，讲文明礼貌
是中华民族的优良传统 ，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具
备的美德。

2
、通过主题班会 活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行
为习惯。

3
、把礼仪贯 穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中，
让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得 礼仪对于小学生成长
的重要性。

活动时间：一课时

活动过程：

一、活动导入

主持人：中国自古以来就是利益之邦 ，文明礼貌是中华民族的优良传
统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个页脚内容
25
2015-2016
学年班主任工作总结

讲文 明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到
处传播！现在我宣布：
“文明礼 仪伴我行”主题班会现在开始。

二、

活动开始

（一）

家庭文明礼仪

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的 古国，文化源远流长。作
为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面
请 观看历史故事：
“孔融让梨”

“黄香诚心敬父母”

放录音

主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待
我们的父母和兄弟姐妹？

学生自由发言

主持人：现在我们都是独生子女， 没有兄弟姐妹，那么我们就把我们
的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！

（二）

校园文明礼仪

中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校< br>园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化
知识，还要自觉加强道德修养 ，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。
你知道有那些文明礼貌用语吗？

知识抢答：答对的会有小小的奖励！

看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用
语，你们真棒！

页脚内容
25
2015-2016
学年班主任工作总结

主持人：你知道校园礼仪都有什么吗？

学生自由发言

主持人：规 范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏同学表演的几种
最基本的礼仪形式。

学生表 演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同
学见面问好、课上举手回答问题等

主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，
“小学生日常行
为规范”也提出 了明确的要求。请听“小学生日常行为规范三字歌”

升国旗

要敬礼

唱国歌

要肃立

尊长辈

爱幼小

孝父母

遵教导

会使用

文明语

遇外宾

要知礼

帮残疾

乐助人

不打架

不骂人

要诚实

不说谎

损公物

要赔偿

捡东西

要上交

借东西

要归还

不挑吃

不挑穿

惜粮物

节水电

爱整洁

常洗澡

勤刷牙

习惯好

不旷课

不迟到

对老师

有礼貌

上课时

用品齐

敢发言

多动脑

做作业

写工整

按时完

卷面净

广播操

要做好

炼身体

争达标

保视力

做眼操

三个一

要做到

页脚内容
25
2015-2016
学年班主任工作总结

集合时

快静齐

做值日

要积极

个人事

应自理

家务活

要学习

衣和物

放整齐

学做饭

会洗衣

过马路

走横道

乘车船

要买票

买东西

按顺序

看影剧

不吵闹

保古迹

爱益鸟

护庄稼

爱花草

迷信事

要反对

坏书刊

不去瞧

烟酒赌

不能沾

不玩火

防危险

好与坏

要分清

坏行为

敢斗争

好习惯

早养成

有教养

益终生

主持人：刚才我们共同 朗诵了“小学生日常行为规范三字歌”那下面
我又要来考考大家了

1
、

升旗是应该怎样做？

2
、

上课时应该怎样做？

3
、

上操时应该怎样做？

4
、

集合时要怎样做？

主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把 礼
貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演：

儿歌：集体小天地，大家在 一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你
同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。

齐说：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。

页脚内容
25
2015-2016
学年班主任工作总结

三、活动总结

主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即
将加入少先队员，我们要做到遇到师 长、来宾，主动敬礼问好；上下
楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守
学校规章制度，相互监督，共同 促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好
学生。



