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Unit 8
询问日期及月份的表达。
教学重、
难点
1
．掌握
12
个月份的表达法，并 会询问日期；
2.
序数词的书写。
1
、重点词汇：
when,
month,
January,
March,
April,
May,
June,
July,
August,
September,
October, November, December happy, old, party, first, second, third, fifth,
eighth, ninth, twelfth, twentieth ,test, trip, festival, busy, time, there
1
、
重点短语：
birthday
生日快乐
old……多答年级
August
在八月
you
再见
test
英语测试
trip
学校郊游
game
篮球比赛
festival
艺术节
a good time
玩得愉快
an English party
举办一次英语聚会
3
、十二月份的书写：
January
一月
February
二月
March
三月
April
四月
May
五月
June
六月
July
七月
August
八月
September
九月
October
十月
November
十
一月
December
十二月
表示月份的名词缩写形式：
Jan., Feb., Mar., Apr., May., Jun., Jul.,
Aug., Sep.,
Oct., Nov. ,Dec.
。
1
）
月份前常用介词
in . in February/ September/November
. We go there in January.
2)
表示每个月份的英语单词第一个字母要大写。
4
、
When is your birthday, Linda
1)when
疑问副词，“什么时候”，引导特殊疑问句，常用来对年、月、日以及时 刻进行
提问，也可询问某一动作发生的时间，其结构为“
when +
一般疑问句”
When do you go to school / When are you at home
】而
what time
强调“几点”，对更具体的时间提问。
.
What time is it / What’s the time
2
）birthday n.“生日”，
a birthday party
生日聚会
a birthday present
生日礼物
a birthday cake
生日蛋糕
birthday candles
生日蜡烛
5
、
My birthday is on May 2nd.
英语日期前介词的使用： 若指在哪一年或哪一月，则用介词
in
，若具体到某一天，则需
用介词
on< br>。
. I often visit my aunt on May 1st.
】英语中日期的表达方法：
1
）
美式英语表达法：按月、日、年的顺序。“日”与“年”之间要加“，”。书写时，
“日”可以 写成序数词的形式，也可以写成阿拉伯数字；读时，“日”一定要读作序
数词，并加定冠词
th e
。
February 1/1st,1998
读作
February the first, nineteen ninety- eight.
2
）
2)
英式英语表达法：
按日 、月、年的顺序。“月”与“年”之间要加“，
”。
书写时，
“日” 可以写成序数词 的形式，也可以写成阿拉伯数字；读时，“日”一定要读作
序数词，而且前面要加介词
of。
1/1st, February
，
1998
读作
the first of February, nineteen ninety-eight.
——
When and where were you born
——
I was born _____ October 1
,1998_____Suzhou.
A.
on; on B. in; in C. on; in D. in; on
】
介词
on
用来表示具体的一天或一天的上午、
下午或晚上。
.
on
May
2nd./
on
Tuesday
morning
介词
at
常用在具体的时间点前
. at 6
：
30
介词
in
常用于年、月、日、季节、世纪等大 时间前，还可用于上午、下午或晚上
等时间
n.
前
. in the morning / evening / in 1989 / in May/ in spring/autumn
n.“日期”
. What’s the date today
今天是几月几日
】辨析：
date
与
day
date
意为“日期”，常指“几月几日”。一般先说
月份，再说日期，最后说年份
意为“天”，指
24
小时，一整天
day
指“特定的重大的日子、节日”
意为“白昼”，与
night
相对
——What’s the date today
今天是星期几
th
——It’s November 15
,2011.
What day is it today
今天星期几
It’s Children’s Day.今天是儿童节。
Tomorrow is May Day.
