无边无垠-2018独一无二的微信名
试卷代号:
1313
国家开放大学
(
中央广播电视大学
) 2014
年秋季学期“开放本科”期末考试
学前儿童卫生与保键
试题
2015
年
1
月
一、单项选择题
(
在各 题的备选答案中,只有一项是正确的,请将正确答案的序号,填写在
题中的括号内。每小题
3< br>分,共
36
分
)
1
.婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖,因此,学前儿童每餐的膳食中应摄人一定量
的
(
)
以满足脑组织代谢所需要的能量。
A
.碳水化合物
B
.蛋白质
C.
脂肪
D
.维生素
2
.理论上,人体各部分骨骼均可用于判定骨骼的成熟程度,但以
(
)
部最为理想。
A
.肩部
B
.腕部
C.
足部
D.
背部
3
.幼年时期,脑垂体分泌的生长激素不足,会得
(
)
。
A.
肢端肥大症
B
.呆小症
C
.侏儒症
D
.巨人症
4.
儿童入睡后在没有任何外界刺激的情况下突然尖叫、哭喊、从床上坐起、瞪目直视
或双眼紧闭, 表现出十分惊恐的样子,叫做
(
)
。
A.
暴怒发作
B
.遗尿
C.
夜惊
D.
儿童期恐惧
5
.佝偻病为三岁以下儿童的常见病,是缺乏
(
)
所致。
A
.蛋白质
B
.维生素
C
C.
维生素
D
D
.维生素
E
6
.幼儿园要合理安排生活制度,不断变换活动的性质和方式,组织各种活动、课程交
替安排 ,
做到动静交替,
劳逸结合,
以提高学习和活动效率,
这符合大脑皮层的(
)
原理。
A
.优势法则
B
.始动调节
C
.动力定型
D
.镶嵌式活动
7
.正常儿童腋下测得的体温为
(
)
。
A
.
36
—
37
o
C
B
.
37
o
C
C
.
35
—
37
o
C
D
.
35.5
—
37.4
o
C
8
.下列疾病中,不属于传染病的是
(
)
。
A
.风疹
B
.儿童湿疹
C.
手足口病
D
.猩红热
9
.对于儿童烧伤的处理,错误的做法是
(
)
。
A.
应立即脱掉身上的衣物,但要注意避免因慌乱地脱衣服进一步损伤烧伤的创面
B
.烧伤后会很渴,应马上为其提供白开水
C
.立即冷却受伤部位,用大量冷自来水冲洗烧伤部位
D.
烧伤学前儿童在送往医院途中应取未烧伤侧的卧位
10
.两膝并拢时,两脚踝分离,称为
(
)
。
A.
膝外翻
(X
形腿
)
B
.膝内翻
(O
形腿
)
C
.扁平足
D
.佝偻病
11
.合适的椅深应使得儿童大腿的
(
)
置于椅面上,小腿的后方留有空隙。
A
.
1
/
2
B
.
1
/
3
C.
全部
D
.
3
/
4
12
.下列关于各类特殊儿童的养护,描述错误的是
(
)
。
A.
对智力落后儿童及早发现,及时开展早期养护工作,不仅能促进智力落后儿童
的发展,还能使——些智 力落后儿童得到一定康复
B
.对盲童的感觉功能训练尤其要保护好盲童的耳和手
C
.盲童由于视力缺损,应尽量少开展体育锻炼
D
.对于有残余听力的儿童,应及时配戴合适的助听设备,越早配戴越好
二 、简答题
(
简要回答下列各题,每小题
8
分,共
24
分)
13.
简述如何帮助学前儿童预防龋齿
?
14.
简述学前儿童合理膳食的要求。
15
.简述如何处理学前儿童鼻出血
?
三、分析应用题
(
对下列实践中的具体问题或事件进行简单分析或说明,每小题
10
分,
共
20
分
)
16.
流行性腮腺炎就 是平时俗称的“痄腮”
,是由病毒引起的呼吸道传染病。潜伏
期为
8
—
30
天,传染途径为空气,
飞沫。某幼儿园大班突然发现——名儿童患腮腺炎,幼儿
园立刻将患儿进行了隔离,请问:
(1)
将与患儿同班的儿童都视为传染病接触者,是否恰当
?