第四周

周一：每周安全教育

家庭用电注意事项

周四：主题班会《学雷锋，做有道德的人》

一、活动目标：

1
、
通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，
弘扬
“雷
锋精神”
。

2
、
通过认真地学习和参加有关的助人为乐活 动，
构建
“优良班风、
和谐校园”
。

3
、
让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精
神。

二、活动准备：

页脚内容
25
2015-2016
学年班主任工作总结

1
、
准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实
故事。

2
、
准备几则
《雷锋日记》
和
《学习雷锋好榜样》
这首歌的录音带。

三、具体活动过程（主持人台词实录）

1
、出旗，唱队歌。

2
、
（用雷锋的名言引入）


主持人甲：人的生命是有限的，


主持人乙：为人民服务是无限的，


主持人（合）
：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！


主持人甲：这句话是雷锋同志说的？


主持人乙：今天我们进行四（
5
）班学雷锋、树新风主题班会——


主持人（合）
：三月风


主持人甲：首先我们一起来唱一唱《学习雷锋好榜样》这首歌吧！

3
、
（全班齐唱《学习雷锋好榜样》
）


主持人乙：下面请听故事：
《雷锋的童年——孤儿》

4
、﹙主持人乙、甲：讲雷锋的故事《孤儿》﹚


主持人甲：让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧！


﹙全班齐 读雷锋的名言：人的生命是有限的，为人民服务是无限
的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中 去！﹚

5
、﹙全班齐背雷锋的名言﹚

主持人乙：大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢？什么人可以称为
页脚内容
25
2015-2016
学年班主任工作总结

当代的雷锋？

6
、
（两位主持人请同学来说说自己心目中的新时代的雷锋）


主持人甲：
下面让我们来告诉大家人民心目中的新时代的雷锋吧！

7
、
（主持人乙、主持人甲：讲人民心目中的新时代的雷锋）


主持人乙：大家知道哪些行为是正确的，哪些行为是错误的吗？

8
、
（表演和评讲身边错误的行为）


主持人甲：欢菁，我知道我们班有许多好人好事，你记得吗？


主持人乙：我当然记得啦！比如：陈利经常帮助摔跤的同学等。


主持人甲：相信大家也记得很多好人好事吧，让我们大家也来说
说吧！


主持人乙：下面进行四人小组讲讲我们身边的好人好事。

9
、
（四人小组讲讲我们身边的好人好事。
）


主持人乙：湘旖，我们来玩个游戏吧！


主持人甲：好啊，好啊！


主持人乙：这个游戏的名字叫：
《学雷锋，编故事》
。


主持人甲：哈！编故事可是我的拿手本领
1

主持人乙：可这次有点 难哦！我会出示
3
组词语，你可以选一组
词语，来编故事。

10
、
（出示
3
组词语，你可以选一组词语，来编故事。
）


主持人甲：真的有点难哦，我得好好思考一下了。


主持人乙：还不如让大家也来帮帮忙吧，下面进行四人小组编故
页脚内容
25
2015-2016
学年班主任工作总结

事。


主持人甲：下课的铃声已经打响，让我们在歌声中结束今天的主
题班会吧！

11
、
（跟音乐学唱《学雷锋》歌曲。
）

12
、呼号，退旗。

第六周

周一：本周安全播报

周四：
《缅怀革命先烈，弘扬民族精神》主题班会

一、班会目的：

1
、
通过活动开阔学生视野，
增加有关现代历史知识和文学知识的积累。
2
、提高对今天幸福生活来之不易的认识。培养他们热爱生活、热爱和
平的感情 和社会责任感。

二、会前准备：

1
、课件。

2
、串联词

三、主持人：班长：王怡文

王昱懿

四、班会程序：

1
、班主任致辞

2
、主持人导入并宣布班会开始

3
、默哀三分钟

4
、活动开始

页脚内容
25
2015-2016
学年班主任工作总结

(1)
播放老电影《地道战》的视频

(2)
、歌曲：
《感恩的心》

(3)
、让学生们表决心

(4)
、大合唱：
《少年先锋队队歌》

5
、主持人宣布班会结束，并请班主任总结

6
、班主任总结

第八周

周一：每周安全教育

1
、个人卫生安全教育

2
、交通安全教育——十字路口

周四：主题班会《日行一善》

班队会内容：
《日行一善》

班队会目的：

鼓励每个学生每天坚持做好事，
使他们在头脑中建立正确的道 德意识，
树立善念、拥有善心、实践善行，培养学生尊老爱幼，为他人着想的
良好品质，传承和 发扬中华民族的优良传统。