明天是五一节。
day and night
白天和夜晚
st
is A
lice’s birthday
Alice’s 为名词所有格形式，意为“艾莉斯的”。名 词所有格表示人或物的所有及所属
关系，
在句中常作定语。
名词所有格的构成有’s< br>所有格、
of
所有格和双重所有格三种形
式。
(1)
’s
所有格：
1
）一般情况下，在单数名词的词尾加’s; Jim’s book 吉姆的书
2
）
以< br>-s
或
-es
结
尾
的
复
数
名
词
在
词
尾
加
“’”
the
students’
basketball
学生们的篮球
3
）不以
-s
结尾的复数名词在词尾加’s Children’s Day
/ men’s
clothes
男士服装
4)
表示两者或两者以上的人共同拥有某人或某物时，
其名词所有格形式为：
名词+and +
名词’ｓ
. Tom and Jim’s teacher 汤姆和吉姆的老师
5
）
表示两人各自拥有不同的人或物时，
其名词所有格形式为：
名词’s
+
and
+
名词’s
. Lucy’s and Lily’s brothers 露西的哥哥和莉莉的哥哥
（
2
）
of
所有格：名词
+ of +
名词
a picture of my family
(3)
双重所有格：’s
所有格
与
of
所有格
相结合
a friend of my father’s 我父亲的一个朋友
】名词所有格的用法：
1
）
表示有生命的人或高级动物的所属关系；
This is our teacher’s room.
2
）
表示国家、
城市、
时间等名词的所属关系；
All
the
students
are
going
to
our
city’s
museum.
3
）
表示无生命的物体的名词所有格一般用
of
短语；
the door of the room
房门
4
）
所有格后带有地点名词时，
可将该地点省略。
Let’s
go
to
uncle’s
to
have
supper.
Many
people
have
got
the
habit
of
buying
flowers
for
their
mothers
on_______.
A.
Mothers’
Day B.
the
Mothers’s Day C.
the
Mother’s
Day D.
Mother’s Day
adj.
辛福的，快乐的，——否定形式
unhappy adj.
不高兴的，不幸福的
形容词
happy
常用于假日之前，表示祝福；
.
Happy
New
Year!
/
Happy
Children’s
Day!
儿童节快乐
其答语：
Thank you!/Thanks a lot!/Thank you very much!/The same to you!
old
“多大年龄，几岁”，对年龄进行提问，其结构为：
How
old be +
主语其答语常用句
型：“主语
+ be +
基数词
+ year
（
s
）
/month(s) old./
直接用数字表达。
——How old is she/What’s Bob’s age
——
She is ten years old. / She is 10.
当
old adj.
意为“老的，年长的”，——反义词
young
幼小的；当意为
old“旧的”，
——反义词
new
新的。
10
．
do you want to come to my birthday party
======Would you like to come to …
11.
——
When is it ====What time is it
——
At three this afternoon.
your school
在你们的学校
介词
at
常用在范围较小的 地点，（确切地点），而表示较大范围的地点用
in . They
arrived in Shanghai
trip
学校郊游
trip n.
旅游，旅行，尤指短途游玩或有目的的旅行。
. They are on a trip to Beijing.
他们在去北京的旅行中。
a weekend trip
周末旅行
a bus trip
汽车旅行
go for a trip
去旅行
14
、game
n.“比 赛”，常表示棋类、桥牌等项目的比赛。表示摔跤、拳击在等项目比赛时，
多用
match.< br>
. have a volleyball game
举行一次排球赛
】
games
还可作“运动会”讲，
特别是大型运动会，
如：
Olympic
Games
奥运会；
Asian
Games
亚运会
games
还可以作“游戏”讲。
. We often play games in English class.
情态动词，“会，能”，表示 说话人的情感，态度和能力，不能单独作谓语，只能和实意
动词一起构成，且没有人称和数的变化，即< br> can +
动词原形
. I can bring some books to school. / He can take me to Beijing.
含有情态动词的句子，在变成一般疑问句时，要把情态动词提前；变否定句时，在情态< br>动词前加
not
。
. Can you see the ball under the chair / I can’t see the ball.
v.
举办，开展，召开，有人称和数的变化（
has
），变疑问句和否定句时需借助 助动词
do/does
。
. We’ll have a music festival next week.下周我们将举办一次音乐会。
Does she have a music festival at your school
17
、
busy adj.
忙的，繁忙的
1
）
be busy doing sth.
忙于做某事
2
）
be busy with sth.
忙于某事
. I’m very busy today.今天我很忙。
She is busy doing her homework.===She is busy with her homework.
她正忙
着做家庭作业。
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