(2)
对班里传染病接触者的观察期应是多久
?
(3)
观察期内,患儿所在班级应该采取哪些措施预防此病的传播
?
17
.
目前—些幼儿园和老师常常以天气、
教学任务以及拥有室内活动室等原因,
减
少了幼儿户外活动的时间,甚至偶尔不安排户外活动。 请问:
(1)
你认为户外活动是否必须
?
它的意义何在
?
(2)
幼儿园应贯彻怎样的户外活动原则
?
四、论述题
(
下列两个题目只选做一道,共
20
分,多做不加分,如果两题 均作答,只计
第
18
题
)
18
.学前儿童的眼睛有何特点
?
举例说明应如何保护好学前儿童的眼睛
?
19
.试述学前儿童心理健康的标准,举例说明如何对学前儿童进行心理保健
?
试卷代号:
1313
国家开放大学
(
中央广播电视大学
)2014
年秋季学期“开放本科”期 末考试
学前儿童卫生与保键
试题答案及评分标准
(
供参考
)
2015
年
1
月
一、单项选择题
(
在各 题的备选答案中,只有
1
项是正确的,请将正确答案的序号,填
写在题中的括号内。每 小题
3
分,共
36
分
)
1
,
A
2
.
B
3
.
C
4
.
C
5
.
C
6
.
D
7
.
A
8
.
B
9
.
B
10
.
A
11
.
D
12
.
C
二、简答题
(
简单回答下列各题,每小题
8
分,共
24
分
)
13
.简述如何帮助学前儿童预防龋齿
?
(1)
养成刷牙的好习惯。
(2
分
)
(2)
培养学前儿童饭后漱口的习惯。
(2
分
)
(3)
适当选择防龋食物。
(2
分
)
(4)
避免外伤。
(2
分
)
14
.简述学前儿童合理膳食的要求。
(1)
膳食搭配合理,比例适当,营养均衡。
(2
分
)
(2)
提供充足的热量和优质蛋白质。
(1
.
5
分
)
(3)
食物 的色香味形俱全且少糖、少盐、不腻。
(1
.
5
分
)
(4)
一日多餐,定时定量。
(1
.
5
分
)
(5)
科学合理地选择零食。
(1
.
5
分
)
15
.简述如何处理学前儿童鼻出血
?
(1)
让学前儿童安静坐着,头略低,张口呼吸。
(2
分
)
(2)
捏住学前儿童鼻翼,压迫
5
分钟后松手看看是否 止血,若继续流血,重复压迫
5
一
10
分钟。
(2
分
)
(3)
用冷水拍或冷毛巾敷前额、鼻部以及颈后部。
(2
分
)
(4)
止血后,禁止学前儿童在
2
—
3
小时内作剧烈运动。
(2
分
)
三、
分析应用题
(
对下列实践中的具体问题和事件进行简单分析或说明,
每 小题
10
分,
共
20
分
)
16
.流行性腮腺炎就是平时俗称的“痄腮”
,是由病毒引起的 呼吸道传染病。
潜伏期为
8
—
30
天,
传染途径为空气,
飞沫。
某幼儿园大班突然发现一名儿童患腮腺
炎,幼儿
园立刻将患儿进行隔离,请问:
1
.将与患儿同班的儿童都视为传染病接触者,是否恰当
?
2
.对于班里传染病接触者的观察期应是多久
?
3
.观察期内,所在班级应该采取哪些措施预防此病的传播
?
恰当。
(2
分
)
观察期应为最长潜伏期
30
天。
(2
分
)
观察期内,患儿所在的班级应进行必要的消毒。
( 2
分
)
该班不收新生人班,不与其
他的班级接触
(2
分)
,对观察班的儿童应加强晨检和全日观察,注意早期症状和发病迹象。
(2
分< br>)
17
.
目前一些幼儿园和老师 常常以天气、
教学任务以及拥有室内活动室等原因,
减
少了幼儿户外活动的时间,甚至 偶尔不安排户外活动。
(1)
你认为户外活动对儿童身体健康的意义何在
?