一、引入主题。

草木为了感激春的到来而吐露 新芽；
鲜花为了感激夏的到来竞相开放。
硕果为了感激秋的到来挂满了枝头；雪花为了感激冬的 到来把大地母
亲银装素裹。

二、教师讲解日行一善的含义。

页脚内容
25
2015-2016
学年班主任工作总结

日行一善就是多做善事好事，积善成德。不以善小而不为，不以恶小
而为之。善就是一心一意为他人着想 ；恶就是做对个人道德家庭社会
乃至对国家不利的事。日行一善让我们心中怀有善念。我们践行“每日必做，日行一善”
。

现在“日行一善，善行一生”主题班会现在开始

三、理解日行一善

日行一善的意思是多做善事好事，积善成德。她的出处是：古代有 位
葛繁日行一善，后来官职太守职务，有人请教他如何“日行一善”
，他
说：
“比如这里有条板凳，到了碍人走路，就弯腰把她扶正放好，即是
一善。
”日行一善，就是培养 和引导我们从中华民族的传统美德中寻找
善念，发现善源。日行一善就是培养和教育我们语言文明，会恰 当使
用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。日行一善就是培养
和教育我们向善、行善 、从善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、
怀有感恩心等。日行一善就是培养和教育我们养成良好的行 为习惯，
主动为需要帮助的人提供方便，日行一善是一个从想要善、言善、写
善到行善、思善、 扬善，是一个不断发展与升华的过程。

需要帮助的人提供方便，那么怎样才能做到日行一善呢 ？就是捡起地
面上的一片纸，只是弯下腰那么简单。如果在上车遇到老弱病残、孕
妇，给谈么让 座也是在做善事这样的善行故事很多很多，同学们日行
一善你今天做到了吗？请听我们的善行故事。
四、践行日行一善，讲善行小故事

页脚内容
25
2015-2016
学年班主任工作总结

归纳总结：我们如何做到日行一善？

（
1
）关心自己、友爱同学

（
2
）我为班级做点事

（
3
）身边的小事人人做

（
4
）关爱弱者

（
5
）捡起地上的一片纸。

（
6
）帮组同学做事。

五、教读《日行一善拍手歌》

六、全体学生在承诺书上签名。

七、教师总结。

看来，帮别人便 是帮自己。用中国的一句成语说就是“善有善报”
。日
行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到别人需要帮助，就慷慨
地伸出你的援助之手吧，感受帮助别人的快乐。愿我们都成为一个 时
刻给他人施以善举的凡人！我们都是善人，我们日行一善，并用行善
来指引我们的人生！让我 们善行一生！

第十周

周一：每周安全教育

1
、防溺水安全教育

2
、个人卫生教育

周四：
《热爱劳动》主题班会

主持人：四（
1
）班“劳动最光荣”主题班会现在开始！

页脚内容
25
2015-2016
学年班主任工作总结

主持人：

五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。
1886
年
5
月
1
日，在美国芝加哥，
20
万工人举行大罢工，要求实 行
8
小时工作制。
这一斗争得到世界各国人民的支持。

后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际
劳动节。

主持人：由我们全班同学齐唱：
《劳动最光荣》
。

主持人：走在乡 间的小路上，牧归的老牛是我同伴……每当唱起这首
《乡间小路》时，我就想起“农民老伯伯劳动归来， 小伙伴放牛回家”
的情景，请欣赏诗朗诵《晚归》

主持人：各行各业的劳动者，在自 己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为
我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》

主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他非
常体谅农民伯伯的辛苦，请 听《彭德怀开田的故事》


主持人：劳动是人间最亮丽的风景线

，幸福的生活靠劳动创造，请
听诗朗诵《五一颂》
。

主持人：劳动创造了世界，
光荣永远属于伟大的劳动者，
请听故事
《我
的名字叫劳 动者》

主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗
位。劳动 永远是美丽的，劳动永远伴随着芳香的浪漫。请欣赏诗朗诵
《五一节劳动之歌》

主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐
页脚内容
25