(2)
在时间上,幼儿园应贯彻怎样的户外活动原则
?
户外活动可以保证氧的供应,
减少呼吸道感染
(2< br>分
)
,
促进大脑的血液循环和供氧,
提高大脑对机体的控制能力及反应 的灵敏度、准确性,避免疲劳
(2
分
)
。
(
言之有理即可< br>)
原则:学前儿童每天至少要有
3
—
4
小时户外活动
(1
.
5
分
)
,全日 制幼儿园组织
2
小时以上的户外活动
(1
.
5
分
)
,寄宿制幼儿园不得少于
3
小日寸
(1
.
5
分)
。温暖和寒冷季节
都要进行
(1
.
5
分
)
。
四、论述题
(
下列两个题目只选做一道,共
20
分,多做不加分,如果两题均 作答,只
计第
18
题
)
18
.学前儿童眼有什么特点
?
举例说明应如何保护好学前儿童的眼睛
?
特点:
(1)
学前儿童
5
岁前具有生理性远视。
(2
分
)
(2)
晶状体弹性大,调节能力强,容易形成近距离读书的习惯。
(2
分
)
(3)
对环境因素敏感,
3
岁以前视觉快速发育。
眼球发育不成熟,
眼肌易疲劳。
(2
分
)
措施:
(1)
教育学前儿童养成良好的用眼习惯。
(1
分
)如:正确坐姿,适当眼书距离,正确
看书写字等。
(
举例加
1
分
)
(2)
创造学前儿童用眼的支持性环 境。
(1
分
)
如:良好的采光照明,合适的桌椅,图
书教具的选择等 。
(
举例加
1
分
)
< br>(3)
消除眼调节紧张,学会望远,做晶体操。
(1
分,举例加
1分
)
(4)
预防沙眼、结膜炎等, 注意眼部卫生。
(1
分
)
如:不用手揉眼睛,专用毛巾,用
流动水洗 脸等。
(
举例加
1
分
)
(5)
预防眼外伤。
(1
分
)
如:加强安全教育,不对着别 人玩剪刀、牙签等。
(
举例加
1
分
)
(6)
定期给学前儿童测查视力,及时矫治。
(1
分, 举例加
1
分
)
(7)
早发现眼部异常。
(1
分,举例加
1
分
)
19
.试述学前儿童心理健康的标准,举例说明如何对学前儿童进行心理保健
?
标准:
智力发展正常
(1
分
)
;情绪健康,反应适度
( 1
分
)
;乐于与人交往,人际关系和谐
(1
分
)
; 心理活动和行为方式统一协调
(1
分
)
;有良好的性格特征
(1分
)
。
心理保健措施:
(1)
创造健 康的家庭环境
(1
分
)
。家庭成员之间和睦相处、父母教养态度端正
(1
分
)
。
(2)< br>创造良好的托幼机构环境
(1
分
)
。物质环境应该是安全、丰富和科学 的。精神环
境应该是亲切、平等、和谐的师幼关系;互助、友爱的同伴关系;和谐的工作人员关系;开< br>展适合学前儿童的心理发展水平的活动
(1
分
)
。
(3)
创建良好的社会环境
(1
分
)
。
(4)
开展心理健康教育,包括:
全面渗透学前儿童的一日生活,促进学前儿童发展
(2
分,举例加
1
分
)
。
拓展并丰富各类活动,促进学前儿童发展
(2
分,举例加
1
分
)
家园达成共识,
协调教育方法,
统 一教育要求,
保证学前儿童心理健康教育的延续
性和有效性。
(2
分
)
开展心理健康服务,
建立多领域专家合作的心 理健康服务体系和学前儿童心理健康
服务的社会网络。
(2
分
)
试卷代号:
1313
国家开放大学
(
中央广播电视大学
)2014
年春季学期“开放本科”期末考试
学前儿童卫生与保键
试题
2014
年
7
月
一、 单项选择题
(
在各题的备选答案中,只有一项是正确的,请将正确答案的序号,填写在
题中的括号内。每小题
3
分,共
36
分
)
1
.婴幼儿骨骼生长发育的必需条件是
(
)
。
A
.铁和磷
B
.营养和阳光
C.
巴维生素
C
和钙
D
.维生素
A
和水
2
.生长发育评价中最重要的和最常用的形态指标是
(
)
。
A
.身高、胸围
B
.头围、胸围
C.
身高、体重
D
.体重、头围
3
.下列关于儿童形态及生理功能指标的实操中,错误的是
(
)
。
A.
测脉搏应避免进食、运动、哭闹、发热等因素的干扰,需在安静的状态下进行
B
.
3
岁以上的幼儿用身高计测 身高;
3
岁以下的小儿可用量床量身长
C.
测儿童身高应以厘米
(cm)
为单位记录,精确到个位。测量误差不得 超过
1cm
D
.体重称量不宜在饭后或运动后,最好在早晨、空腹、便后进行
4
.下列关于学前儿童膳食的特点,说法错误的是
(
)
。
A.
学前儿童胃容量小,每餐进食量小,需要进餐的次数较多
B
.前儿童的膳食一般要求色彩鲜艳、香甜可口、咸淡适宜、形状可爱
C
.学前儿童的膳食要注意尽量细、软,食物最好 切碎煮烂、软硬适中,温度适宜、无
刺激性
D
.学前儿童的膳食应以流质、半流质为主
5.
为了预防学前儿童出现维生素
B1
缺乏症,应该做到
(
)
。
A
.多吃水果
B
.常吃五谷杂粮
C.
多食用精细加工的粮食
D
.煮稀饭加碱
6
.经过一段时间的活动,学前儿童表 现为注意力不集中,精神涣散、反应迟钝、记忆力减
退、动作欠灵巧等现象,这说明学前儿童需要休息了 ,并且出现了大脑皮层的
(
)
。
A
.始动调节
B
.动力定型
C
.镶嵌式活动
D.
保护性抑制
7.
在学前儿童体育锻炼中,应重视
(
)
素质的练习。
A.
协调性
B
.速度
C
.耐力
D.
力量
8
.当注视某一物体时,两眼的黑眼珠位置不匀称,视轴出现明显的偏斜,即称为
(
)
。
A.
斜视
B
.弱视
C
.近视
D
.斜视性弱视
9
.下列传染病中除了
(
)
之外都会出现皮疹。
A.
水痘
B
.腮腺炎
C
.猩红热
D
.手足口病
10
.下列急救措施中,正确的做法是
(
)
。
A
.一旦发现小儿将异物塞入一侧鼻孔,成人应用手指帮助其挖出
B
.患儿有伤口出血时,应先固定,再止血和清洗创面
C
.如果玻璃刺人幼儿身体,应立即拔出后送医,防止受伤严重
D
.大面积烧伤的学前儿童若清醒,则会要水喝, 此时只能给其喝温热的盐水而不能喝
淡水
11
.合适的椅深应使得儿童大腿的
(
)
置于椅面上,小腿的后方留有空隙。
A
.
1
/
2
B
.全部
C
.
3
/
4
D
.
1
/
3
12
.下列关于各类特殊儿童的描述,错误的是
(
)
。
A
.肢体残疾儿童最大的心理障碍是社会适应能力差
B
.超常儿童一般不具有良好的个性特征
C
.聋童的言语发展滞后是阻碍他们心理发展的主要缺陷之一
D.
盲童的形象思维贫乏,抽象思维发展缓慢
二、简答题
(简要回答下列各题,每小题
8
分,共
24
分
)
13
.简述学前儿童心理健康教育的途径。
14
.何谓一日生活制度
?
幼儿园制定生活制度的依据是什么
?
15
.简述幼儿园晨间检查的步骤。
三、分析应用题
(
对下列实践中的具体问题或事件进行简单分析或说明,每小题
10
分,共< br>20
分
)
16
.有幼儿 家长为孩子准备早点,只吃鸡蛋、牛奶,不吃或很少吃主食,因为他们认为
鸡蛋牛奶中的蛋白质含量很丰 富,对孩子的健康成长有利。
请问这种做法对吗
?
这样做的结果会给孩子的身体造成什么样的影响
?
如果你是孩子的
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本文更新与2021-01-24 04:17,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/558854.html
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